Vitória Helena Proni
Possui Ensino Médio pela Escola Técnica Estadual Philadelpho Gouvêa Netto.
Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, campus de São José do Rio Preto (UNESP/ IBILCE).
Atualmente, cursa pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Fundação de Apoio ao Ensino da Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (FAEPE/ FAMERP).
Tem experiência docente na Educação Infantil e no Ensino Fundamental (anos iniciais).
Informações coletadas do Lattes em 23/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2020 - Atual
Graduação em Pedagogia
2015 - 2018
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Didática na Pedagogia: da UNESP à Escola Básica via Metodologia da Mediação Dialética
Orientador: Solange Vera Nunes de Lima D'Água
Formação complementar
2020 -
English. , Mission School of English, MISSION, Brasil.
2019 - 2019
Abordagem Reggio Emilia. (Carga horária: 6h). , Colégio Quintal Mágico, CQM, Brasil.
2019 - 2019
Possibilidades de adaptação curricular num contexto inclusivo. (Carga horária: 5h). , Fundação Panda, FP, Brasil.
2019 - 2019
Da oralidade à escrita. (Carga horária: 6h). , Colégio Quintal Mágico, CQM, Brasil.
2019 - 2019
Matemática na Educação Infantil. (Carga horária: 6h). , Colégio Quintal Mágico, CQM, Brasil.
2019 - 2019
Desenvolvimento Emocional e Cognitivo na interface piagetiana e freudiana. (Carga horária: 6h). , Colégio Quintal Mágico, CQM, Brasil.
2019 - 2019
Minicurso Linguagem como Mediação. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", UNESP-%20IBILCE, Brasil.
2019 - 2019
Educação compassiva: habilidades socioemocionais e felicidade genuína. (Carga horária: 6h). , Colégio Quintal Mágico, CQM, Brasil.
2018 - 2018
Minicurso Educação e Emancipação: Direitos Humanos e a luta de classes. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2017 - 2017
Minicurso Projetos interdisciplinares na escola: em foco a alfabetização. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2016 - 2017
Inglês Básico. , Centro Educacional de Línguas Rio Preto, CEL, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Difusão de Conhecimento "LIBRAS e a Educação de Surdos". (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2016 - 2016
Minicurso Múltiplas Linguagens da Criança - Ludicidade e Arte. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2015 - 2015
Minicurso Letramento, Alfabetização e Escrita. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
PRONI, V. H. . XIV Semana de Pedagogia - Alfabetização e Letramento no Século XXI. 2017. (Outro).
PRONI, V. H. . Oficina Cultural "Como ensinar Educação Física na Educação Infantil e no Ensino Fundamental?". 2017. (Outro).
Participação em eventos
Congresso Anglo 2020. 2020. (Congresso).
II Seminários de Pesquisas do PPG- EPF e I Ciclo de Palestras. 2019. (Seminário).
Simpósio de Educação da FAPERP. 2019. (Simpósio).
WORKSHOP Assessoria Anglo. 2019. (Outra).
XVI Semana de Pedagogia: Sobre o prisma da Inclusão. 2019. (Outra).
4 Encontro Panda: desafios na alfabetização de pessoas com autismo. 2018. (Encontro).
54 anos do Golpe Civil Militar e o Golpe de 2016. 2018. (Outra).
A História do Movimento Estudantil Brasileiro: uma introdução para compreender os dias atuais". 2018. (Outra).
Ciclo de Seminários sobre "Desenvolvimento Emocional Infantil". 2018. (Seminário).
Treinamento de Atendimento e Marketing: "Construindo Relacionamentos". 2018. (Outra).
V Ciclo de Palestras sobre Gestão Escolar. 2018. (Outra).
XV Semana de Pedagogia: Direitos Humanos e Diversidades. 2018. (Outra).
XXX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Didática na Pedagogia e a profissionalização da docência: da UNESP à Escola Básica via Metodologia da Mediação Dialética. 2018. (Congresso).
Aula Magna: Graduação e Pós-Graduação: diálogos. 2017. (Outra).
Excursão Didática "Conhecendo a Vida Rural e as Lutas pela Reforma Agrária: uma vivência com assentados e acampados em Promissão - SP. 2017. (Outra).
III Ciclo de Debates: Processos Formativos, Tecnologias, Diversidades e Culturas - Ensino e Cinema. 2017. (Outra).
II Simpósio de Psicopedagogia: Compreendendo o Processo de Aprendizagem. 2017. (Simpósio).
Oficina Cultural "Como ensinar Educação Física na Educação Infantil e no Ensino Fundamental?". 2017. (Oficina).
XIV Semana de Pedagogia: Alfabetização e Letramento no Século XXI. 2017. (Outra).
Aprender: processo ou passe de mágica?. 2016. (Encontro).
Seminário "Clima Escolar". 2016. (Seminário).
XIII Semana de Pedagogia: Educação e Democracia.Estatuto da Criança e do Adolescente. 2016. (Outra).
Cine Debate: 20 centavos. 2015. (Outra).
Simpósio de Psicopedagogia - O cérebro na escola: o movimento do aprender e do ensinar. 2015. (Simpósio).
XII Semana de Pedagogia: Formação de Professores. 2015. (Outra).
Produções bibliográficas
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PRONI, V. H. ; RODRIGUES, B. F. ; GASPAR, B. S. ; SILVA, J. O. ; PIETROBON, T. C. . Estatuto da Criança e do Adolescente. In: XIII Semana de Pedagogia - Educação e Democracia, 2016, São José do Rio Preto. Anais da XIII Semana de Pedagogia - Educação e Democracia, 2016.
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PRONI, V. H. ; ARNONI, Maria Eliza Brefere . Didática na Pedagogia e a profissionalização da docência: da UNESP à Escola Básica via Metodologia da Mediação Dialética. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PRONI, V. H. ; RODRIGUES, B. F. ; GASPAR, B. S. ; SILVA, J. O. ; PIETROBON, T. C. . Estatuto da Criança e do Adolescente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PRONI, V. H. ; AGUA, Solange Vera Nunes de Lima D ; ARNONI, Maria Eliza Brefere . Didática na Pedagogia: da UNESP à Escola Básica via Metodologia da Mediação Dialética. 2018 (Trabalho de Conclusão de Curso) .
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
Da UNESP à Escola Básica, a questão metodológica do processo educativo na Didática da Pedagogia: um estudo introdutório da Metodologia da Mediação Dialética, Descrição: Participação no Programa PIBIC/ICSB/UNESP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vitória Helena Proni - Coordenador / Maria Eliza Brefere Arnoni - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2018
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Programa PIBIC/ICSB/UNESP, Enquadramento Funcional: Programa PIBIC/ICSB/UNESP
2020 - Atual
COLÉGIO QUINTAL MÁGICOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 25
2019 - 2019
COLÉGIO QUINTAL MÁGICOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de sala, Carga horária: 50
2018 - 2018
COLÉGIO QUINTAL MÁGICOVínculo: Estágio Não Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
2016 - 2018
Colégio Agostiniano São JoséVínculo: Estágio Não Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
2013 - 2015
Escola Técnica Estadual Philadelpho Gouvea NettoVínculo: Estágio Não Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
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