SAMARA QUEIROZ DO NASCIMENTO FLORÊNCIO

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• Florêncio, Samara Queiroz do Nascimento ; Vasconcelos, Josiane Barbosa de ; ARAUJO JUNIOR, Isnaldo Florêncio . Um convite ao brincar: Pedagogia da Corporeidade. CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE) , v. 67, p. 01-09, 2023.

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; Vasconcelos, Josiane Barbosa de ; LEITE, E. F. ; SILVA, A. P. M. ; CALADO, M. A. L. ; GOMES-DA-SILVA, Pierre Normando . MODOS DE COMUNICAÇÃO E PROMOÇÃO DE BEM-ESTAR NA SITUAÇÃO DE MOVIMENTO DOCENTE. rebescolar , v. Especial, p. 123-140, 2023.

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; GOMES DA SILVA, P. N. . A PESQUISA COLABORATIVA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. MOVIMENTO (UFRGS. IMPRESSO) , v. 23, p. 325-338, 2017.

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; GOMES DA SILVA, P. N. . ( IN ) CONSCIÊNCIA E SABERES PROFISSIONAIS : REPERCUSSÕES D A AÇÃO REFLEX IVA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. Pensar a Prática (Online) , v. 18, p. 1-12, 2015.

• SILVA, P. P. C. ; SILVA, E. A. P. C. ; AZEVEDO, A. M. P. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; OLIVEIRA,L. S. ; FREITAS, C. M. S. M. . Risco e Resiliência Psicossocial: desafios na prática da vela. Pensar a Prática (Online) , v. 17, p. 141-155, 2014.

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; SILVA, S. J. ; GOMES DA SILVA, P. N. . A prática educativa dos professores do departamento de educação física da UFPB. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 17, p. 1-8, 2013.

• MARTINY, L. E. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; GOMES-DA-SILVA, Pierre Normando . O Referencial Curricular da Educação Física do Estado do Rio Grande do Sul: Uma análise curricular. Pensar a Prática (Online) , v. 14, p. 1-14, 2011.

• SILVA, E. A. P. C. ; SILVA, P. P. C. ; FERNANDES, E. S. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; ARAUJO JUNIOR, I. F. ; BANDEIRA, P. F. R. ; SANTOS, P. J. C. . O Esporte Enquanto Fenômeno e sua Relação com o Corpo. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 14, p. 139, 2009.

• Florêncio, Samara Queiroz do Nascimento . Saúde e Docência: Configurações docentes e o bem-estar na Educação Física Escolar. 1. ed. Curitba: Appris editora, 2024. v. 1. 125p .

• GOMES-DA-SILVA, Pierre Normando ; SOARES, L. E. S. ; GONCALVES, D. M. O. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. . Evidências do ensino-aprendizagem pela pedagogia da corporeidade. In: Maria Tereza Cattuzzo; Iraquitan de Oliveira Caminha. (Org.). FAZER E PENSAR CIÊNCIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ? LIVRO 2. 1ed.Recife: EDUPE, 2025, v. , p. 1-319.

• Vasconcelos, Josiane Barbosa de ; Florêncio, Samara Queiroz do Nascimento ; Silva, Vanusa Delmiro Neves da ; Silva, Priscilla Pinto Costa da . PROCESSOS RESILIENTES DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. In: Lucio Marques Vieira Souza. (Org.). Educação Física e Ciências do Esporte: Pesquisa e Aplicação de seus Resultados 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, v. , p. 58-71.

• SILVA, S. J. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; MONTENEGRO, G. O. C. ; GOMES DA SILVA, P. N. . ELEMENTOS COLABORATIVOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. In: IV Congresso Nacional de Educação, 2017, João Pessoa. Anais IV CONEDU. Campina Grande: Realize Eventos e Editora, 2017. v. 1. p. 1-12.

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; FEITOSA, K. V. J. ; FONTES, A. C. D. de . PROJETO DANÇA NA ESCOLA E A RESSIGNIFICAÇÃO DO SABER EM DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. In: 3 Congresso Nacional de Educação Física, 2012, Campina Grande. Atividade Física, educação e saúde. Campina Grande: Realize Eventos e Editora, 2012. v. 1.

• GUEDES, Mileyde Bárbara Santos ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; FIGUEIREDO JUNIOR, J. M. ; GOMES DA SILVA, P. N. . Humanização na Unidade Básica de Saúde da Família: Contribuições da Atividade Física no acolhimento aos idosos. In: II Congresso Nacional de Educação Física, 2010, Campina Grande. Atividade Física e Envelhecimento Saudável: Um enfoque multidisciplinar, 2010.

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; GOMES DA SILVA, P. N. ; FIGUEIREDO JUNIOR, J. M. ; COSTA, S. B. ; SCHULZE, G. B. . O COCO DE RODA EM CABEDELO/PB: A CONSTRUÇÃO DO SABER. In: EPENN, 19° Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social. João Pessoa: Editora universitária UFPB, 2009.

• FIGUEIREDO JUNIOR, J. M. ; GOMES DA SILVA, P. N. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; COSTA, S. B. . O conhecimento gerontológico e a formação profissional em educação física no Nordeste.. In: EPENN - 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social. João pessoa: Editora universitária - UFPB, 2009.

• COSTA, S. B. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; GOMES DA SILVA, P. N. ; FIGUEIREDO JUNIOR, J. M. . O ANDARILHO E SUA SOMBRA: SOBRE O PENSAR E O CAMINHAR. In: EPENN - 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa. Educação, Direitos Humanos e Inclusão Social. João Pessoa: Editora universitária UFPB, 2009.

• ARAUJO JUNIOR, I. F. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; CHAO, C. H. N. . O Ensino da Capoeira no Âmbito Formal e Informal. In: Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2006, Curitiba. Lazer no Espaço Urbano: Transversalidade e Novas Tecnologias, 2006.

• Vasconcelos, Josiane Barbosa de ; Florêncio, Samara Queiroz do Nascimento . PADRÕES DE RESILIÊNCIA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. In: XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2019, Natal. Anais do XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2019. p. 107-110.

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; SOUZA, S. A. ; FIGUEIREDO JUNIOR, J. M. . O conteúdo dança em foco na Educação Física Escolar. In: III Congresso de Ciência do Desporto, 2010, São Paulo. Ciência do Desporto, 2010.

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; GOMES DA SILVA, P. N. ; OLIVEIRA, A. B. H. ; GOMES, G. N. ; ARAUJO JUNIOR, I. F. . Formação profissional em Educação Física: a re-significação dos conteúdos na dança-educação. In: VII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, 2009, Porto de Galinhas, Ipojuca. Atividade Física no Sistema ünico de Saúde: Da Atenção báscia ás ações intersetoriais, 2009. v. 14. p. 138-138.

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . ESCOLA, DANÇA E SOCIEDADE: UMA DISCUSSÃO SOBRE CONTEÚDO DE ENSINO. In: XIV Encontro de Iniciação Científica da UEPB, 2007, Campina Grande. Juntos na Construção do conhecimento. Campina Grande: EDUEPB, 2007. p. 15-300.

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . A Dança Popular nas Comunidades de Bairro: Discutindo os sentidos/significados da arte dançante. In: III Fórum de Educação Física, 2007, Campina Grande. A Educação Física dialogando com as inovações tecnológicas, 2007.

• ARAUJO JUNIOR, I. F. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; CHAO, C. H. N. . A capoeira na Escola e no Contexto Informal: Uma análise crítica de sua atuação. In: III Fórum de Educação Física, 2007, Campina Grande. A Educação Física dialogando com as inovações tecnológicas, 2007.

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . Escola, Dança e Sociedade: Uma discussão sobre conteúdo de ensino. In: III Encontro Nacional de Artes e Educação Física, 2006, Natal. Saberes do corpo: Possibilidades para o conhecimento pedagógico da arte e da Educação Física, 2006. p. 03-90.

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . A dança Popular nas Comunidades de Bairro: Conhecendo a Arte Dançante em Campina Grande _PB. In: XIII Encontro de Iniciação Científica da UEPB, 2006, Campina Grande. Anais do XIII Encontro de Iniciação Científica da UEPB. Campina Grande: EDUEPB, 2006. p. 29-228.

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . Escola, Dança e Sociedade: Uma discussão sobre Conteúdo de Ensino. In: III Fórum de Educação Física, 2006, Campina Grande. A Educação Física dialogando com as Inovações tecnológicas, 2006.

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . A Dança Popular nas Comunidades de Bairro: Conhecendo a arte dançante em Campina Grande - PB. In: II encontro nacional de artes e educação física, 2005, Natal _ RN. Livro de resumos do II Encontro Nacional de Arte e Educação Física: Ação na Escola, 2005. p. 03-78.

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . A DANÇA POPULAR NAS COMUNIDADES DE BAIRRO: CONHECENDO A ARTE DANÇANTE EM CAMPINA GRANDE - PB. In: III Encontro Nacional de Ensino de Arte e Educação Física, 2005, Natal. Arte e educação Física: Ação na Escola, 2005. p. 03-80.

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; Vasconcelos, Josiane Barbosa de ; LEITE, E. F. ; SILVA, A. P. M. ; CALADO, M. A. L. ; GOMES DA SILVA, P. N. . Modos de comunicação e promoção de bem-estar na situação de movimento docente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; GOMES DA SILVA, P. N. . Grupo de trabalho: Ecologias do Ensinar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. . Configurações da docência: diálogos sobre a licenciatura na Educação Física. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. . Configurações da docência: diálogos sobre a licenciatura na Educação Física. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. . Ecologias do ensinar, do aprender e do treinar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Vasconcelos, Josiane Barbosa de ; Florêncio, Samara Queiroz do Nascimento . Padrões de resiliência do Professor de Educação Física Escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, S. J. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; MONTENEGRO, G. O. C. ; GOMES DA SILVA, P. N. . ELEMENTOS COLABORATIVOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; FEITOSA, K. V. J. ; OLIVEIRA JÚNIOR, R. X. . Projeto de extensão do badminton. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FEITOSA, K. V. J. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; FARIAS, A. C. M. B de. . Projeto de extensão de ginástica de academia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; FEITOSA, K. V. J. ; FERNANDES, T. M. C. . Projeto de extensão de dança. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; FONTES, A. C. D. de ; FEITOSA, K. V. J. . Projeto Dança na Escola e a ressignificação do saber em dança na Educação Física Escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUEDES, Mileyde Bárbara Santos ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; FIGUEIREDO JUNIOR, J. M. ; GOMES DA SILVA, P. N. . Humanização na unidade básica de saúde da família: Contribuições da atividade física no acolhimento aos idosos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; GOMES DA SILVA, P. N. ; FIGUEIREDO JUNIOR, J. M. ; COSTA, S. B. ; SCHULZE, G. B. . O COCO DE RODA EM CABEDELO/PB: A CONSTRUÇÃO DO SABER. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO JUNIOR, J. M. ; GOMES DA SILVA, P. N. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; COSTA, S. B. . O conhecimento gerontológico e a formação profissional em educação física do nordeste. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COSTA, S. B. ; FIGUEIREDO JUNIOR, J. M. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. . O andarilho e sua sombra: sobre o pensar e o caminhar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; GOMES DA SILVA, P. N. ; OLIVEIRA, A. B. H. ; GOMES, G. N. ; ARAUJO JUNIOR, I. F. . Formação Profissional em Educação Física: A re-significação dos conteúdos na dança-educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. . Relato de experiência de assistência ao ensino na disciplina monografia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, S. A. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; GOMES DA SILVA, P. N. . A dança enquanto conteúdo da educação física escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . Escola, Dança e Sociedade: Uma discussão sobre conteúdo de ensino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . Escola, Dança e Sociedade: Uma discussão sobre Conteúdo de Ensino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . Escola, dança e sociedade: Uma discussão sobre conteúdo de ensino. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAUJO JUNIOR, I. F. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; CHAO, C. H. N. . O Ensino da capoeira no Âmbito Formal e Informal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO JUNIOR, I. F. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; CHAO, C. H. N. . A capoeira na escola e no contexto informal: Uma análise crítica de sua atuação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . A Dança Popular nas Comunidades de Bairro: Conhecendo a Arte Dançante em Campina Grande-PB. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . A Dança Popular nas Comunidades de Bairro: Conhecendo a Arte Dançante em Campina Grande-PB. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . A Dança Popular nas Comunidades de Bairro: Discutindo os Sentidos/significados da Arte Dançante. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . Escola, Dança e Sociedade: Uma Discussão sobre Conteúdo de Ensino. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . A Dança Popular Nas Comunidade de Bairro: Conhecendo a Arte Dançante em Campina Grande -PB. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . A dança Popular nas Comunidades de Bairro: Conhecendo a Arte Dançante em Campina Grande-PB. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . A Dança Popular nas Comunidades de Bairro: Conhecendo a Arte Dançante em Campina Grande-PB. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO JUNIOR, I. F. ; FLORÊNCIO. S. Q. N. ; CHAO, C. H. N. . A prática da Capoeira em Campina Grande: Conhecendo e Discutindo a Capoeiragem na Concepção da Sociedade Campinense. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FLORÊNCIO. S. Q. N. ; LEMOS, E. M. B. C. . A Dança Popular nas Comunidade de Bairro: Conhecendo a Arte Dançante em Campina Grande-PB. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2006 - 2007

  Escola, Dança e Sociedade: Uma discussão sobre Conteúdo de Ensino, Descrição: O estudo entende a dança como um campo de conhecimento constituinte da cultura de movimento, compreendida na escola, como conteúdo de ensino. O reconhecimento da realidade dos alunos torna-se um princípio norteador na vivência com o conteúdo ?dança?, tendo como principais eixos a autonomia e emancipação (KUNZ, 2001). A escola, por sua vez, é um espaço que acolhe e trabalha com diferentes saberes incluindo aqueles que emanam da própria realidade sócio-cultural de seus alunos. Para esse autor, na operacionalização dos conteúdos, o aluno deve ser capacitado para participar na vida social, cultural e esportiva. Como também desenvolver a capacidade de conhecer, reconhecer e problematizar sentidos e significados na dança, através da sua vivência e reflexão crítica. Nesse sentido, o estudo objetivou identificar e analisar o diálogo existente entre a escola e a comunidade de bairro, focalizando o conhecimento e o reconhecimento da escola no que se refere ao saber artístico-cultural produzido e vivenciado pelos alunos na vivência com a dança em sua comunidade de bairro; bem como identificar e analisar o processo de seleção dos conteúdos de ensino considerando a realidade sócio-cultural dos alunos.Percebemos que a dança no cenário da educação pública Campinense ainda comporta-se como mero atrativo descontextualizado das festas temáticas das escolas, perdendo seu fundamento na qualidade de área de conhecimento. Desvelou-se também que a escola encontra-se distante sem (re)conhecer a produção artístico-cultural desenvolvida pelas comunidades de bairro, tornando-se contraditória ao não considerar um princípio norteador da seleção dos conteúdos: a realidade dos alunos. O conhecimento artístico-cultural produzido no bairro não pode ficar somente fora da escola, ao contrário, a escola deve criar outros horizontes de sentido percebendo que esse conhecimento precisa ser trabalhado em sala de aula, pois ele faz parte da realidade de seus alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Samara Queiroz do Nascimento Florêncio - Integrante / Elaine Melo De Brito Costa Lemos - Coordenador., Financiador(es): Programa de bolsas de Iniciação Científica - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9

• 2005 - 2006

  A DANÇA POPULAR NAS COMUNIDADES DE BAIRRO: CONHECENDO A ARTE DANÇANTE EM CAMPINA GRANDE/PB, Descrição: A Dança Popular é um conhecimento produzido historicamente pelo Ser humano, refletindo especialmente seu cotidiano, suas tradições e inspirações. Ela traz em si a linguagem poética de um povo que retrata o seu mundo vivido. O presente estudo buscou Identificar e mapear manifestações da dança popular e sua vivência nas comunidades de bairro de Campina Grande-PB; Compreender o sentido/significado da expressão artística para as comunidades de bairro de Campina Grande-PB. Desvelou-se uma pluralidade de Dança Popular, na cidade de Campina Grande. Identificando o bumba-meu-boi, forró, xote, xaxado, dança da peneira, samba, danças das tribos de índio, pastoril; revelando sua vivência além da quadrilha. Esse recorte revela parte do acervo histórico-cultural da cidade de Campina Grande, onde a dança traz em si o resgate cultural, a função sócio-educativa, a valorização do lazer e do lúdico para o Ser humano. Embora o apoio do poder público seja pequeno, os moradores das comunidades fazem permanecer vivas suas tradições. Devido a falta de valorização cultural, algumas danças populares deixam de existir nas comunidades, permanecendo documentadas nas imagens fotográficas e vídeos particulares dos moradores. A dança popular nasce da rua, da praça onde vivem pessoas singulares e plurais, que expressam e preservam suas raízes culturais. O estudo sugere que outras pesquisas no campo da cultura e da dança popular sejam desenvolvidas, enfocando o âmbito das políticas educacionais e públicas, descobrindo as lacunas e as fragilidades educacionais e sócio-econômicas das comunidades de bairro, fortalecendo o patrimônio cultural do Estado da Paraíba e do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Samara Queiroz do Nascimento Florêncio - Integrante / Elaine Melo De Brito Costa Lemos - Coordenador., Financiador(es): Programa de Iniciação a Pesquisa Científica - Bolsa., Número de produções C, T & A: 12

Prêmios