Charles Portos Rodrigues

Minha jornada enquanto educador se deu início a partir da conclusão do curso de Magistério. A partir de 1993 obtive minha primeira experiência enquanto docente de Escola Pública em Itiquira-MT. Em 1995 tive o privilégio de iniciar o curso em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso concluindo o mesmo em 1998. Classifica-se como "pedagogia" o conjunto de esforços, técnicas e estratégias que têm como principais focos o ensino e a aprendizagem, sendo a ciência que tem a educação como objeto de estudo. O profissional pedagogo é, acima de qualquer definição, um professor, pois, por meio da área, se dedica à prática de formação através do ensino. Como pedagogo, pude estudar e aperfeiçoar os processos de ensino e aprendizagem, além de desenvolver pesquisas na área da educação. Dessa forma, intensifiquei minha prática pedagógica instaurando algumas propostas como agente de mudança no sistema educacional, buscando formas mais efetivas e inclusivas de ensinar. Logo em seguida frequentei curso de pós graduação em nível de Especialização em Didática nas Séries Iniciais, onde pude aprofundar conhecimentos. Em 2010, iniciei o curso de Mestrado em Ciências da Educação na Universidad Tecnológica Intercontinental (2010) fazendo o reconhecimento do Diploma em mestrado em Educação pela Universidade Estácio de Sá (2016). Ao final deste período de estudos, foi possível afirmar que, a formação adquirida no Mestrado em Educação contribuiu significativamente para qualificar o trabalho acadêmico, confirmando a importância da pesquisa em Educação para a prática docente. Foi tudo muito significativo uma vez que fui convidado para atuar como docente em vários cursos superiores na área educacional bem como ministrar aulas em turmas de especialização em educação. Atualmente me foi concedida a honra de se tornar aluno Doutorando da UNADES-PY onde meu principal objetivo é tornar um pesquisador altamente qualificado capaz de contribuir para o avanço do conhecimento.