Mayra de Santana Mendes

Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Pernambuco e mestranda no Programa de pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática -PPGECM/UFPE; atuou como residente no Programa Residência docente nas ciências ( ReDEC - UFPE) nos Municípios de Glória do Goitá e Paudalho,professora de ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental (6 ao 9) e biologia do Ensino Médio. foi monitora da disciplina de Biologia Molecular da célula, participou da Residência Pedagógica (MEC).

Informações coletadas do Lattes em 24/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação em Ciências e Matemática

2022 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Orientador: Tassiana Gizani

Graduação em Ciências Biológicas

2016 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2014

Instituto Federal de Pernambuco

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

MENDES, M. S. . I SEMANA DA MATEMÁTICA CONECTADA. 2021. (Outro).

MENDES, M. S. . IV ENCONTRO DE VIVÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS. 2019. (Outro).

MENDES, M. S. . I Encontro de Ensino de Zoologia. 2018. (Outro).

Participação em eventos

1 ENCONTRO REGIONAL DE TERRITÓRIOS INTELIGENTES DA CIDADE DE FEIRA NOVA??va. 2019. (Outra).

IV Encontro de Vivências em Ensino de Ciências.Os Impactos da Residência Docente nas Escolas Municipais. 2019. (Outra).

I Encontro de Ensino de Zoologia.Incluzoologia. 2018. (Encontro).

I Encontro de Ensino de Zoologia.Grupos de trabalho - Residência Pedagógica. 2018. (Outra).

I SEMANA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA.BIOLOGIA PARA PESSOAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO. 2018. (Encontro).

AUDIOVISUAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA- POSSIBILIDADES PARA O ENSINO MÉDIO..AUDIOVISUAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA- POSSIBILIDADES PARA O ENSINO MÉDIO.. 2017. (Oficina).

Física Básica para Calouros..Física Básica para Calouros.. 2017. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • MENDES, M. S. . ENCANTAMENTO CIENTÍFICO: UM MUNDO DE POSSIBILIDADES. In: Fredson Murilo da Silva; Marcela Karolinny da Silva Costa; Marcos Alexandre de Melo Barros; Maria de Fátima Santana. (Org.). DESENVOLVENDO ATIVIDADES ENCANTADORAS E INOVADORAS NAS VIVÊNCIAS FORMATIVAS. 1ed.Recife: UFPE, 2021, v. 3, p. 52-54.

  • MENDES, M. S. . DETETIVES DO SABER: OS 5R. In: Fredson Murilo da Silva; Marcela Karolinny da Silva Costa; Marcos Alexandre de Melo Barros; Maria de Fátima Santana. (Org.). DESENVOLVENDO ATIVIDADES ENCANTADORAS E INOVADORAS NAS VIVÊNCIAS FORMATIVAS. 1ed.Recife: UFPE, 2021, v. 3, p. 55-57.

  • MENDES, M. S. . MOTIVAÇÃO E EDUCAÇÃO EMOCIONAL: INSPIRANDO FUTUROS. In: Fredson Murilo da Silva; Marcela Karolinny da Silva Costa; Marcos Alexandre de Melo Barros; Maria de Fátima Santana. (Org.). DESENVOLVENDO ATIVIDADES ENCANTADORAS E INOVADORAS NAS VIVÊNCIAS FORMATIVAS. 1ed.Recife: UFPE, 2021, v. 3, p. 58-60.

  • NOVAES, C. G. G. ; SILVA, M. L. ; FRANCA, F. J. L. ; MENDES, M. S. . IMPORTÂNCIA DO CLUBE DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS DE VULNERABILIDADE SOCIAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NUMA ESCOLA PÚBLICA NO INTERIOR DE PERNAMBUCO. In: V ENCONTRO DE VIVÊNCIAS EM CIÊNCIAS, 2021, RECIFE. Revista Vivências em Ensino de Ciências. RECIFE: UFPE, 2021. v. 5. p. 120-130.

  • MENDES, M. S. ; SILVA, R. B. ; NOVAES, C. G. G. ; SILVA, M. L. . TIKTOK: A REDE SOCIAL DO MOMENTO NA SEMANA DO MEIO AMBIENTE. In: V ENCONTRO DE VIVÊNCIAS EM CIÊNCIAS, 2021, RECIFE. Revista Vivências em Ensino de Ciências. RECIFE: UFPE, 2021. v. 5. p. 265-271.

  • ARAGAO, A. A. S. ; SILVA, J. J. J. ; MENDES, M. S. . ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: O ALUNO COMO PROTAGONISTA DO CONHECIMENTO. In: IV ENCONTRO DE VIVÊNCIAS EM CIÊNCIAS, 2019, RECIFE. Revista Vivências em Ensino de Ciências. RECIFE: UFPE, 2019. v. 4. p. 75-84.

  • MENDES, M. S. ; NOVAES, C. G. G. ; SILVA, M. L. . I SEMANA DA MATEMÁTICA CONECTADA. In: SEMANA PEDAGÓGICA, 2021, RECIFE. REVISTA SEMANA PEDAGÓGICA. RECIFE: UFPE, 2021.

  • MENDES, M. S. ; NUNES, F. A. ; NOVAES, C. G. G. ; SILVA, M. L. . ATRAVÉS DO TEU OLHAR. In: SEMANA PEDAGÓGICA, 2021, RECIFE. REVISTA SEMANA PEDAGÓGICA. RECIFE: UFPE, 2021.

  • SILVA, A. P. ; NOVAES, C. G. G. ; SILVA, M. L. ; MENDES, M. S. . CASTELO DA LEITURA: COMEMORANDO O INCENTIVO A LEITURA. In: CONGRESSO DE PEDAGOGIA - UNIFACOL, 2021, VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. DESAFIOS PARA A PEDAGOGIA NO CENÁRIO DE DESIGUALDADES E RECONHECIMENTO DAS DIFERENÇAS, 2021. p. 286-291.

  • MENDES, M. S. ; Silva, M. F. ; SILVA, R. T. E. . RESIDÊNCIA DOCENTE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM OLHAR INVESTIGATIVO SOBRE OS 5R?s. In: CONGRESSO DA LICENCIATURA EM BIOLOGIA (CLICBIO), 2019, RECIFE. Congresso da Licenciatura em Biologia: o desafio da docência em biologia no contexto da violência escolar. RECIFE: UFPE, 2019. p. 119-120.

  • SILVA, R. T. E. ; MENDES, M. S. ; NUNES, F. A. ; Silva, M. F. . TRABALHANDO A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA DOCENTE. In: CONGRESSO DA LICENCIATURA EM BIOLOGIA (CLICBIO), 2019, RECIFE. Congresso da Licenciatura em Biologia: o desafio da docência em biologia no contexto da violência escolar. RECIFE: UFPE, 2019. p. 121-122.

  • MENDES, M. S. ; ARAGAO, A. A. S. . PROTAGONISMO JUVENIL: UMA NOVA PROPOSTA DE VER A ESCOLA. In: Encontro de Socialização 2019 PIBID - Residência Pedagógica, 2019, RECIFE. Encontro de Socialização 2019 PIBID - Residência Pedagógica Anais volume 1 - Recife. RECIFE: UFPE, 2019. v. 1. p. 198-200.

  • SILVA, R. T. E. ; MENDES, M. S. . A CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS EM RELEVO TÁTIL: ESTRATÉGIAS INCLUSIVAS NAS AULAS DE CIÊNCIAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MENDES, M. S. ; ANDRADE, B. M. T. ; PEREIRA, E. S. ; NUNES, F. A. ; COSTA, M. K. S. . Os Impactos da Residência Docente nas Escolas Municipais. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, M. S. ; NOVAES, C. G. G. ; SILVA, M. L. . ALFABETIZAÇÃO LÚDICA: ESTRATÉGIAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M. S. ; NOVAES, C. G. G. ; SILVA, M. L. . INTRODUÇÃO AO GOOGLE CLASSROOM. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M. S. . CANVA PARA A CRIAÇÃO DE INFOGRÁFICOS EDUCACIONAIS. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M. S. ; NOVAES, C. G. G. ; SILVA, M. L. . REDES SOCIAIS E SUAS APLICAÇÕES PARA EDUCAÇÃO. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Grupo de Pesquisa em Educação, Políticas Públicas, Inovação e Tecnologias, Descrição: O Grupo de Pesquisa em Educação, Políticas Públicas, Inovação e Tecnologias objetiva investigar as contribuições das políticas públicas, inovações e tecnologias no desenvolvimento da educação. O grupo pretende produzir conhecimentos em quatro grandes áreas: metodologias e práticas educativas; ensino de ciências e matemática, empreendedorismo e tecnologias; currículo, políticas públicas e formação de professores; e diversidade na educação. Participam estudantes de graduação e pós-graduação, assim como pesquisadores brasileiros e estrangeiros.... Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mayra de Santana Mendes - Integrante / Marcos Alexandre de Melo Barros - Coordenador.

  • 2020 - 2021

    Laboratório de Pesquisa e Prática - Educação, Metodologias e Tecnologias - EDUCAT, Descrição: Descrição: O Laboratório de Pesquisa e Prática - Educação, Metodologias e Tecnologias desenvolve projetos de pesquisa, extensão e formação nas áreas de docência e aprendizagem; metodologias e tecnologias; e Coreografias Didáticas e institucionais. Visa articular parcerias e convênios numa perspectiva em rede de pesquisadores com institutos e grupos locais, nacionais e internacionais... Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mayra de Santana Mendes - Integrante / Marcos Alexandre de Melo Barros - Coordenador.

  • 2018 - 2020

    Residência Pedagógica, Descrição: Descrição: É uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem por objetivo induzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica, a partir da segunda metade de seu curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mayra de Santana Mendes - Integrante / Marcos Alexandre de Melo Barros - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2023

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residênte Docente, Carga horária: 6

2018 - 2020

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente Pedagógica, Carga horária: 8

2019 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Atividades

  • 09/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/2019 - 12/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Biológicas, Centro de Ciências Biológicas.,Atividade realizada, Monitorias.

2021 - 2023

Colegio Necy Amazonas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências e Biologia, Carga horária: 25

2018 - 2019

Escola Girassol

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 8

Outras informações:
O vínculo empregatício se deu por contrato.

2023 - Atual

EREFEM Professora Gercina Fernandes Rodrigues

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de ciências e biologia, Carga horária: 50