Emerson Jose Vizentim

Graduado pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), foi estudante no grupo de pesquisa em matemática aplicada e matemática UTFPR campus Pato Branco e no grupo de Teoria da Informação, Codificação e Criptografia da UTFPR campus Pato Branco. Atualemente atuando como professor temporário pelo estado do Paraná.

Informações coletadas do Lattes em 19/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Matemática

2016 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná

Formação complementar

2019 - 2019

Programa de Verão: Análise na Reta. (Carga horária: 48h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2017 - 2019

Extensão universitária em Iniciação Cientifica - Códigos Corretores de Erros.. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2018 - 2018

O Ensino de Frações, números decimais e medidas na escola básica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2018 - 2018

O Ensino de Frações no ensino Fundamental: Atividades do livro IMPA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2018 - 2018

Formação inicial de professores que lecionam Matemática. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

VIZENTIM, E. J. . II Ciclo de Palestras do Curso de Licenciatura em Matemática: Matemática Aplicada e Interdisciplinaridade.. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Atividades de modelagem matemática para os diferentes níveis de ensino. 2018. (Outra).

III Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul. 2018. (Simpósio).

XXIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.Construção de uma ferramenta computacional para a tesselação do plano hiperbólico e para a geração de códigos quânticos corretores de erros. 2018. (Seminário).

III Seminário Institucional de Iniciação à Docência.Os impactos das atividades desenvolvidas por bolsistas de iniciação à docência. 2017. (Seminário).

I Mini Simpósio de Matemática 2017. 2017. (Simpósio).

Inventum. Matemativa. 2017. (Exposição).

Produções bibliográficas

  • SOARES JUNIOR, W. S. ; SILVA, E. B. ; VIZENTIM, E. J. ; SOARES, F. P. B. . Construction of Polygonal Color Codes from Hyperbolic Tesselations. TENDÊNCIAS EM MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL , v. 21, p. 43-43, 2020.

  • VIZENTIM, E. J. ; SOARES JUNIOR, W. S. ; SOARES, F. P. B. . Construção de uma ferramenta computacional para a tesselação do plano hiperbólico e para a geração de códigos quânticos corretores de erros. In: XXIV Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2018, Apucarana. MATEMÁTICA/PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA. Pato Branco, 2018.

  • VIZENTIM, E. J. ; SOARES JUNIOR, W. S. ; SOARES, F. P. B. . Construção de uma ferramenta computacional para a tesselação do plano hiperbólico e para geração de códigos quânticos corretores de erros'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCOLARI, A. ; VIZENTIM, E. J. ; FREITAS, W. ; PICCININ, I. . Os impactos das atividades desenvolvidas por bolsistas de iniciação à docência no colégio estadual La Salle de Pato Branco. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIZENTIM, E. J. ; SOARES JUNIOR, W. S. ; SOARES, F. P. B. . Construção de uma ferramenta computacional para a tesselação do plano hiperbólico e para a geração de códigos quânticos corretores de erros. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Tesselações hiperbólicas para a geração de códigos corretores de erros., Descrição: Os erros quânticos são gerados principalmente por duas fontes: a decoerência na interação das partículas com o meio e as imperfeições nas portas quânticas ou medições realizadas durante a execução de um algorítimo quântico. Sem os códigos quânticos corretores de erros as comunicações quânticas por canais ruidosos (ruído quântico) seriam impossíveis de serem efetuadas com qualidade e a computação quântica seria algo apenas possível no campo teórico. A geração de códigos quânticos corretores de erros são feitas de diversas formas, obtendo famílias diferentes de códigos com parâmetros que podem diferir um do outro. Em particular, nessa pesquisa usaremos técnicas de construção de códigos quânticos topológicos baseados em tesselações e subtesselações de superfícies bidimensionais, com ou sem bordo, com gênero maior ou igual a dois. Códigos topológicos se destacam pela não localidade da proteção. Quanto melhor forem os parâmetros de um código corretor de erro, menos recursos são utilizados para transmissão de dados e mais viável fica a possibilidade da computação e a comunicação quântica... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Emerson Jose Vizentim - Integrante / Waldir Silva Soares Junior - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Monitoria, Carga horária: 15

Outras informações:
Bolsa referente ao processo seletivo, atividades de monitoria referente a disciplina de Fundamentos de Matemática Elementar: Matrizes e Números Complexos/ Lógica Matemática e Teoria dos conjuntos, sob orientação do professor Dr. Waldir Silva Soares Junior.

2018 - 2018

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Estágio não obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiário Dpto. de Física UTFPR, Carga horária: 20

2017 - 2018

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Monitoria, Carga horária: 15

Outras informações:
Bolsa referente ao processo seletivo, monitor de Geometria Analítica/Álgebra Linear e Fundamentos da matemática elementar: Geometria, sob orientação do professor Me.Matheus Henrique Dal Molin Ribeiro.

2018 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Atividades de Docência, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsa referente ao Programa de Residência Pedagógica sendo este um programa que tem como objetivo induzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica, a partir da segunda metade de seu curso. Atividades referentes ao programa: Regência de sala de aula e intervenção pedagógica, desenvolvimento de projetos voltados para o ensino básico e ou superior.

2017 - 2018

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Atividades de Docência, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsa referente ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), no subprograma PIBID Matemática. As atividades de docência desenvolvidas nele incluem monitoria, acompanhamento de aulas, atendimento individualizado a alunos com defasagens de aprendizagem, aplicação de projetos temáticos, entre outras.

2020 - 2020

EBM IRMÃ CECÍLIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor temporário., Carga horária: 40

2021 - Atual

Colégio São Vicente de Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor temporário., Carga horária: 40

2022 - Atual

Colégio Alfa Rede de Ensino - Pato Branco

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15