Simone Rodrigues Grahl Capinski
Mestrado em Ensino nas Ciências da Saúde pela Faculdades Pequeno Príncipe (2024). Psicóloga formada pela Faculdades Pequeno Príncipe (2017). Possui experiência com avaliação e entrevista psicológica de crianças, adolescentes e adultos, elaboração de parecer e laudo psicológico (Delegacia do Adolescente). Experiência com avaliação e aplicação de testes psicológicos em crianças e adolescentes (Clínica de Psicologia das Faculdades Pequeno Príncipe).
Informações coletadas do Lattes em 06/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ensino nas Ciências da Saúde
2022 - 2024
FACULDADES PEQUENO PRINCIPE
Título: CONHECIMENTO DE DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR SOBRE OS TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DA APRENDIZAGEM, Ano de Obtenção: 2024
Maria Rosa Machado Prado.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em PSICOLOGIA DA SAÚDE E HOSPITALAR
2023 - 2024
FACULDADES PEQUENO PRINCIPE
Título: Não realizado
Graduação em Psicologia
2012 - 2017
FACULDADES PEQUENO PRINCIPE
Título: Consequências Psicológicas da Violência Sexual na Infância: Revisão Narrativa
Orientador: Ana Paula Ferreira Gomes
Formação complementar
2024 - 2024
Gestão de Pessoas. (Carga horária: 8h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.
2024 - 2024
Psicologia Analítica. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, PORTAL EDUCAÇÃO, Brasil.
2024 - 2024
Inteligência Emocional. (Carga horária: 50h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2022 - 2022
Plataforma Sucupira - APCN. (Carga horária: 8h). , EDUCATIVA: INOVAÇÕES EDUCACIONAIS, ED. IN. ED., Brasil.
2019 - 2019
Avaliação Psicológica no Contexto Jurídico. (Carga horária: 24h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2019 - 2019
CURSO ADOS-2. (Carga horária: 48h). , Instituto Completude, INST. COMPLETUDE, Brasil.
2019 - 2019
CURSO ADIR. (Carga horária: 48h). , Instituto Completude, INST. COMPLETUDE, Brasil.
2019 - 2019
Psicologia, Direitos Humanos e Garantia de Direitos. (Carga horária: 24h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2019 - 2019
Currículo Lattes e Avaliação CAPES. (Carga horária: 8h). , Janus Educare, JANUS EDUCARE, Brasil.
2019 - 2019
Psicologia e Direito da Criança e Adolescente. (Carga horária: 24h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2019 - 2019
Psicologia e o Sistema de Justiça.. (Carga horária: 24h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2019 - 2019
Plataforma Sucupira - COLETA. (Carga horária: 8h). , Janus Educare, JANUS EDUCARE, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação do WISC IV - Escala Wechsler de Inteligência para Cria. (Carga horária: 9h). , Sapiens Instituto de Psicologia, SAPIENS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Saúde e Hospitalar.
Participação em eventos
ACS Publications (Desenvolvimento e Publicação de Pesquisa). 2021. (Exposição).
X Fórum Nacional de Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem na Formação em Saúde me 1º Seminário Brasileiro de Curricularização da Extensão 2021/1. 2021. (Seminário).
XV ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - Mostra de Iniciação Científica - Feira Horizontes de Empregabilidade. 2018. (Encontro).
Integração entre Escola e Famílias: Bate Papo Familiar.Integração entre Escola e Famílias: Bate Papo Familiar. 2016. (Encontro).
VIII Fórum Nacional de Metodologias Ativas de Ensino-aprendizagem na Formação em Saúde.Oficina de Profissionalização para Acadêmicos da Área da Saúde: Um Relato de Experiência. 2016. (Oficina).
I Seminário de Psicologia Jurídica da Polícia Civil e 2ª Mostra da CPJAM. 2015. (Seminário).
IV Semana Acadêmica de Psicologia.IV Semana Acadêmica de Psicologia. 2015. (Encontro).
XI ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão.XI ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2014. (Encontro).
II SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PSICOLOGIA.II SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE PSICOLOGIA. 2013. (Encontro).
X ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão e III Encontro de Bioética do Núcleo de Bioética de Curitiba.X ENEPE - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão e III Encontro de Bioética do Núcleo de Bioética de Curitiba. 2013. (Encontro).
Treinamento de Liderança, Feedback e Gestão de Conflitos.Treinamento de Liderança, Feedback e Gestão de Conflitos. 2012. (Oficina).
Produções bibliográficas
-
GARBELINI, M. C. L. ; MANCARZ, G. F. F. ; BASTOS, F. A. G. D. ; FORTE, L. T. ; ARAUJO, B. T. ; RODRIGUES, S. ; SANCHES, L. C. . O USO DE DINÂMICAS NO ENSINO ATIVO PARA A INTEGRAÇÃO COM A COMUNIDADE DE JOVENS ADOLESCENTES NAS ESCOLAS: Manual de dinâmicas do Projeto Educar para Prevenir. In: Leide da Conceição Sanches; Luiza Tatiana Forte; Maria Cecília Da Lozzo Garbelini.. (Org.). Entre rimas, ações, relatos, dinâmicas, paródias e cuidados: Atividades de um projeto de extensão em saúde. 1ed.Curitiba: CRV, 2024, v. 1, p. 27-58.
-
GRASSANI, M. B. ; MOLETTA, H. P. F. ; ARAUJO, B. T. ; STEMPNIAK, W. T. ; RODRIGUES, S. . VIII Fórum Nacional de Metodologias Ativas de Ensino-aprendizagem na Formação em Saúde: OFICINA DE PROFISSIONALIZAÇÃO PARA ACADÊMICOS DA ÁREA DA SAUDE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
-
2017 - 2017
Consequências Psicológicas da Violência Sexual na Infância: Revisão Narrativa., Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Rodrigues Grahl Capinski - Integrante / Ana Paula Pereira Gomes - Coordenador.
-
2016 - 2016
Projeto Solidariedade III: Era uma vez: O Professor no Mundo da Educação Especial, Descrição: Observação prática de uma escola de modalidade de Educação Especial, na relação entre o grupo de professores, funcionários e alunos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Simone Rodrigues Grahl Capinski - Integrante / Willian Terres Stempniak - Integrante / Natália de Oliveira Ramos - Integrante / Isabela Aparecida Moreira de Carvalho - Integrante / Márcia Zorzenão Plaça - Integrante / ROSANI KINASZ - Coordenador.
-
2016 - 2016
Projeto Solidariedade IV: O Estímulo Cognitivo Como Instrumento na Qualidade de Vida dos Idosos Atendidos por Instituições de Longa Permanência, Descrição: Projeto de observação prática em um lar de atendimento à idosos proporcionando estímulo cognitivo aos moradores.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Simone Rodrigues Grahl Capinski - Integrante / Willian Terres Stempniak - Integrante / Natália de Oliveira Ramos - Integrante / Isabela Aparecida Moreira de Carvalho - Integrante / Márcia Zorzenão Plaça - Integrante / DENISE RIBAS JAMUS - Coordenador.
-
2015 - 2015
Projeto Solidariedade I: Passos De Um Indivíduo Em Formação: O Pré-Adolescente e Sua Relação Com o Outro., Descrição: Observação prática em uma escola pública de Curitiba, com os alunos Pré-adolescentes.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Simone Rodrigues Grahl Capinski - Integrante / Willian Terres Stempniak - Integrante / Natália de Oliveira Ramos - Integrante / Márcia Zorzenão Plaça - Integrante / Rita de Cássia Falleiro Salgado - Coordenador / Isabela Aparecida Moreira De Carvalho - Integrante.
-
2015 - 2015
Projeto Solidariedade II: Conscientização de Adolescentes Em Uma Comunidade de Risco Social - Drogas e Sexualidade, Descrição: Observação Prática em uma escola pública localizada em região de risco social, envolvendo os alunos adolescentes na conscientização em relação as temáticas drogas e sexualidade.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Simone Rodrigues Grahl Capinski - Integrante / Willian Terres Stempniak - Integrante / Natália de Oliveira Ramos - Integrante / Isabela Aparecida Moreira de Carvalho - Integrante / Márcia Zorzenão Plaça - Integrante / THEREZA SALOMÉ D'ESPÍNDULA - Coordenador.
-
2014 - 2014
Vínculos e Motivação do Adulto no Contexto Família - Escola - Comunidade, Descrição: Projeto de pesquisa e intervenção aplicado na Escola Social Coração de Jesus, em Piraquara - PR. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) . Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Paulo Cesar de Souza Vaz em 12/06/2017.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Simone Rodrigues Grahl Capinski - Integrante / Willian Terres Stempniak - Integrante / Natália de Oliveira Ramos - Integrante / Isabela Aparecida Moreira de Carvalho - Integrante / Márcia Zorzenão Plaça - Integrante / Paulo Cesar de Souza Vaz - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
FACULDADES PEQUENO PRINCIPEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 40
Outras informações:
Cargo: Secretária Acadêmica Pleno - Atividades: Responsável pela atualização do sistema acadêmico e pela organização e arquivamento de documentos do corpo discente e docente. Atuo na emissão de documentos oficiais, como declarações, certificados e diplomas, bem como na elaboração de documentos institucionais e na estruturação de relatórios gerenciais. Presto suporte nos processos seletivos de novos estudantes e docentes, incluindo a elaboração de editais, execução de registros acadêmicos no sistema, efetivação de matrículas e cancelamentos, além de atualização e gestão de contratos e aditivos. Realizo a conferência e arquivamento de documentos, acompanho o andamento de disciplinas e seminários, e elaboro diversos documentos, como atas, históricos escolares e declarações. Sou responsável pela confecção, registro e expedição de diplomas, com posterior publicação no Diário Oficial. Também organizo o envio de dissertações e teses à biblioteca e preparo relatórios para as coordenações e direções.Gerencio planilhas de produção científica (artigos, livros, etc.) dos Programas Stricto Sensu, além de organizar reuniões e eventos acadêmicos. Acompanho o preenchimento da Plataforma Sucupira nas avaliações anuais da CAPES e gerencio a implementação de bolsas de fomento nos sistemas específicos. Coordeno agendamentos de espaços institucionais, como salas, laboratórios e auditórios, atualizo módulos nas páginas dos Programas Stricto Sensu e mantenho os regimentos internos atualizados. Também sou responsável por solicitar pagamentos, reembolsos e orçamentos, além de providenciar a logística para bancas de qualificação e defesa. - Atividades: Faço parte da Comissão de Iniciação Científica (IC), onde colaboro nos processos seletivos e nas atividades administrativas, incluindo a elaboração de planos de trabalho, a formalização de contratos para estudantes, o acompanhamento de relatórios finais de IC, a emissão de certificados, e a elaboração de relatórios com indicadores da IC.
2018 - 2018
FACULDADES PEQUENO PRINCIPEVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Técnica (atuou em Proj. de Pesquisa), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participação em Projeto de Pesquisa: ?Deficiência Intelectual e Autismo Caracterização Clínica e Genética de uma População do Sul do Brasil?
Atividades Desenvolvidas:
-Planejamento estratégico do projeto (auxilio na organização de funções);
-Cronogramas (agendamento de datas e horários de entrevistas e aplicação de testes);
-Logística de materiais;
-Captação de participantes (realizava entrevistas prévias com o objetivo de selecionar participantes que preenchessem os critérios de inclusão da Pesquisa).
Realizei estudos/leituras sobre os temas discutidos e instrumentos utilizados, além de participar de cursos para auxiliar nas aplicações dos testes psicológicos (testes ADI-R, ADOS-2 e WISC-IV).
Outras atividades desenvolvidas:
1. Desenvolvimento e organização das atividades no Laboratório de Simulação Realística
2. Organização dos dados de pesquisa da Simulação Realística e OSCE para publicação
3. Acompanhamento das aulas práticas do Programa de Mestrado em Ensino
4. Revisão de Literatura na área de atuação.
2015 - 2017
Secretaria de Estado da Administração e da Previdência do Estado do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estágio de Psicologia, Carga horária: 36
Outras informações:
Principais atividades: Auxilio nas avaliações psicológicas com crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual cometidos por outros adolescentes. Colaboração na elaboração de laudos psicológicos e outros serviços administrativos, como, atendimento telefônico, agendamentos e manutenção de dados em planilhas.
2014 - 2015
Hospital Infantil Pequeno PríncipeVínculo: , Enquadramento Funcional: Estágio de Psicologia, Carga horária: 36
Outras informações:
Principais atividades: Atendimento ao público e telefone. Era responsável por ministrar treinamentos aos acompanhantes dos pacientes.
2011 - 2013
CEABSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Atendimento, Carga horária: 44
Outras informações:
Principais atividades: Supervisora de atendimento ao cliente, trabalhos realizados como feedback, analise de indicadores, campanhas motivacionais, gestão de pessoas, auxilio operacional, recrutamento de novos membros e treinamentos.
2009 - 2011
Global Village TelecomVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Atendente de cobrança, Carga horária: 36
Outras informações:
Principais atividades: Atendente de Cobrança, Ativo e Receptivo, efetuava acordos de pagamentos com os clientes.
2007 - 2009
BRASIL TELECOM CALL CENTERVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora de atendimento, Carga horária: 44
Outras informações:
Cargo: Supervisora de Mercado Empresarial.
Principais atividades:
Gestão de pessoas quanto a valorização do profissional e a importância do seu papel dentro da equipe e instituição. Controle de indicadores de desempenho da equipe (monitoria das ligações de atendimento ao cliente, elaboração de relatórios de indicadores e estratégias de melhoria, feedbacks individuais e grupal e reuniões de ?clima? ? satisfação ou insatisfação dos profissionais e treinamento de sistemas operacionais).
2006 - 2007
TeleperformanceVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Agente de Atendimento, Carga horária: 36
Outras informações:
Principais atividades: Atendente de suporte provedor brturbo. Atendente de serviços e reparos de linha fixa e Agente de Vendas de Linha Fixa e Banda Larga.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Simone Rodrigues Grahl Capinski e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?