TULIO FIGUEIRA RODRIGUES

Graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado do Amazonas. Atuação em áreas da Educação, Auxiliar docente, Auxiliar no desenvolvimento de atividades pedagógicas.

Informações coletadas do Lattes em 23/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Matemática

2017 - 2023

Universidade do Estado do Amazonas
Título: Storytelling como Metodologia Ativa no Ensino e Aprendizagem de Matemática
Orientador: Me. Helisagela Ramos da Costa

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Escola Estadual Senador Manuel Severiano Nunes

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

3ª Mostra do estágio de Licenciatura em Matemática 2021/01.3ª Mostra do estágio de Licenciatura em Matemática 2021/01. 2021. (Seminário).

Ciclo de Seminários de Educação Matemática.Educação matemática em ambientes virtuais. 2021. (Seminário).

II Mostra do Projeto Matematica Interativa- Fase II,. 2021. (Seminário).

II Seminário do Projeto Assistência à Docência: compartilhando experiências e pesquisas no campo das licenciaturas..II Seminário do Projeto Assistência à Docência: compartilhando experiências e pesquisas no campo das licenciaturas.. 2021. (Seminário).

I Seminário sobre Os desafios do ensino da Matemática para alunos com deficiência.O autista no processo de ensino e aprendizagem de Matemática,. 2021. (Seminário).

IV Ciclo de Defesas do Curso de Lic. em Matemática da UEA. 2021. (Seminário).

Membro da Comissão Organizadora na XII Semana de Matemática- SEMAT.Matemática em Foco: Diálogos Interdisciplinares e Transdisciplinares da Educação 5.0. 2021. (Oficina).

Trigonometria e Cálculo Aplicações com o Geogebra e Breve Introdução ao Latex. 2021. (Seminário).

Ultimo encontro da rede Super Ensino de 2021.Ultimo encontro da rede Super Ensino de 2021. 2021. (Encontro).

X Diálogos Pertinentes - caminhos, caminhadas e artesanias emancipatórias: 10 anos do Projeto Oficina de Formação em Serviço.X Diálogos Pertinentes - caminhos, caminhadas e artesanias emancipatórias: 10 anos do Projeto Oficina de Formação em Serviço. 2021. (Seminário).

XII Semana de Matemática- SEMAT.Matemática em Foco: Diálogos Interdisciplinares e Transdisciplinares da Educação 5.0. 2021. (Seminário).

A mente pós pandemia - Como buscar saúde mental e enfrentar desafios. 2020. (Seminário).

Como Elaborar aulas de Matemática para a Educação Básica no ensino não presencial. 2020. (Seminário).

Como personalizar a sala de aula no ambiente virtual. 2020. (Seminário).

Desvendando a elaboração do TCC com o auxílio da ferramenta mendeley. 2020. (Seminário).

Matemática Remota em Tempos de Isolamento: Realidades e Desafios. 2020. (Seminário).

Noções básicas do gloogle classroom. 2020. (Seminário).

Webconferência Sobre o Projeto Matemática Interativo para o Estagio no Ensino Fundamental. 2020. (Seminário).

I Mostra de Trabalhos do Programa Residência Pedagógica.I Mostra de Trabalhos do Programa Residência Pedagógica. 2019. (Seminário).

Membro da Comissão Organizadora na XI Semana de Matemática- SEMAT.Tendências profissionais do Matemático: Realidade e desafios do século XXI. 2019. (Oficina).

XI Semana de Matemática- SEMAT.Tendências profissionais do Matemático: Realidade e desafios do século XXI. 2019. (Seminário).

II Semana de Matemática de Presidente Figueiredo. II Semana de Matemática de Presidente Figueiredo. 2018. (Exposição).

Monitor.Monitor(a) Remunerado(a), na disciplina Cálculo I. 2018. (Outra).

Semana de Matemática- SEMAT.Matemática e sociedade desafios e perspectivas.. 2018. (Seminário).

IX Semana de Matemática. IX Semana de Matemática. 2017. (Exposição).

Membro da Comissão Organizadora no evento IX Semana de Matemática. Matemática e Sustentabilidade no Cenário Amazônico: uma proposta de atividade interdisciplinar. 2017. (Feira).

Produções bibliográficas

MENEZES, A. L. C. ; RODRIGUES, T. F. . Educação Ambiental e princípios básicos da Matemática na Educação Infantil. Revista Saberes e Práticas , 2023.
RODRIGUES, T. F. . projeto assistência a docência: contribuição no processo de ensino e aprendizagem da matemática no ensino fundamental anos finais. Extensão em Revista edição especial Projeto Assistência a Docência , 2022.
RODRIGUES, T. F. . O uso do Storytelling e do Mathsticks para o ensino de expressões algébricas no 8 ano do ensino fundamental. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, T. F. . II Mostra de resultados do Programa de Residência Pedagógica - UEA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA, H. R. ; RODRIGUES, T. F. . Aplicação do Storytelling a alunos de escola particular. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, T. F. . 1ª Mostra do Projeto de Produtividade Matemática criativa: as metodologias ativas no ensino e aprendizagem de conceitos matemáticos através das TDICs em escolas públicas do Amazonas.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, T. F. . 3ª Mostra do estágio de Licenciatura em Matemática 2021/01. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Prêmios

2022

Menção Honrosa na 3ª Competição Elon Lages Lima de Matemática, Associação Olimpíada Brasileira de Matemática.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2023

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante da Graduação

Atividades

08/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Escola Normal Superior.,Linhas de pesquisa
07/2020 - 12/2020
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Participante do Programa de Monitoria em Cálculo I do curso de Matemática
01/2019 - 06/2019
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Participante do Programa de Monitoria em Geometria I do curso de Matemática
07/2018 - 12/2018
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Participante do Programa de Monitoria em Cálculo I para o curso de Licenciatura em Matemática

2020 - 2020

Super Ensino

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Produtor de conteúdos, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Escolas IDAAM

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.