Gabriella Costa Rodrigues Neto

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• DE FIGUEIREDO, M. P. M. ; RODRIGUES NETO, G. C. ; OLIVEIRA, R. V. B. ; FERREIRA, L. N. . Notas sobre a presença do conflito na antropologia social britânica a partir de Radcliffe-Brown, Evans-Pritchard, Leach e Gluckman.. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 64029-64041, 2021.

• RODRIGUES NETO, G. C. . Suicídio e Religião. SACRILEGENS , v. 15, p. 637-649, 2018.

• RODRIGUES NETO, G. C. . Quando a religião é contributo na prevenção do suicídio. In: Francisca Verônica Cavalcante; Maria Conceição Soares Meneses Lage; Maria do Amparo Alves de Carvalho; Márcio Douglas de Carvalho e Silva. (Org.). Religiões, ritos e patrimônios culturais. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2021, v. 01, p. 121-130.

• RODRIGUES NETO, G. C. . A religiosidade do Centro Débora Mesquita como contributo social na prevenção do suicídio em Teresina, PI. In: Aluísio Gomes Silva Junior, Felipe Marçal, Leonardo Rabelo de Matos Silva, Vanessa Velasco. (Org.). Direitos Sociais e Efetividades. 1ed.Rio de Janeiro: Ágora 21, 2019, v. 1, p. 597-615.

• RODRIGUES NETO, G. C. . O discurso religioso como ação preventiva do suicídio em Teresina, Piauí. In: XIII Reunião de Antropologia do Mercosul Antropologias do Sul, 2019, Porto Alegre. Anais Eletrônicos GT 96 - Religião, gênero e política: As novas emergências espirituais do mundo Contemporâneo, 2019.

• RODRIGUES NETO, G. C. ; NASCIMENTO, R. N. F. . A importância da formação acadêmica para aplicação de políticas de reconhecimento da diversidade cultural na educação brasileira. In: Simpósio de Antropologia, 2018, Teresina. Anais do Evento SimpAntro A ética na pesquisa antropológica: entre a regulamentação e a prática. Teresina: EDUFPI, 2018. v. 2.

• RODRIGUES NETO, G. C. . O discurso religioso como ação preventiva do suicídio em Teresina, Piauí. In: Semana Acadêmica de Ciências Sociais ANO 2019 - UFPI, 2019, Teresina. Anais do Evento Semana Acadêmica de Ciências Sociais, 2019. v. 2. p. 349-353.

• RODRIGUES NETO, G. C. . O discurso religioso como ação preventiva do suicídio em Teresina - PI. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES NETO, G. C. ; MELO, L. E. S. . A subjetividade em organizações sociais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RODRIGUES NETO, G. C. . A religiosidade do Centro Débora Mesquita como contributo social na prevenção e posvenção do suicídio em Teresina, Piauí. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RODRIGUES NETO, G. C. ; NASCIMENTO, R. N. F. . A importância da formação acadêmica para a aplicação de Politicas de Reconhecimento da diversidade cultural na educação brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RODRIGUES NETO, G. C. . HOMILIA CAUTELOSA - IGREJA CATÓLICA QUANDO FALA DO SUICÍDIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RODRIGUES NETO, G. C. . O peso da formação acadêmica na aplicação de politicas de reconhecimento da diversidade de gênero na educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RODRIGUES NETO, G. C. ; BRITO JUNIOR, L. C. G. . Diversidade e educação: Politicas de reconhecimento nas escolas, desafios e contribuições. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  TRAJETÓRIAS/práticas juvenis em tempos de pandemia da Covid 19, Descrição: O Núcleo de Pesquisas sobre Crianças, Adolescentes e Jovens-NUPEC em parceria com o Grupo de Pesquisas Transdisciplinar sobre Corpo, Saúde e Emoções-Corpostrans, propõe o desenvolvimento deste projeto de pesquisa com o objetivo de conhecer trajetórias/práticas juvenis em tempos de CONVID-19, a partir da interface da condição juvenil/subjetividades/distanciamento social/práticas cotidianas no Piauí, constituindo o Núcleo em referência acadêmica de discussão da temática de estudo. Em uma iniciativa que busca convergir esforços de pesquisadores do Núcleo, da UFPI como um todo e de outras instituições públicas piauienses, potencializando e otimizando a capacidade de realização do trabalho, a proposta se estrutura como a dimensão estadual do Projeto de investigação Trajetórias/práticas juvenis em tempos de pandemia da Covid 19. Nesse sentido, a juventude será entendida em suas expressões plurais, a partir do que as narrativas de jovens nos limites de suas subjetividades expressarem. Trabalharemos, então, com a compreensão de ?juventudes?, conceito que pressupõe a ausência de homogeneidade e que caracteriza a diversidade de fazeres, de ideias, de valores, de percepções, de desejos, muito presente neste segmento. Levando em consideração a especificidade do objeto de estudo, a pergunta de partida propõe a compreensão de como e em qual medida a pandemia da Covid 19 modifica as trajetórias/práticas juvenis. Assim, a partir das subjetividades de adolescentes e jovens, serão analisados os estilos de vida, os valores, os medos e as vulnerabilidades desta população relacionados às especificidades conexas com a situação de pandemia. Para tanto, utilizará metodologia qualitativa, com questões abertas, focadas no seu cotidiano, sua sociabilidade, suas percepções, seus sentimentos, suas crenças, ao cuidado, as violências, lazer, a tecnologia e etc. em relação ao trabalho, saúde, educação, no que se refere aos possíveis efeitos do distanciamento social imperativo no atual quadro de pandemia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (12) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Gabriella Costa Rodrigues Neto - Integrante / Francisca Verônica Cavalcante - Coordenador / Lila Cristina Xavier Luz - Integrante / Maria Dalva Macedo Ferreira - Integrante / Francisco de Oliveira Barros Junior - Integrante / Theresa Jaynna Feijão - Integrante / Patrícia Carvalho Moreira - Integrante / Cidianna Emaelly Melo do Nascimento - Integrante / Weriquis Silva Sales - Integrante / Sâmara Vanessa Nascimento Costa - Integrante.

• 2016 - 2017

  Antropologia, Educação e Diversidade cultural: análise das políticas de reconhecimento da diversidade no âmbito da Educação escolar., Descrição: O referido projeto é uma ação de pesquisa e extensão dentro do programa de Bolsas de Incentivo as Atividades Multiculturais e Acadêmicas -BIAMA da UFPI. O mesmo tem como objetivo promover junto aos alunos dos cursos de Ciências Humanas e Sociais, uma reflexão sobre as políticas de reconhecimento e valorização da diversidade no campo da educação, no intuito de perceber se estas vêm sendo aplicadas e como vem sendo aplicadas desde o processo de formação do professor na universidade até sua aplicabilidade na educação básica.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriella Costa Rodrigues Neto - Integrante / Luis Carlos Gomes de Brito Junior - Integrante / Raimundo Nonato Ferreira do Nascimento - Coordenador / Marcos Paulo Magalhães de Figueiredo - Integrante / Amanda Cortez Torres Castelo Branco - Integrante / Antonio Andresson De Oliveira Silva - Integrante.