Luciane Pakrauskas Vellozo
Mestranda em Educação e Tecnologias Digitais pela Universidade de Lisboa. Área de pesquisa: Pensamento Computacional na Educação Básica, formação docente e práticas pedagógicas inovadoras. Especialista em Tecnologia Educacional, atuo na área de Tecnologia Educacional desde 1994, minha experiência profissional é em colégios privados na Educação Básica, como professora e coordenadora, professora no Ensino Superior, editora de materiais educacionais, produtora de conteúdos e professora e assessora em Projetos de Robótica Educacional. Meus interesses de pesquisa são: 1 - investigação de práticas inovadoras acerca do desenvolvimento do Pensamento Computacional na Educação Básica. 2 - experimentação ou avaliação de softwares ou aplicativos baseados em blocos lógicos e kits educacionais de Robótica para crianças. 3 - estudo e aplicação de propostas ou frameworks que viabilizem a adoção da avaliação do desenvolvimento do Pensamento Computacional nos alunos.
Informações coletadas do Lattes em 19/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Educação e Tecnologias Digitais
2022 - Atual
Universidade de Lisboa
Título: Pensamento Computacional na Educação Básica: Desenho e implementação de uma formação continuada
Orientador: João Manuel Nunes Piedade
Palavras-chave: Pensamento Computacional; Educação Básica; Formação Continuada; Currículo; BNCC.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Informática e Sistemas de Informação
1997 - 1998
Universidade de Sorocaba
Título: sem monografia
Formação complementar
2023 - 2023
Introdução ao Pensamento Computacional. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Descomplicando o Novo Ensino Médio. (Carga horária: 5h). , Instituto GRPCOM, GRPCOM, Brasil.
2022 - 2022
Direitos Humanos Digitais e LGPD. (Carga horária: 4h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2021 - 2021
Utilizando o Google Arts e Culture em Sala de Aula. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2021 - 2021
Formação: Metodologias Ativas no Ensino Híbrido - Novos Caminhos. (Carga horária: 40h). , Instituto GRPCOM, GRPCOM, Brasil.
2021 - 2021
Design Thinking para Educadores. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2021 - 2021
Educador Maker: Aprendizagem Baseada em Projetos. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2020 - 2020
Curso Certificação Educador Google. (Carga horária: 20h). , Nuvem Mestra, NM, Brasil.
2020 - 2020
Educação Midiática. (Carga horária: 30h). , Instituto Palavra Aberta, IPA, Brasil.
2019 - 2019
Aprenda a ensinar programação com o Programaê!. (Carga horária: 8h). , Fundação Lemann e Fundação Telefônica, FL E FT, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Aplicação da BNCC em atividades de ensino sobre Pensamento Computacional. (Carga horária: 130h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2018 - 2018
Ensino Híbrido. (Carga horária: 30h). , Faculdade Wlademir dos Santos, WLASAN, Brasil.
2018 - 2018
KhanAcademy. (Carga horária: 6h). , Nuvem Mestra, NM, Brasil.
2017 - 2017
Como escolher um aplicativo para uma atividade educacional. (Carga horária: 25h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, CEEV, Brasil.
2017 - 2017
1º Educamakers: Formação, Experimentação, Aprendizagem e Inovação. (Carga horária: 10h). , Future Education, FE, Brasil.
2016 - 2016
Fundamentos do Google para o Ensino. (Carga horária: 13h). , Fundação Lemann & Google for Education & ForEducation, COURSERA, Brasil.
2016 - 2016
Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação. (Carga horária: 15h). , Fundação Lemann e Instituto Península, COURSERA, Brasil.
2015 - 2015
Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na Prática Escolar. (Carga horária: 64h). , Topict Learning Formação e Tecnologia Educacional Ltda, TOPIC LEARNING, Brasil.
2014 - 2014
Escola com celular: o uso de dispositivos móveis na educação. (Carga horária: 40h). , Fundação Carlos Alberto Vanzolini, FCAV, Brasil.
2014 - 2014
Programa de desenvolvimento de lideranças. (Carga horária: 24h). , Helett Consultoria RH., HELLETT, Brasil.
2013 - 2013
Tecnologia a favor da aprendizagem significativa. (Carga horária: 3h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, CEEV, Brasil.
2012 - 2012
Pedagogia de Projetos. (Carga horária: 80h). , Unidade de Tecnologias Educacionais da Positivo Informática, POSITIVO, Brasil.
2012 - 2012
Lousa Digital. (Carga horária: 8h). , Hitachi Brasil Limitada, Hitachi, Brasil.
2011 - 2011
Pilares da Educação Digital, Aprender em Parceria e Oficinas de C. (Carga horária: 178h). , Instituto Paramitas, IP, Brasil.
2006 - 2006
Explorando Material de Robótica. (Carga horária: 4h). , NecTechnick, NECTECHNICK, Brasil.
2005 - 2005
Lousa Digital. (Carga horária: 6h). , SmartTech, SMART, Brasil.
2002 - 2002
Curso de Robótica ?Educação Tecnológica e Robótica?. (Carga horária: 20h). , Lego Dacta, LEGO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - 2023
Faculdade de Engenharia de SorocabaVínculo: PJ, Enquadramento Funcional: Treinamento em desenvolvimento profissional, Carga horária: 5
Outras informações:
Planejamento para aulas de Robótica por meio de Metodologias Ativas como Aprendizagem baseada em Projetos (PjBL), em Problemas (PBL) e Desafios (CBL). Materiais: Lego Mindstorms, Robô Edison e Arduíno. Projeto de Robótica para a Educação Básica, do 4 ao 9 Ano, da Faculdade de Engenharia de Sorocaba - Facens.
2022 - 2023
Consultoria Betina von StaaVínculo: PJ, Enquadramento Funcional: Treinamento em desenvolvimento profissional
Outras informações:
Editora de conteúdo educacional com foco em Metodologias Ativas e integração da tecnologia.Produção de materiais para a Coleção Clube de Economia, itinerário formativo para o Novo Ensino Médio. Projeto da BE#296; Educação.
2013 - 2020
Colégio UirapuruVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Tecnologia Educacional
Outras informações:
Apoio aos professores no uso de Chromebooks e ferramentas Google Workspace for Education.Incentivar o uso da tecnologia na sala de aula alinhados com a equipe pedagógica e o Projeto Político Pedagógico.Promover a Cultura Digital através de Oficinas de Robótica e Espaço Maker.Gestão de projetos educacionais que integram a tecnologia.Formação de professores em parceria com plataformas e empresas de tecnologia.Integração com a equipe de TI e a equipe Pedagógica.
2018 - 2018
Faculdade Wlademir dos SantosVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: -
Outras informações:
Professora da disciplina de Tecnologia da Informação e da Comunicação nos cursos de Pós-Graduação em Alfabetização e Pós-Graduação em Docência na Educação Infantil.Formato Híbrido.Capacitar os docentes para melhorarem suas competências digitais e desenvolverem práticas pedagógicas inovadoras com o uso da tecnologia na sala de aula.
2011 - 2012
Colégio Visconde de PortoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Tecnologia e Robótica
Outras informações:
Articular, estimular e auxiliar os professores nos projetos pedagógicos integrando currículo e tecnologia com olhar transformador e crítico.Promover a Cultura Digital desenvolvendo o protagonismo no aluno, assim como, as habilidades e competências do século XXI.Professora de Robótica em oficinas extras do 3 ao 6 ano utilizando Lego Dacta, Knex, sucata e outros.Professora de Tecnologia nos Anos iniciais do Ensino Fundamental, do 1 ao 5 ano, criando planejamento e projetos com foco nos objetivos pedagógicos e em parceria com a equipe pedagógica e de Tecnologia Educacional.Experiência e participação com os alunos na OBI - Olimpíada Brasileira de Informática, Workshops e eventos no Colégio para a comunidade escolar.
2002 - 2007
Colégio Dante AlighieriVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Departamento de Tecnologia
Outras informações:
Assessorar e capacitar os professores buscando apoiá-los em experiências de inovação da prática pedagógica por meio da integração das tecnologias ao currículo, como no uso da lousa digital SMART, da plataforma Moodle, no desenvolvimento de materiais digitais para as aulas e na criação de projetos que integram a tecnologia.Professora de Oficinas de Robótica para o Ensino Fundamental. Uso de Lego Dacta, sucatas e outros materiais de Robótica. Responsável pelo Laboratório de Tecnologia do 3 e 4 anos do Ensino Fundamental apoiando os professores para uso do espaço.Participação em eventos do Colégio que conectam aprendizagem, tecnologia, colaboração, a comunidade e desafios como o Dante Digital, Febrace e Workshops oferecidos para pais e alunos.
2001 - 2002
Colégio Hugo SarmentoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Informática
Outras informações:
Desenvolvimento de projetos interdisciplinares, aplicando a Informática como uma disciplina de apoio, integrando-a às demais disciplinas.Uso do software Micromundos para programação e de softwares para produções multimídias para a criação de projetos.
1994 - 2000
Colégio Integrado VeritasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Informática
Outras informações:
Responsável pelas aulas informatizadas da Educação Infantil ao Ensino Fundamental incluindo a tecnologia nas atividades escolares.Planejamento e implantação de cursos de Informática destinados aos alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio pensando no letramento digital utilizando o pacote Office, Internet e ferramentas de comunicação.
2024 - Atual
Robota Tecnologia EducacionalVínculo: PJ, Enquadramento Funcional: Professora de Robótica Educacional, Carga horária: 3
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