Dinabel Alves Cirne Vilas Boas

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Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2022

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSERVAÇÃO DA AVIFAUNA DA APA ALDEIA-BEBERIBE, Descrição: Esta Pesquisa abrange o município de Camaragibe, correspondendo a 49,69% da mata Atlântica da APA. A avifauna é um dos grupos da natureza mais detalhadamente estudados e que mais detêm atenção devido a sua beleza e relativa facilidade de observação. A maioria dos biomas brasileiros apresentam Áreas de Endemismo de Aves, sendo muitas destas na Mata Atlântica. A flora e a fauna, especialmente as aves constituem importante instrumento para o desenvolvimento de atividades com Educação Ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador / Everinhely Vanderlei Marinho - Integrante.

• 2019 - 2019

  Plantando Ideias Colhendo Sustentabilidade, Descrição: O projeto Plantando Ideias Colhendo Sustentabilidade tem como objetivo capacitar jovens da comunidade de Engenho Novo - Incra, município de Abreu e Lima, Região Metropolitana do Recife, a partir de uma formação contextualizada ao campo, possibilitando ao público alvo capacidade para gerir projetos sustentáveis a partir de uma formação voltada para jardinagem e agricultura urbana, pautada nos princípios da agroecologia. O Projeto consistiu na construção de aprendizagens significativas sobre agricultura e jardinagem, envolvendo a ocupação no mercado de trabalho e alternativas de renda. A proposta metodológica abordada teve como eixo norteador a teoria da complexidade e a pedagogia da terra de Moacir Gadotti, que concebe o meio ambiente como um todo indivisível.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador / Rejane Paulina de Souza - Integrante / Fernanda Maria de Morais - Integrante / Rosecleide Maria dos Santos - Integrante / Josivam Precino Nascimento - Integrante / Bárbara Brandão Nascimento - Integrante / Jéssica Lopes Silva - Integrante / José Roberto Alves da Costa - Integrante / Marina Milena L Santos - Integrante / Maria Madalena Baldez da Silva - Integrante / Mariana Aragão da Silva - Integrante / Midiã Renata da Silva Ferreira - Integrante., Financiador(es): Instituto Cooperforte - Outra / Faculdade de Frassinetti do Recife - Outra.

• 2018 - Atual

  BIODIVERSIDADE URBANA E RESPONSABILIDADE SOCIAL: A CIDADE QUE QUEREMOS COMEÇA EM NÓS, Descrição: As pressões advindas do desenvolvimento urbano representam grandes desafios para proteção da biodiversidade e manutenção do bem-estar humano, nas cidades. É fundamental reconciliar o desenvolvimento urbano com a conservação dos ecossistemas, promovendo usos adequados dos recursos naturais, colaborando assim para aumentar a resiliência das cidades. No entanto, requer que a participação da sociedade de maneira mais ampla como comunidade colaborativa na gestão urbana. Este projeto tem como foco o desenvolvimento de estratégias para o envolvimento dos cidadãos na gestão urbana da biodiversidade, da preservação dos rios e, dos recursos naturais e materiais, visando trazer o conceito de melhor qualidade ambiental para o campo atitudinal do cidadão recifense. A proposta metodológica envolve duas etapas: pesquisa de campo, buscando identificar as percepções sobre a biodiversidade, recursos naturais e materiais da cidade e o desenvolvimento de ações em três pontos estratégicos da cidade do Recife, a Avenida Conde da Boa Vista, Ponte Duarte Coelho e Ponte Maurício de Nassau, com a finalidade de informar e provocar a participação dos cidadãos na promoção da qualidade ambiental da cidade do Recife.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador / Barbara Brandão Nascimento - Integrante / Arthur Fonseca Chateaubriand de Vasconcelos - Integrante / Aura Magna Alves Santos de Lima - Integrante.

• 2016 - 2016

  GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS: DESAFIOS NO CONTEXTO DA CIDADE DE RECIFE, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivos investigar a problemática dos resíduos sólidos na Cidade de Recife, mais especificamente os desafios na gestão dos resíduos gerados no comércio localizado na Avenida Conde da Boa vista e da poda de arvores em áreas residenciais e nas praças. A pesquisa envolve estudantes do Curso de Ciências Biológicas matriculados na disciplina de Sociedade, Meio Ambiente e Sustentabilidade (2016.1).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) . , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador.

• 2015 - 2015

  NUTREFAFIRE: Projeto de Educação Alimentar e Sustentabilidade, Descrição: Este projeto teve como objetivo investigar as relações entre alimentação e sustentabilidade em suas múltiplas dimensões. A pesquisa desenvolvida ao longo da disciplina de Sociedade, Meio ambiente e sustentabilidade, envolveu estudantes do 6º período do Curso de Ciências Biológicas da Fafire (2015.1) como investigadores da pesquisa e os funcionários da Fafire como público entrevistado. A proposta envolveu os funcionários do diversos setores, em que a partir da aplicação de questionários semiestruturados foi possível identificar as necessidades do público alvo quanto a orientações para seu cotidiano que envolvem alimentação e sustentablidade. Subsidiados pela pesquisa foi elabora um a Cartilha orientadora de boas práticas alimentares e sua conexão com a sustentabilidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) . , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador / Ana Carolina Duarte Leite - Integrante / Cleiton Batista Oliveira - Integrante / FLAVIA GOMES MARTINS DE OLIVEIRA - Integrante / JACILANE SILVA DE OLIVEIRA - Integrante / JESSICA CRISTINA AMORIM DA SILVA - Integrante / JHEICYLANE NASCIMENTO PEREIRA DA SILVA - Integrante / LORENA BEZERRA DE SOUZA - Integrante / LUCIO JORGE WU CARVALHO BARRETO - Integrante / MAÍRA NOGUEIRA DA FONSECA - Integrante / MARCONDES OLIVEIRA ROCHA - Integrante / MARIA EDUARDA BERNARDINA DE ALBUQUERQUE SILVA - Integrante / MARIA OLIVIA SOBRAL GUIMARÃES - Integrante / PAATE MOABE MARINHO DA SILVA - Integrante / VERONICA MIRIAN NASCIMENTO DA SILVA - Integrante.

• 2013 - Atual

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRESERVAÇÃO DE ANIMAIS SILVESTRES REABILITAÇÃO DE GEOCHELONE CARBONARIA, Descrição: Este projeto será desenvolvido em parceria com o IBAMA e Colégio Fazer Crescer e tem como objetivo monitorar a reabilitação do Geochelone carbonária (jabuti piranga) em ambiente educativo. O projeto além de ter como foco a qualidade do meio, o acompanhamento do peso, crescimento e saúde do jabuti em reabilitação também irá acompanhar as atividades pedagógicas desenvolvidas na escola, com a finalidade de promover uma cultura de respeito a vida silvestre e educar as crianças para compreensão de que animais silvestres diferem de animais domésticos., bem como, acerca das implicações do tráfico de animais para qualidade ambiental e preservação das espécies.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador.

• 2013 - Atual

  CARAVANA SOCIOAMBIENTAL: A Educação Ambiental como promotora de Aprendizagens e Saberes Socioambientais Humanizados e Sustentáveis, Descrição: Este projeto tem como foco o processo de construção de saberes ambientais tendo como ponto de partida a humanização do público alvo como possibilidade para construção de saberes socioambientais sustentáveis na FAFIRE e no Colégio Fazer Crescer. A proposta consiste no desenvolvimento de pesquisas, estudos e processos de formação para posteriormente ocorrer a imersão no campo objeto das atividades de intervenção. A caravana socioambiental será constituída pelos alunos orientandos desta pesquisa, que uma vez formados para atuar no processo serão também formadores de outros estudantes voluntários do curso de ciências biológicas para o desenvolvimento de um conjunto de oficinas que despertem o valor da vida e das pessoas, bem como a valorização do ambiente acadêmico e escolar espaço de coexistência da comunidade Fafire e Colégio Fazer Crescer. Os estudos estão fundamentados considerando a teoria de Enrique Leff acerca da construção do saber ambiental e sua importância na construção de uma sociedade sustentável, nas teorias de Maturana e Varela sobre autopoise e nas concepções de Genebaldo Dias Freire sobre meio ambiente e sustentabilidade, apoiando-se também nas contribuições teóricas de Isabel Carvalho sobre os saberes essenciais a formação do sujeito ecológico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador.

• 2011 - 2012

  CARAVANA SOCIOAMBIENTAL:A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PROMOTORA DE APRENDIZAGENS E SABERES SOCIOAMBIENTAIS SUSTENTÁVEIS, Descrição: A caravana socioambiental consiste em possibilitar aos jovens estudantes de biologia conjuntamente com um grupo de alunos da Comissão de Vida Sustentável na Escola ? COMVIDA da Escola Jarbas Pernambuco a construção de saberes socioambientais e sua disseminação nas escolas. As oficinas foram ministradas na Escola Estadual Jarbas Pernambucano, na Comunidade Quilombola Onze Negras e no Colégio Fazer Crescer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador / Emanuel Holanda Dias Cavalcanti - Integrante / Catarina Fernanda Gomes da Silva - Integrante / Tárcia Guedes Cavalcanti dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2011 - 2012

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO COLÉGIO MADRE DE DEUS, Descrição: de Educação Ambiental no Colégio Madre de Deus tem como objetivo inserir a Educação ambiental como ferramenta para o mapeamento e planejamento ambiental no contexto escolar. A proposta metodológica deste trabalho consistiu em palestras, oficinas, rodas de diálogo, reuniões, atividades lúdicas e experimentais. Ao longo de doze meses foram elaboradas e desenvolvidas com o ensino fundamental, primeiro ciclo, propostas pedagógicas focadas na sustentabilidade socioambiental e tiveram como abordagem um conjunto de temas. As aprendizagens concretizadas foram alimentadas a partir do próprio cotidiano escolar possibilitando aos estudantes, professoras e coordenação a construção de saberes acerca das questões ambientais e da importância em adotar uma postura pautada na sustentabilidade e na responsabilidade socioambiental. A Educação Ambiental ao ser inserida na escola cria um leque de possibilidade para transformação das relações dentro e fora da escola, colaborando para uma sociedade capaz de se relacionar com o meio e com os bens naturais e materiais sem comprometer a base de sustentação da vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador / Girlene Pessoa da Silva - Integrante / Karol Priscila Bernardino - Integrante / Camille Louise Soares de Lima - Integrante.

• 2011 - Atual

  Estudos Iniciais da Sustentabilidade Socioambiental na Fafire, Descrição: Este projeto consiste no estudo da sustentabilidade socioambiental na Faculdade Frassinetti do Recife e teve início no ano de 2011, período em que o projeto teve como objetivo a investigação do consumo de energia, para medir os quantitativos de emissão de CO2, e o consumo de água, para verificar a eficiência do seu consumo. A proposta metodológica considerou os dados de consumo da CELPE e COMPESA, no período de 2009 ao primeiro semestre de 2011 e foram aplicados questionários e entrevistas. Em 2012, em continuidade ao projeto investigou-se percepção da comunidade FAFIRE sobre as relações de consumo e a responsabilidade socioambiental. em seu terceiro ano, o projeto terá continuidade visando despertar na comunidade Fafire o interesse e participação nas questões socioambientais da Instituição e sensibilizar a comunidade quanto a responsabilidade nas relações de consumo e descarte; acompanhar a coleta responsável de pilhas e baterias e ainda; elaborar um documento orientador para a proposição futura da Política de Educação Ambiental da FAFIRE.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador / Camila da Silva Sebastião - Integrante / Carliane de Almeida Souza - Integrante / Ana Lúcia Martins dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - Atual

  Trabalhando com projetos ambientais na Educação Infantil, Descrição: As crianças na faixa etária da educação infantil são naturalmente curiosas, investigativas e observadoras, nesta é possível uma exploração mais significativa das ciências naturais. Este projeto, desenvolvido no Colégio Fazer Crescer, no Rosarinho, Recife/PE, busca estimular nas crianças a curiosidade pelas coisas que existem no mundo, pelos seus processos e fenômenos, fazendo o mesmo em relação ao ser humano e aos componentes e outros seres do planeta, desenvolvendo nos alunos autonomia, estimulando o pensamento científico e criando as condições necessárias para uma formação humanista, visando o sucesso delas no campo do conhecimento sobre a vida e a natureza. Ao longo do desenvolvimento da proposta, um dos temas que vem se ampliando tem sido - alimentação saudável - esta proposta tem possibilitado às crianças a incorporação de hábitos alimentares saudáveis e, para validar a escolha das crianças, funciona no estacionamento da escola uma feira de orgânicos, toda quinta-feira. Este tem sido um espaço educador para as crianças, seus pais, famílias dos agricultores, vizinhança e frequentadores da feira. O projeto envolve as seguintes atividades: Atividades vivenciais e contemplativas em ambientes naturais Atividades experimentais em laboratório Oficinas na cozinha experimental buscando estimular uma alimentação saudável Visita pedagógica a feira de orgânicos Atividade de artes com a natureza. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador.

• 2000 - 2003

  Educação Ambiental Para Cidadania: Intervenção Escolar e Comunitártia, Descrição: Este projeto de intervenção pedagócica procura integrar sua proposta ao currículo regular da escola e fundamenta-se na promoção de atividades em Educação Ambiental, visando gerar atitudes e valores que possam contribuir para a conservação dos recursos naturais. A escola alvo deste projeto foi a Escola Municipal Frei Afonso, situada na Avenida Airton Senna, 250 ? Baixo Róger na Cidade de João Pessoa/PB. A área em que a escola encontra-se inserida, vem sendo impactada por ações antrópicas como : Lançamento de esgotos, 17 hectares de manguezal aterrados pelo lixo de João Pessoa, Bayeux e Cabedelo, como também resíduos de indústria de curtume. Esta proposta foi elaborada para professores e alunos do Ensino Fundamental, com envolvimento dos demais funcionários da escola e pais de alunos. Foram desenvolvidas atividades junto ao grupo alvo de valorização da auto estima e resgate de seu valores culturais. A importância do respeito ao meio ambiente, foi inserida na escola, por meio de ações interdisciplinares, envolvendo atividades audio-visuais e lúdicas visando proporcionar o interesse em beneficiar o meio ambiente. O projeto possibilitou a mudança de valores e a construção de novos conhecimentos, bem como o resgate da auto estima da comunidade alvo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador., Financiador(es): Fundação Abrinq pelos Direitos da Criança - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

• 2010 - Atual

  Educação Ambiental e Sustentabilidade no Ambiente Escolar, Descrição: Projeto Desenvolvido na Escola Jartbas Pernambucano envolvendo 1200 estudantes, professores/as, comunidade de maneira mais ampla e a Comissão de Vida Sustentável na Escola - COMVIDA. A proposta visa a elaboração e implantação de um Plano de Educação Ambiental para a Escola Jarbas Pernambucano no sentido de viabilizar a concretização de uma Educação Ambiental que incorpore os processos decisórios participativos voltados para alcançar a sustentabilidade na escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador.

• 2007 - 2008

  Fortalecimento da Coleta Seletiva de Palmares, Descrição: Promover a inclusão social e assegurar melhoria nas condições de trabalho de ganhos financeiros e de qualidade de vida para os catadores de rua por meio do fortalecimentop do Programa de Coleta Seletiva no Município de Paçlmares. A proposta envolveu ainda a formação de professores, estudantes, comerciantes e catadores em Educação Ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador., Financiador(es): Governo do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Educação Ambiental e Sustentabilidade no Ambiente Escolar, Descrição: Projeto Desenvolvido na Escola Jartbas Pernambucano envolvendo 1200 estudantes, professores/as, comunidade de maneira mais ampla e a Comissão de Vida Sustentável na Escola - COMVIDA. A proposta visa a elaboração e implantação de um Plano de Educação Ambiental para a Escola Jarbas Pernambucano no sentido de viabilizar a concretização de uma Educação Ambiental que incorpore os processos decisórios participativos voltados para alcançar a sustentabilidade na escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador.

• 2007 - 2008

  Fortalecimento da Coleta Seletiva de Palmares, Descrição: Promover a inclusão social e assegurar melhoria nas condições de trabalho de ganhos financeiros e de qualidade de vida para os catadores de rua por meio do fortalecimentop do Programa de Coleta Seletiva no Município de Paçlmares. A proposta envolveu ainda a formação de professores, estudantes, comerciantes e catadores em Educação Ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador., Financiador(es): Governo do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Educação Ambiental e Sustentabilidade no Ambiente Escolar, Descrição: Projeto Desenvolvido na Escola Jartbas Pernambucano envolvendo 1200 estudantes, professores/as, comunidade de maneira mais ampla e a Comissão de Vida Sustentável na Escola - COMVIDA. A proposta visa a elaboração e implantação de um Plano de Educação Ambiental para a Escola Jarbas Pernambucano no sentido de viabilizar a concretização de uma Educação Ambiental que incorpore os processos decisórios participativos voltados para alcançar a sustentabilidade na escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador.

• 2007 - 2008

  Fortalecimento da Coleta Seletiva de Palmares, Descrição: Promover a inclusão social e assegurar melhoria nas condições de trabalho de ganhos financeiros e de qualidade de vida para os catadores de rua por meio do fortalecimentop do Programa de Coleta Seletiva no Município de Paçlmares. A proposta envolveu ainda a formação de professores, estudantes, comerciantes e catadores em Educação Ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador., Financiador(es): Governo do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Educação Ambiental e Sustentabilidade no Ambiente Escolar, Descrição: Projeto Desenvolvido na Escola Jartbas Pernambucano envolvendo 1200 estudantes, professores/as, comunidade de maneira mais ampla e a Comissão de Vida Sustentável na Escola - COMVIDA. A proposta visa a elaboração e implantação de um Plano de Educação Ambiental para a Escola Jarbas Pernambucano no sentido de viabilizar a concretização de uma Educação Ambiental que incorpore os processos decisórios participativos voltados para alcançar a sustentabilidade na escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador.

• 2007 - 2008

  Fortalecimento da Coleta Seletiva de Palmares, Descrição: Promover a inclusão social e assegurar melhoria nas condições de trabalho de ganhos financeiros e de qualidade de vida para os catadores de rua por meio do fortalecimentop do Programa de Coleta Seletiva no Município de Paçlmares. A proposta envolveu ainda a formação de professores, estudantes, comerciantes e catadores em Educação Ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador., Financiador(es): Governo do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Educação Ambiental e Sustentabilidade no Ambiente Escolar, Descrição: Projeto Desenvolvido na Escola Jartbas Pernambucano envolvendo 1200 estudantes, professores/as, comunidade de maneira mais ampla e a Comissão de Vida Sustentável na Escola - COMVIDA. A proposta visa a elaboração e implantação de um Plano de Educação Ambiental para a Escola Jarbas Pernambucano no sentido de viabilizar a concretização de uma Educação Ambiental que incorpore os processos decisórios participativos voltados para alcançar a sustentabilidade na escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador.

• 2007 - 2008

  Fortalecimento da Coleta Seletiva de Palmares, Descrição: Promover a inclusão social e assegurar melhoria nas condições de trabalho de ganhos financeiros e de qualidade de vida para os catadores de rua por meio do fortalecimentop do Programa de Coleta Seletiva no Município de Paçlmares. A proposta envolveu ainda a formação de professores, estudantes, comerciantes e catadores em Educação Ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dinabel Alves Cirne Vilas Boas - Coordenador., Financiador(es): Governo do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.