Joyce Fernandes de Araújo

Graduada em Matemática pela Universidade Regional do Cariri (URCA) e em Engenharia Civil pela Universidade Norte do Paraná (UNOPAR). Possui especializações em Gestão Escolar, Metodologia do Ensino de Matemática e Física, e Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável, todas pelo Centro Universitário Venda Nova do Imigrante. Atualmente, cursa Mestrado em Desenvolvimento Regional Sustentável (PRODER) na Universidade Federal do Cariri (UFCA). Na área da Educação, possui experiência como professora no Ensino Básico e Superior. Atualmente, atua como Diretora Administrativa do Centro de Educação Infantil Maria Lúcia Barreto.

Informações coletadas do Lattes em 23/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Desenvolvimento Regional Sustentável

2024 - Atual

Universidade Federal do Cariri
Orientador: Ana Célia Maia Meireles
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em andamento em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável

2022 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica

2020 - 2021

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: O papel do supervisor escolar no planejamento participativo-escolar
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Metodologia de Ensino de Matemática e Física

2019 - 2020

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A Resolução de Problemas nas aulas de Matemática do Ensino Fundamental
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em Engenharia Civil

2019 - 2024

Universidade Norte do Parana
Título: A IMPORTÂNCIA DO USO DA PLATAFORMA BIM NA COMPATIBILIZAÇÃO DE PROJETOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL
Orientador: Carlos Alberto Goncalves da Silva Maistro Machado

Graduação em Matemática

2015 - 2019

Universidade Regional do Cariri
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

Aprendizagem Integral, Gestão Escolar e Avaliação Educacional. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2022 - 2023

Formação em Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino e Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2022 - 2022

Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.

2022 - 2022

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.

2020 - 2021

Novas Tecnologias Aplicadas a Educação.. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2020 - 2021

Educação Escolar e Inclusão Escolar. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2020 - 2021

Docência do Ensino Superior. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Metodologia do Ensino de Física. (Carga horária: 120h). , Faculdade Sul Mineira, FASULLMG, Brasil.

2020 - 2020

O Uso de Multimeios Digitais como suporte Metodológico.. (Carga horária: 120h). , Faculdade Sul Mineira, FASULLMG, Brasil.

2018 - 2018

Quadrinhos em Sala de Aula: Estratégias e Aplicações.. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Participação em eventos

V Congresso Nacional da Educação. A Informática como Estratégia de Melhoria na Qualidade do Ensino da Matemática. 2018. (Congresso).

V Semana de Matemática - URCA/ UD Campos Sales. A Resolução de Problemas nas aulas de Matemática do 6 ao 9 ano do Ensino Fundamental. 2018. (Exposição).

XXI Semana de Iniciação Científica. 2018. (Exposição).

III Feira de Jogos Matemáticos. Jogos Matemáticos. 2016. (Feira).

V Feira Nacional de Matemática. Matemática na praça_ integrando a universidade com comunidade através da ludicidade. 2016. (Feira).

Participação em bancas

Aluno: ANTONIO MARCOS VIEIRA DIAS

CARVALHO, C. S.;ARAÚJO, J. F.. LEMBRANÇAS E MEMÓRIAS DA MINHA VIDA ATÉ A GRADUAÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: EMANOELA DE SOUZA RIBEIRO

CARVALHO, C. S.;ARAÚJO, J. F.. TRAJETÓRIA E LEMBRANÇAS: DA INFÂNCIA À GRADUAÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: FRANCISCO LUCAS NICOLAU DA SILVA

CARVALHO, C. S.;ARAÚJO, J. F.. MINHAS MEMÓRIAS: UMA VIAGEM INESQUECÍVEL AO PASSADO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: IVAN PEDRO DE MORAIS

CARVALHO, C. S.;ARAÚJO, J. F.. MINHA VIDA, MINHAS MEMÓRIAS SERÃO SEMPRE RECORDADAS.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: NAYANE DOS SANTOS ANSELMO

CARVALHO, C. S.;ARAÚJO, J. F.. LEMBRANÇAS DE UMA VIDA MEMORÁVEL: ONDE COMBATI O BOM COMBATE, COMPLETEI A CARREIRA, GUARDEI A FÉ.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: OSMAR BERNARDES DA SILVA

CARVALHO, C. S.;ARAÚJO, J. F.. SOMOS O QUE FAZEMOS PARA MUDAR O QUE FOMOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: RITA DE CÁSSIA MORAIS NEGREIROS

CARVALHO, C. S.;ARAÚJO, J. F.. AS BENÇÃOS DE DEUS EM MINHA VIDA, MEMÓRIAS DE MOMENTOS VIVIDOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: THALYA DA SILVA

CARVALHO, C. S.;ARAÚJO, J. F.. MINHA HISTÓRIA DE VIDA: CAMINHOS E ESCOLHAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: WERITON JOÃO DE SOUZA

CARVALHO, C. S.;ARAÚJO, J. F.. UMA TRAJETÓRIA DE SUCESSO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional do Cariri.

Aluno: MARIA LAYSE PEREIRA DE SOUZA

CARVALHO, C. S.;ARAÚJO, J. F.. TRAJETÓRIA E CONQUISTA DE UM SONHO ESTUDANTIL A UMA GRANDE REALIZAÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional do Cariri.

Produções bibliográficas

FREITAS, V. S. ; DE ARAÚJO, JOYCE FERNANDES ; SANTOS, A. M. ; HANSEL, T. F. ; VIEIRA, M. A. . EDUCAÇÃO FÍSICA COM TECNOLOGIA: POTENCIALIZANDO A PRÁTICA EDUCATIVA. FUCAMP Cadernos , v. 28, p. 17-31, 2024.
DE ARAÚJO, JOYCE FERNANDES ; LIRA, AURELIO RIBEIRO DA SILVA ; RODRIGUES, TAYRONNE DE ALMEIDA ; LEANDRO NETO, JOÃO . Uma reflexÃo sobre a resoluÃÃo de problemas nas aulas de matemÃtica como ferramenta metodolÃgica no ensino fundamental. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 21, p. 18438-18447, 2023.
ARAÚJO, J. F. ; VENCESLAU, N. R. ; GONÇALVES, L. S. ; MORAES, F. R. F. . OPINIÕES DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE O ESTUDO DAS FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS COM O GEOGEBRA. In: Francisco Ronald Feitosa Moraes; Adílio Júnior de Sousa.. (Org.). Educação Matemática na modernidade. 1ed.PE: Inoveprimer, 2022, v. 1, p. 107-122.
CARVALHO, C. S. ; OLIVEIRA, L. A. ; CARVALHO, R. M. M. A. ; ARAÚJO, J. F. . A IMPORTÂNCIA DA IMPLANTAÇÃO DA DISCIPLINA AFROETNOMATEMÁTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. In: FRANCISCO RONALD FEITOSA MORAES;ADÍLIO JÚNIOR DE SOUZA. (Org.). DIDÁTICA DAS CIêNCIAS E MATEMÁTICA. 1ed.Fortaleza: EdUECE, 2020, v. 1, p. 1-255.
ARAÚJO, J. F. ; CARVALHO, C. S. . A INFORMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE MELHORIA NA QUALIDADE DO ENSINO DA MATEMÁTICA. In: Gabriela Rossetti Ferreira. (Org.). Educação: Politicas, Estrutura e Organização 2. 2ed.: Atena Editora, 2019, v. 2, p. 175-186.
CARVALHO, C. S. ; ARAÚJO, J. F. ; OLIVEIRA, L. A. ; CARVALHO, R. M. M. A. . PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM: DESAPARECE UM COM O SURGIMENTO DO OUTRO?. In: V Congresso Nacional de Educação- CONEDU, 2018, RECIFE/OLINDA. Anais V CONEDU. Campina Grande -PB: Editora Realize, 2018. v. 1. p. 1-198.
LIMA, S. O. ; ARAÚJO, J. F. ; SILVA FILHO, R. E. . JOGOS MATEMÁTICOS: UM POTENCIAL LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES MATEMÁTICAS. In: V Congresso Nacional de Educação- CONEDU, 2018, RECIFE/OLINDA. Anais V CONEDU. Campina Grande -PB: Editora Realize, 2018. v. 1. p. 1-198.
ARAÚJO, J. F. ; CARVALHO, C. S. . A INFORMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE MELHORIA NA QUALIDADE DO ENSINO DA MATEMÁTICA. In: V Congresso Nacional de Educação- CONEDU, 2018, RECIFE/OLINDA. Anais V CONEDU. Campina Grande -PB: Editora Realize, 2018. v. 1. p. 1-198.

Projetos de pesquisa

2023 - 2023

Modelo representativo de Sistema Digestório: Uma proposta didática para o aprendizado no ensino de Ciências do Ensino Fundamental, Descrição: Subsidiar os alunos com relação ao conteúdo do funcionamento do sistema digestório; desenvolver e apresentar a construção de um modelo didático de sistema digestório de forma lúdica por meio de grupos de estudo e socializar a experiência com as escolas de Educação Básica do município de Araripe-CE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joyce Fernandes de Araújo - Coordenador.
2022 - 2023

Aritmética com Cartas: Uma estratégia de melhoria na qualidade do ensino de Matemática Básica, Descrição: Melhorar o desempenho dos alunos em Matemática assim como também fomentar o desenvolvimento de outras habilidades, como trabalho em equipe, pensamento crítico, resolução de problemas e comunicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joyce Fernandes de Araújo - Coordenador.
2022 - 2023

Nosso Mundo Sustentável, Descrição: Promover a conscientização e a ação em prol da sustentabilidade ambiental, social e econômica. Com um foco abrangente e integrado, o projeto visa inspirar indivíduos e comunidade escolar a adotarem práticas sustentáveis que beneficiem o planeta e as pessoas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joyce Fernandes de Araújo - Coordenador.
2021 - 2022

Educação Ambiental e Sustentabilidade, Descrição: O projeto de Educação Ambiental e Sustentabilidade consiste em uma série de atividades e iniciativas destinadas a envolver a comunidade local em questões ambientais e promover a sustentabilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joyce Fernandes de Araújo - Coordenador.
2020 - 2021

Mapeamento das provas externas de Matemática e implicações para a resolução, Descrição: identificar as características das provas externas de Matemática aplicadas no município de Araripe-CE, bem como as implicações dessas características para a resolução das provas. SPAECE / SAEB. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joyce Fernandes de Araújo - Coordenador.
2020 - 2021

De Olho no Óleo para reciclagem de óleo de cozinha usado, Descrição: Promover a prática sustentável de reciclagem de óleo de cozinha usado, visando à preservação do meio ambiente e à redução dos impactos negativos associados ao descarte inadequado desse resíduo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joyce Fernandes de Araújo - Coordenador.
2020 - 2021

Matemática Básica, Descrição: Disponibilizar aos alunos uma base sólida de conhecimento matemático, desenvolvendo habilidades e competências essenciais na disciplina de matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joyce Fernandes de Araújo - Coordenador.
2020 - 2021

Matematicando: A gente aprende brincando, Descrição: Promover uma abordagem lúdica e divertida para o ensino da matemática, visando tornar o aprendizado dessa disciplina mais acessível, interessante e significativo para os alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joyce Fernandes de Araújo - Coordenador.
2020 - 2021

Educação Matemática nas escolas de Ensino Fundamental, Descrição: Melhorar o ensino e a aprendizagem da matemática, capacitando os alunos a compreenderem, aplicarem e apreciarem os conceitos matemáticos de forma eficaz.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joyce Fernandes de Araújo - Coordenador.
2018 - 2019

Horta na Escola: Plantando Sementes para a Educação Ambiental, Descrição: Promover a conscientização ecológica e educar os alunos sobre a importância da preservação do meio ambiente, incentivando o desenvolvimento de práticas sustentáveis desde cedo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joyce Fernandes de Araújo - Coordenador.
2018 - 2019

Reutilizar para Conservar, Descrição: Promover a conscientização ambiental e incentivar práticas sustentáveis que visam à conservação dos recursos naturais, com foco principal na reutilização de materiais e na redução do desperdício.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joyce Fernandes de Araújo - Coordenador.
2018 - 2019

OBMEP na Escola, Descrição: Incentivar a participação ativa dos estudantes na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) e, através desse engajamento, estimular o interesse pela matemática e o desenvolvimento de habilidades nessa disciplina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joyce Fernandes de Araújo - Coordenador.

Prêmios

2016

Destaque na "V FEIRA NACIONAL DE MATEMÁTICA", Universidade do Estado da Bahia - UNEB.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Araripe, Secretaria de Educação, Cultura e Tecnologia. , Rua Padre Nelson, Centro, 63170000 - Araripe, CE - Brasil, Telefone: (88) 35301380

Experiência profissional

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Araripe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora Administrativa, Carga horária: 40

2021 - 2022

Assobes Ensino Superior Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Exerceu a atividade de docência para as seguintes disciplinas: Matemática Financeira; Matemática Básica; Matemática Aplicada; Avaliação Educacional; Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional.

2019 - 2021

Cirilo Leite de Alencar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

2019 - 2020

Escola de Ensino Médio Governador Adauto Bezerra

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Física, Carga horária: 40

2018 - 2019

DAVI CUSTÓDIO DE OLIVEIRA

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática

2018 - 2018

Universidade Regional do Cariri

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Cientifica, Carga horária: 20

2017 - 2017

Universidade Regional do Cariri

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Extracurricular, Carga horária: 20

2015 - 2015

Menezes Pimentel

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Matemática no Programa Mais Educação.