Maria Natalia da SIlva

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGECM. Graduada em Química-Licenciatura pela Universidade Federal de Pernambuco - Campus Agreste (UFPE-CAA). Especialista em Metodologia do Ensino de Biologia e Química (Faveni). Técnica em nível médio em Vigilância em Saúde com Ênfase no Combate às Endemias. Participante do Grupo de Pesquisa Núcleo de Investigação, Desenvolvimento e Estudo de Jogos no Ensino, com sede na Universidade Federal de Pernambuco - Campus Agreste Experiência profissional em mentoria personalizada e no desenvolvimento de um ensino-aprendizagem direcionado para formação plena do educando e sua aprovação nos vestibulares.

Informações coletadas do Lattes em 25/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em METODOLOGIA DE ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA

2022 - 2023

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: PESQUISAS ACERCA DO JOGO DE REALIDADE ALTERNATIVA (ARG) NAS EDIÇÕES DO EVENTO JALEQUIM (2014-2021)

Graduação em Química -Licenciatura

2017 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste
Título: Proposta de Aprendizagem Baseada em Projeto organizada a partir dos preceitos da Cultura Maker voltada ao entendimento de conceitos da termodinâmica
Orientador: José Ayron Lira dos Anjos

Curso técnico/profissionalizante em Curso Técnico em Vigilância em Saúde com Ênfase no Combate às Endemias

2022 - 2023

Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Saúde mental no trabalho. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2022 - 2022

Inteligência Emocional 2.0. (Carga horária: 15h). , Conquer, CONQUER, Brasil.

2022 - 2022

Metodologia da Pesquisa e Orientação de Projetos de Iniciação Científica. (Carga horária: 30h). , Aprendizagem Interativa em Ciências e Engenharia, APICE, Brasil.

2022 - 2022

Saúde Mental em Tempos de Pandemia e Pós-Pandemia da covid-19 Para Agentes. (Carga horária: 10h). , Fundo das Nações Unidas para a Infância, UNICEF, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Minicurso - MC4 - Ser Professor: Representações da Docência em Química. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco - Campus Agreste, UFPE-CA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Minicurso: Desenvolvimento de jogos digitais para o ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco - Campus Agreste, UFPE-CA, Brasil.

2021 - 2021

O Conceito de Elétrons e a Mecânica Quântica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso 06 - JOGOS E A QUÍMICA FORENSE: POSSIBILIDADES DE PROBLEMATIZAÇÃO. (Carga horária: 4h). , JALEQUIM, LEVEL IV, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Criação de Videoaulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em HTML - parte 1: Introdução ao desenvolvimento de páginas web,. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Planejamento Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Astroturismo. (Carga horária: 34h). , Núcleo de Assistência, Esportes e Cultura no Clube Society Gabeira, NUAEC, Brasil.

2020 - 2020

EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2019 - 2019

Ciência da Cor. (Carga horária: 6h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE, UFPE - CAA, Brasil.

2018 - 2018

Armas químicas: Ciência para o bem e ciência para mal?. (Carga horária: 6h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE, UFPE - CAA, Brasil.

2018 - 2018

Torre de Hanói. (Carga horária: 4h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE, UFPE - CAA, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Estudos em Astronomia. , Grupo de Pesquisa em Educação, História e Cultura Científica, GPEHCC, Brasil.

2017 - 2017

Café e Ciência. (Carga horária: 6h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE, UFPE - CAA, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de Normalização. (Carga horária: 3h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE, UFPE - CAA, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação sobre Dengue. (Carga horária: 30h). , IV GERÊNCIA REGIONAL DE SAÚDE, IV GERES, Brasil.

2014 - 2014

Inglês Básico. (Carga horária: 12h). , Secretária de Juventude e Emprego, SJE, Brasil.

2011 - 2011

Atendente de Caixa. (Carga horária: 63h). , Cursos de Qualificação para o Turismo, QUALITUR 2011, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

TENORIO, T. S. ; VICENTE, G. M. ; SILVA, M. N. . VI Semana de Licenciatura em Química - VI SELIQUI. 2021. (Outro).

SIMOES NETO, J. E. ; SILVA, F. C. V. ; SILVA, M. N. ; SILVA, W. J. L. . 20 ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química. 2021. (Outro).

SILVA, M. N. ; TENORIO, T. S. ; LEAL, E. S. S. ; SILVA, W. J. L. ; VITALINO, H. C. N. ; NARDI, A. L. ; VICENTE, G. M. ; COSTA, M. H. ; SOUZA, G. A. ; MIRANDA, M. H. G. ; COSTA, M. F. S. ; ALMEIDA, M. Y. C. . I CICLO DE DEBATES EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2020. (Outro).

SILVA, M. N. ; COSTA, M. F. S. ; COSTA, M. H. ; SILVA, W. J. L. ; LEAL, E. S. S. ; TENORIO, T. S. ; LIMA, A. G. A. ; VICENTE, G. M. ; NARDI, A. L. . PRIVATIZAÇÃO DA E NA EDUCAÇÃO: PROJETOS SOCIETÁRIOS EM DISPUTA,. 2020. (Outro).

SILVA, M. N. ; LARANJEIRA, J. M. G. ; VITALINO, H. C. N. . V Mostra Seliqui. 2019. (Outro).

Participação em eventos

20 Encontro Nacional de Ensino de Química. 2021. (Encontro).

IV ENCONTRO NACIONAL DE JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE QUÍMICA, FÍSICA E BIOLOGIA (JALEQUIM LEVEL IV). 2021. (Encontro).

VI Semana de Licenciatura em Química. 2021. (Outra).

Freireando com a Vida - 2ª Edição - Conexão Brasil - Portugal com o Tema: Parafreireando a Vida - cultura popular, pluralidade e interdisciplinaridade,. 2020. (Encontro).

I CICLO DE DEBATES EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS,. 2020. (Outra).

II Encontro de Química. 2020. (Encontro).

I Seminário de imersão - ?A graduação da UFPE e a pandemia: o estudante no contexto do ensino remoto?. 2020. (Seminário).

Memória e Desenvolvimento Humano na Perspectiva da Psicologia Cultural,. 2020. (Outra).

O processo de Formação do Professor para o pós- COVID-19. 2020. (Outra).

Palestra - " Quem se aposenta com a destruição da previdência?". 2020. (Outra).

PRIVATIZAÇÃO DA E NA EDUCAÇÃO: PROJETOS SOCIETÁRIOS EM DISPUTA,. 2020. (Outra).

Semana do químico do IFAP 2020. 2020. (Outra).

Semana Integrada do Meio Ambiente. 2020. (Outra).

Seminário Internacional da Avaliação da Aprendizagem. 2020. (Seminário).

I Encontro de Socialização do PIBID E RP.Relato de experiência sobre I Mostra de Química. 2019. (Encontro).

V Mostra Seliqui. 2019. (Feira).

IV Semana da Licenciatura em Química.A importância da Psicologia da Educação na Licenciatura em Química (UFPE-CAA): Possíveis dificuldades Vivenciadas na área acadêmica. 2018. (Outra).

III Semana da Licenciatura em Química ( III SELIQUI).Contextualizando a Química por trás da Tatuagem. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

SILVA, M. N. ; SILVA, W. J. L. ; COSTA, M. H. ; LEAL, E. S. S. ; ANJOS, J. A. L. ; SANTOS, L. B. M. . AVENTUREIRO ESPACIAL: UMA PROPOSTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA A PARTIR DO LÚDICO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. N. ; ANJOS, J. A. L. . Educação inclusiva na perspectiva docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. N. ; TENORIO, T. S. ; LIMA, A. G. A. ; LARANJEIRA, J. M. G. . Concepções alternativas: compreendendo a sua importância para o ensino de Química.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, M. H. ; SILVA, M. N. ; TENORIO, T. S. ; LIMA, A. G. A. ; ANJOS, J. A. L. . A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ENSINO DE QUÍMICA ORIENTADA PELA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. N. ; TENORIO, T. S. ; CALDAS, L. H. M. ; VASCONCELOS, A. B. S. ; TORRES, J. S. ; ALMEIDA, L. M. F. ; SILVA, M. V. ; PAES, Y. L. C. . A cinética química dos alimentos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. N. ; TENORIO, T. S. ; LIMA, A. G. A. ; LARANJEIRA, J. M. G. ; CALDAS, L. H. M. . O ensino de Química e as concepções alternativas dos alunos no 2° Ano do Ensino médio sobre propriedades coligativas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. N. ; TENORIO, T. S. ; LIMA, A. G. A. ; LARANJEIRA, J. M. G. . Bingo Hidrocarboneto: Uma metodologia Ativa para abordagem de química orgânica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. N. ; LARANJEIRA, J. M. G. ; MORAIS, L. L. ; CALDAS, L. H. M. ; SANTOS, M. S. . Relato de experiência sobre I Mostra de Química. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. N. ; SILVA, W. J. L. ; MELO, M. F. A. ; LEAL, E. S. S. ; LEAL, A. L. . A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA LICENCIATURA EM QUÍMICA (UFPE-CAA): POSSÍVEIS DIFICULDADES VIVENCIADAS ÁREA Acadêmica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. N. . Contextualizando a química por trás da tatuagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SILVA, W. J. L. ; COSTA, M. H. ; SANTOS, C. L. L. ; SILVA, M. N. . ASPECTOS TEÓRICO - METODOLÓGICOS DA ELABORAÇÃO DE UMA PESQUISA CIENTÍFICA NO ÂMBITO DO ENSINO DE QUÍMICA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, M. N. . Química Verde. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, M. N. . O tesouro está no conhecimento: energia solar. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, A. G. A. ; SILVA, M. N. . Camaleão químico. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Multimídia - Vídeo).

LIMA, A. G. A. ; SILVA, M. N. . É para matar o Corona Vírus? Coloca o hipoclorito!. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Multimídia - Vídeo).

SILVA, M. N. . O conhecimento de termodinâmica na perspectiva da energia solar. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Multimídia - Vídeo).

SILVA, M. N. ; LIMA, A. G. A. . Tutorial Animaker - Passo a passo para produção de animações. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Multimídia - Vídeo).

LIMA, A. G. A. ; SILVA, M. N. . Por que você escova os dentes?. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Multimídia - Vídeo).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Núcleo de Investigação, Desenvolvimento eEstudo de Jogos no Ensino, Descrição: Investigar como o uso de Jogos Didáticos ou Educativos no ensino de ciências e matemática podempromover potenciais situações de aprendizagem. Refl etir sobre os referenciais que compõe oarcabouço teórico da área e produzir novos conhecimentos que fundamentem o desenvolvimento denovos jogos como objetos pedagógicos, a mediação necessária em sua aplicação e as discussõessobre sua aplicabilidade em diferentes circunstâncias de aprendizagem e avaliação. Esperamos queesta refl exão e o conhecimento gerado pela investigação das situações propiciadas pelo uso dejogos no ensino venham a contribuir para uma maior utilização desses objetos como umametodologia ativa de aprendizagem e ainda inserir os professores (sejam como elaboradores dorecurso ou como mediadores da ação) a exercerem ações conscientes e intencionais quepotencialize o desenvolvimento e a aprendizagem de conceitos, procedimentos e atitudes possíveis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Maria Natália da Silva - Integrante / José Ayron Lira dos Anjos - Coordenador / Ana Paula Freitas da Silva - Integrante / João Roberto Ratis Tenório da Silva - Integrante / Manuel Bruno Caetano Sanguineto Santos - Integrante / Maria Rúbia Viana de Freitas - Integrante / Ricardo Lima Guimarães - Integrante / Tatiane Assunção de Lima - Integrante / Luís Henrique Raimundo - Integrante / Flávio Vinícius Viana de Holanda - Integrante / Érica do Nascimento Silva - Integrante / Anny Margarett Fernandes de Melo - Integrante.

Prêmios

2020

Presidente, Diretório Acadêmico do curso de Química-Licenciatura-CA.

2019

Presidente, Diretório Acadêmico do curso de Química-Licenciatura-CA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária/professora auxiliar, Carga horária: 6

Outras informações:
Projeto Residência Pedagógica 2020 - Química-Licenciatura

2018 - 2020

Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária/professora auxiliar, Carga horária: 8

Outras informações:
Projeto de Iniciação à Docência - PIBID (2018).

2019 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora na disciplina de Química Geral II, no curso de Química-Licenciatura, pela Universidade Federal de Pernambuco - Campus Agreste (UFPE-CA)

2019 - 2021

Cia do Fera

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuava como professora de Química na área do conhecimento de Ciências da Natureza e suas tecnologias, nas turmas de Pré-ENEM e Pré-Vestibular. Devido a pandemia, necessitou-se de vários ajustes quanto o formato do ensino, passando do presencial para o remoto e por fim, o ensino híbrido.

2019 - 2020

F Vestibulares

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuava como monitora de Química inicialmente no formato presencial e em seguida, de forma remota.

2023 - Atual

PREVUPE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente extensionista, Carga horária: 8

2022 - 2022

PREVUPE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente extensionista, Carga horária: 8

Outras informações:
Cursinho preparatório gratuito, oferecido pela projeto da UPE em parceria com o Estado de Pernambuco, tendo como público-alvo estudantes de escola pública que estão no 3 ano do Ensino Médio ou que já tenham concluido essa etapa.