Cintya Cristina Ishino

Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação e Educação Bilíngue, atuando principalmente nos seguintes temas: Teoria Crítica, Fascismo, Educação e Ética e Educação Bilíngue.

Informações coletadas do Lattes em 23/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento

2017 - Atual

Universidade de Marília

Graduação em Pedagogia

2018 - 2023

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Formação complementar

2003 - 2004

Língua Japonesa. (Carga horária: 400h). , AEON ENGLISH JAPAN, AEON, Japão.

2001 - 2003

Língua Inglesa. (Carga horária: 1400h). , AEON ENGLISH JAPAN, AEON, Japão.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Japonês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

Multi-B Multidimensional Bilingual Education International Conference. 2019. (Congresso).

XIV Semana da Mulher - Direitos Humanos das Mulheres e LGBTI+, Educação para Igualdade de Gênero VS "Ideologia de Gênero".A ABORDAGEM QUEER SOBRE A SEXUALIDADE E GÊNERO NO ÂMBITO ESCOLAR: UMA PROPOSTA CONTRA A VIOLÊNCIA E O PRECONCEITO.. 2019. (Simpósio).

17ª Jornada do Núcleo de Ensino e 4 Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural - Significado e sentido na educação para a humanização. O CONCEITO DE FASCISMO E SUAS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES PARA A ANÁLISE DA EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).

ENCONTRO INTERNACIONAL DE ABA. 2018. (Encontro).

MAPLE BEAR PROFESSIONAL DEVELOPMENT ON SCIENCE - YEARS 1 TO 3. 2018. (Oficina).

MESA REDONDA - SEMANA DA MULHER 2018 - UNESP. 2018. (Seminário).

PROEPE EM AÇÃO- "A magia da ciência ? uma proposta proepriana para as aulas de Ciências". 2018. (Oficina).

PROEPE EM AÇÃO- "Atividades de Educação Econômica com noção de Empreendedorismo no Ensino Fundamental I. 2018. (Oficina).

PROEPE EM AÇÃO- "Atividades Musicais e Estruturas do Pensamento". 2018. (Oficina).

PROEPE EM AÇÃO- "Práticas Pedagógicas do PROEPRE para a construção do conhecimento social". 2018. (Oficina).

PROEPE EM AÇÃO- "Sombras e a construção da noção de espaço na perspectiva piagetiana". 2018. (Oficina).

V Congresso Brasileiro de Educação Sexual e VII Simpósio de Sexualidade e Educação Sexual,. A SEXUALIDADE NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL, DOS ANOS INICIAIS: ELEMENTOS DA VIOLÊNCIA CULTURAL. 2018. (Congresso).

V FÓRUM DE PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE DE MAÍLIA.A NATURALIZAÇÃO DA VIOLÊNCIA NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO SOB A ANÁLISE DA TEORIA CRÍTICA. 2018. (Simpósio).

X Seminário Direitos Humanos no Século XXI - Direitos Humanos, Cidadania e Educação: 70 anos da Declaração Universal de Direitos Humanos, 50 anos da Pedagogia do Oprimido e 30 anos da Constituição da República Federativa do Brasil.A ABORDAGEM DA SEXUALIDADE E GÊNERO NO ÂMBITO ESCOLAR: HISTERIA E VIOLÊNCIA. 2018. (Seminário).

XVII Jornada Pedagógica: Formação de Professores e os Rumos da Educação Atual. O CONCEITO DE FASCISMO E SUAS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES PARA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).

DIVULGAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA NO VESTIBULAR 2018. Divulgação do curso de Pedagogia aos vestibulandos.. 2017. (Exposição).

MESA REDONDA - SEMANA AFRICANA UNESP/UNIMAR. 2017. (Seminário).

SEMANA DA PEDAGOGIA 2017 - UNIMAR. 2017. (Seminário).

XII SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA UNIMAR.A EDUCAÇÃO E A VIOLÊNCIA INVISÍVEL, MAS IMPLÍCITA NA FORMAÇÃO DO ALUNO.. 2017. (Simpósio).

Produções bibliográficas

FERRAZ, S. B. . O CONCEITO DE FASCISMO E SUAS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES PARA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO. In: 17ª Jornada do Núcleo de Ensino e 4 Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural - Significado e sentido na educação para a humanização, 2018, Marília. 17ª Jornada do Núcleo de Ensino e 4 Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural - Significado e sentido na educação para a humanização, 2018.
MELLO, A. R. L. . A ABORDAGEM QUEER SOBRE A SEXUALIDADE E GÊNERO NO ÂMBITO ESCOLAR: UMA PROPOSTA CONTRA A VIOLÊNCIA E O PRECONCEITO.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FERRAZ, S. B. . O CONCEITO DE FASCISMO E SUAS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES PARA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MELLO, A. R. L. . A NATURALIZAÇÃO DA VIOLÊNCIA NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO SOB A ANÁLISE DA TEORIA CRÍTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MELLO, A. R. L. . A SEXUALIDADE NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL, DOS ANOS INICIAIS: ELEMENTOS DA VIOLÊNCIA CULTURAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
A ABORDAGEM DA SEXUALIDADE E GÊNERO NO ÂMBITO ESCOLAR: HISTERIA E VIOLÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MELLO, A. R. L. . A EDUCAÇÃO E A VIOLÊNCIA INVISÍVEL, MAS IMPLÍCITA NA FORMAÇÃO DO ALUNO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Prêmios

2018

A NATURALIZAÇÃO DA VIOLÊNCIA NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO SOB A ANÁLISE DA TEORIA CRÍTICA, Universidade de MArília.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL MEU ANJO

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

Maple Bear Canadian School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de ensino bilíngue, Carga horária: 40

2019 - 2020

COLÉGIO CRIATIVO MARILIA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: English Teacher, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa - Programa de Ensino Bilíngue.

2023 - Atual

Systemic Bilingual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Especialista Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2021

Systemic Bilingual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2023

Colégio Cristo Rei

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Bilíngue, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.