Paula de Araújo Picorelli
Graduada em Psicologia pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro no ano de 2020, com a monografia: Psicologia no contexto escolar: expectativas históricas e o desafio da construção de novas perspectivas, orientada pela psicóloga Jimena de Garay. Desde 2014, vem acumulando experiências na área da Educação, primeiramente na Educação Infantil e, atualmente, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Já acompanhou crianças de 0-11 anos, assim como os processos relativos à rotina escolar.Teve oportunidade de fazer diversos estágios que foram fundamentais para a construção de uma visão ampliada e múltipla sobre as infâncias, diferenciadas por marcadores sociais, institucionais, raciais e de gênero. Atualmente, está cursando a pós-graduação em Psicopedagogia no Instituto Superior de Educação Pró-Saber, e atuando como Educadora de Desenvolvimento Socioemocional no Espaço Cria.
Informações coletadas do Lattes em 23/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Especialização em Psicopedagogia.
2023 - Atual
Graduação em Psicologia
2014 - 2020
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: PSICOLOGIA NO CONTEXTO ESCOLAR: EXPECTATIVAS HISTÓRICAS E O DESAFIO DA CONSTRUÇÃO DE NOVAS PERSPECTIVAS
Orientador: Jimena de Garay Hernándes
Formação complementar
2022 - 2022
Extensão universitária em Práticas de Educação Socioemocionais: Disciplina Positiva. (Carga horária: 18h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2021 - 2022
Extensão universitária em Educação Democrática e processos de subjetivação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2021 - 2021
Afroeducativa: formações pedagógicas Maria Felipa. (Carga horária: 6h). , Escolinha Maria Felipa, EMF, Brasil.
2020 - 2020
Pedagogia Descolonial do Trabalho. (Carga horária: 35h). , Colégio Estadual Dom Pedro II, CEDP, Brasil.
2020 - 2020
Introdução para uma Psicologia Antirracista. (Carga horária: 20h). , Rede Pretitudes, RP, Brasil.
2020 - 2020
Formação pedagógica em Educação Infantil e Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 10h). , Escolinha Maria Felipa, EMF, Brasil.
2020 - 2020
Formação pedagógica em Educação Infantil e Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 10h). , Escolinha Maria Felipa, EMF, Brasil.
2020 - 2020
Formação pedagógica em Educação Infantil e Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 10h). , Escolinha Maria Felipa, EMF, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Ser Corpo: curso de extensão em Fenomenologia e Gestalt-Terapia. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.
Projetos de pesquisa
-
2019 - 2019
Escolarização de jovens em cumprimento de medida socioeducativa de privação de liberdade no estado do Rio de Janeiro, Descrição: Compreender o processo de escolarização dos/as adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de privação de liberdade no estado do Rio de Janeiro. Aprofundar no entendimento dos processos de escolarização de adolescentes que se encontram em cumprimento de medida socioeducativa no Rio de Janeiro, para compreender quais as estratégias e desafios logísticos e pedagógicos a serem superados para garantir uma educação de qualidade, que consiga ressignificar a escola como um espaço de formação integral, de exercício da cidadania e de construção de um projeto de vida distante da violência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Paula De Araujo Picorelli - Coordenador / Anna Paula Uziel - Integrante / Jimena de Garay Hernández - Integrante / Lucas Santos Canuto - Integrante / Luana Oliveira Couto Gomes Torres - Integrante / Lana Pereira Mattos - Integrante / Júlia Gomes da Silva Nascimento - Integrante / Grazielle Serafim Nogueira - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2018
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Serviço Psicologia Aplicada, Carga horária: 6
Outras informações:
Estágio de atendimento clínico supervisionado em Gestalt-Terapia no Serviço de Psicologia Aplicada.
2017 - 2018
Instituto Fernandes FigueiraVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio Psicologia Programa Saúde e Brincar, Carga horária: 12
Outras informações:
Acompanhamento lúdico das crianças internadas, utilizando a brincadeira como possibilidade de expressão e tomada de decisão infantil no contexto hospitalar.
2019 - 2020
Colégio Pedro IIVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Escolar, Carga horária: 4
Outras informações:
Facilitação de oficinas semanais sobre a temática "Violência na Escola" com crianças do 4 ano. Participação em grupos de estudos e supervisões.
2016 - 2016
Espaco Educacao S/AVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia na Educação Infantil, Carga horária: 25
Outras informações:
Acompanhamento das crianças da Educação Infantil (1-5 anos) na rotina escolar e participação em reuniões de planejamento e de formação continuada.
2014 - 2014
Espaco Educacao S/AVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia na Educação Infantil, Carga horária: 25
Outras informações:
Acompanhamento das crianças do maternal (1-2 anos) na rotina escolar e participação em reuniões de planejamento e de formação continuada.
2023 - Atual
Espaço CRIAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educadora de Desenvolvimento Socioemocional, Carga horária: 25
Outras informações:
Acompanhamento pedagógico das crianças do Ciclo IV (6-10 anos), com foco nos aspectos socioemocionais dos processos de ensino-aprendizagem. Elaboração de atividades semanais para o desenvolvimento das habilidades socioemocionais das crianças. Elaboração de atividades mensais para o desenvolvimento das habilidades socioemocionais da equipe pedagógica.
2022 - 2022
Espaço CRIAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de Ensino nos Anos Iniciais do EF, Carga horária: 40
Outras informações:
Acompanhamento das crianças do Ciclo IV (6-10 anos) na rotina escolar, participação em reuniões de planejamento e de formação continuada, planejamento e execução de atividades autorais de Culinária e Educação Emocional.
2021 - 2021
Espaço CRIAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Ensino nos Anos Iniciais do EF, Carga horária: 40
Outras informações:
Acompanhamento das crianças do Ciclo IV (6-10 anos) na rotina escolar e participação em reuniões de planejamento e de formação continuada.
2020 - 2020
Espaço CRIAVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia na Educação Infantil, Carga horária: 30
Outras informações:
Acompanhamento das crianças do Ciclo III (4-6 anos) na rotina escolar e participação em reuniões de planejamento e de formação continuada.
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