Leonardo Henrique Morais Martins

Possui Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal do Tocantins (2014), Especialização Lato-Sensu em Ética e Ensino de Filosofia pela Universidade Federal do Tocantins (2017) e Mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Tocantins (2019). Tem experiência na área de Filosofia Contemporânea, com ênfase em Ensino de Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: ontologia, fenomenologia, hermenêutica e ensino de filosofia.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Filosofia

2017 - 2019

Universidade Federal do Tocantins
Título: O professor de filosofia como um modo de ser-no-mundo: reflexão sobre a atitude docente em Martin Heidegger, Ano de Obtenção: 2019
Gustavo Silvano Batista.Palavras-chave: Ensino de Filosofia; Heidegger; Fenomenologia; formação docente; existëncia.

Especialização em Ética e ensino de Filosofia

2016 - 2017

Universidade Federal do Tocantins
Título: A HERMENÊUTICA DA SALA DE AULA COMO ONTOLOGIA DO ENSINO REFLEXÃO SOBRE O MODO-DE-SER DO PERGUNTAR FILOSÓFICO EM MARTIN HEIDEGGER
Orientador: Leandro Beck Freiberg

Graduação em Filosofia

2009 - 2014

Universidade Federal do Tocantins
Título: Filosofia e Finitude em Heidegger
Orientador: Leandro Freiberg

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ensino de Filosofia, Introdução a Filosofia. História da Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Hermenêutica, Ontologia, Cosmologia, Fenomenologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ontologia fundamental de Martin Heidegger.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Atitude docente e o Existencialismo contemporâneo.

Participação em eventos

"I Jornada Filosófica da UFT"..REFLEXÃO SOBRE O MODO-DE-SER DO PERGUNTAR FILOSÓFICO EM MARTIN HEIDEGGER. 2017. (Seminário).

IV SEMANA INTERCURSOS FILOSOFIA-TEATRO UFT ? ?100 anos da Revolução Russa?,.Ser e Tempo de Heidegger e a reviravolta hermenêutico-fenomenológica na ontologia.. 2017. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Nael Firmino Oliveira

PERIUS, O.;MARTINS, L. H. M.. A concepção de Alteridade em Emmanuel Levinas na obra Entre nós: Ensaios sobre a Alteridade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA / TEOLOGIA) - Centro de Ensino Superior Mater Dei.

Produções bibliográficas

MARTINS, LEONARDO HENRIQUE MORAIS ; BATISTA, GUSTAVO SILVANO . NOTAS SOBRE A TÉCNICA E O ENSINO DE FILOSOFIA EM MARTIN HEIDEGGER. Revista Dialectus , v. 1, p. 152-165, 2020.
BATISTA, Gustavo Silvano ; MARTINS, L. H. M. . A fenomenologia do ensino de filosofia como hermenêutica da sala de aula. REVISTA SUL-AMERICANA DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO , v. 34, p. 127-139, 2020.
MARTINS, LEONARDO HENRIQUE MORAIS ; BATISTA, GUSTAVO SILVANO . Heidegger professor: contribuições para o ensino de filosofia na educação básica. In: SOARES, P. S. G.; PIMENTA, A. R.. (Org.). Pesquisas em Ensiino de Filosofia: experiências no PROF-FILO. 1ed.Palmas: EDUFT, 2020, v. 1, p. 111-122.
MARTINS, L. H. M. ; MARTINS, L. H. M. . Caminhos metodológicos para o Ensino de Filosofia,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MARTINS, L. H. M. ; FREIBERG, L. B. ; DIETRICH, G. H. . Ser e Tempo de Heidegger e a reviravolta hermenêutico-fenomenológica na ontologia.. 2017. (MIni curso de Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2020

Centro de Ensino Superior Mater Dei

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE FILOSOFIA DA LINGUAGEM TEOLOGIA, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Filosofia da linguagem para sexto período do Curso de Filosofia no Instituto de Teologia Mater dei.

2016 - 2020

Global Preparatório para concursos e vestibulares

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA, Carga horária: 20

2017 - 2019

Colégio da Policia Militar Palmas-TO

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia

2017 - 2017

Dom Bosco Inst. de ensino do Tocantins LTDA. EPP

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA, Carga horária: 20

2015 - 2016

Centro Educacional São Francisco de Assis

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE FILOSOFIA E FILOSOFIA, Carga horária: 20

2020 - 2020

Escola Estadual VIla União

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 40

2022 - Atual

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSITITUTO DE FILOSOFIA, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Curso de Graduação em Licenciatura em Filosofia (UFT)

2020 - 2023

Colégio Estadual Vale do Sol -TO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Sociologia e História, Carga horária: 20