Aline Aparecida da Cunha de Brito

Outras informações:
Professora conteudista desempenhando um papel fundamental no desenvolvimento acadêmico dos estudantes. Além disso, produzo conteúdo e gravo aulas vinculado a Cursos Tecnólogos e Cursos de Graduação da Universidade. Já produzi disciplinas com temas centrais como violência de gênero, família, drogadição, terceiro setor, desenvolvimento comunitário, ações afirmativas de enfrentamento ao racismo, proteção integral de crianças e adolescentes, programas, projetos e benefícios sociais, políticas públicas, direitos humanos dentre outros. Para além das disciplinas, sistematizo banco de questões relacionado aos temas de estudo para compor a jornada acadêmica de cada disciplina, prezando por um processo avaliativo crítico e prepositivo.

Outras informações:
Através da orientação de trabalhos de conclusão de curso, correção de documentos de sistematização da prática e validação de carga horária de alunos em fase de estágio obrigatório contribuo para a qualidade e rigor acadêmico das produções dos alunos. A capacidade de orientar os alunos em seus trabalhos, corrigir documentos de forma criteriosa são aspectos essenciais para garantir a formação de profissionais qualificados e compremetios com a área de formação.

Outras informações:
Pesquisadora no Projeto O Trabalho De Portfólio No Curso De Serviço Social Como Processo Avaliativo E A E A Relação Com A Formação Profissional

Outras informações:
Estágio Obrigatório no Projeto de Extensão RIA

Outras informações:
Estagiária na Coordenação de Estágio vinculado ao Curso de Serviço Social.

Outras informações:
Residente Jurídica na Subprocuradoria-Geral de Justiça para Assuntos de Planejamento Institucional, especificamente atuando no Departamento de Planejamento e Gestão Estratégica desempenhando um papel fundamental na Gestão de Projetos enviados pelas Promotoria de Justiça dos municípios. A organização, planejamento, sistematização, articulação entre os agentes do projeto, elaboração de indicadores, mapas interativos e a manutenção de bancos de dados foram atividades essenciais para embasar o planejamento operacional e estratégico da instituição, contribuindo para uma atuação mais eficiente e eficaz. Além disso, a organização de indicadores sociais, a produção de recomendações de legislações vigentes e a construção de projetos para as Promotorias de Justiça refletem a importância do trabalho na implementação de políticas públicas e no fortalecimento do sistema de justiça. A capacidade de interpretar e analisar dados sociais, bem como de propor ações e projetos alinhados com as demandas da sociedade, são aspectos essenciais para o desenvolvimento e aprimoramento da atuação Ministerial.

Outras informações:
Estagiária no Setor se Serviço Social no Ministério Público do Paraná - 1°URATE/CAEX/NATE

Outras informações:
Estagiária de pós-graduação no Centro de Medidas Socialmente Úteis no Tribunal de Justiça do Paraná - CEMSUPR refletindo um compromisso com a promoção da justiça social e o bem-estar da comunidade. Por meio do atendimento a adolescentes em conflito com a lei, o trabalho era voltado à análise das expressões da questão social para e encaminhamentos para a rede socioassistencial. Outra demanda institucional era sobre o estabelecimento de parcerias com instituições do terceiro setor numatentativa de encaminhar esses adolescentes para o mercado de trabalho, cursos de aperfeiçoamento etc. na busca da garantia dos direitos e na promoção da ressocialização dos indivíduos em conflito com a lei. Além disso, também atuei no Fórum Descentralizado do Boqueirão, especialmente nas demandas relacionadas às audiências de conciliação da Vara da Família, Infância e Juventude, Juizado Especial Cível e Criminal, demonstrando a versatilidade e o comprometimento com os direitos sociais no âmbito jurídico. O atendimento aos usuários em busca de assessoramento jurídico e encaminhamentos sociais, bem como a construção de projetos institucionais e o desenvolvimento do setor de triagem social, evidenciam a busca por soluções integradas e abrangentes para as demandas da comunidade.