Tatiane Mendes da Rosa

Atuou como professora de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas no SENAC EAD, no programa SESC EAD EJA, integrante referenciada no grupo de pesquisa Educação Decolonial, possui pós-graduação em Educação e Ensino de História, atualmente está cursando a pós graduação O Amor em bell hooks: Proposições para uma Política-Educativa Antirracista, é graduada em História. Atuou também na área de Ciências Humanas na Secretaria do Estado do Rio Grande do Sul. Também é estudante das Filosofias Ancestrais Africanas e Indígenas e faz parte do Coletivo Filosófico Antirracista Oseturá Caminhos Filosóficos, ministrando oficinas, palestras e cursos em centros comunitários, escolas e universidades. Perfil na rede social @oseturacaminhosfilosoficos. Se dedica à historicidade dos povos identitários do Brasil através do conhecimento, da sabedoria e das filosofias ancestrais. Possui interesse nos estudos da Educação para as relações étnico-raciais, humanitária e inclusiva, filosofias ancestrais, memória, cultura afro-brasileira e povos originários, identidade negra no RS e no Brasil, aplicação da Lei 10.639/03 e da Lei 11.645/08, luta antirracista, patrimônio, africanidade, espiritualidade africana, feminismo negro e empreendedorismo feminino.

Informações coletadas do Lattes em 21/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em História

2000 - 2004

Faculdade Porto-Alegrense
Título: Bairro Mário Quintana: exclusão social do Negro
Orientador: Marise Hoff Failace

Ensino Médio (2º grau)

1994 - 1997

Escola Cônego Paulo de Nadal

Formação complementar

2016 -

Territorialidades Negras no Rio Grande do Sul. , Secretaria de Educação / RS, SEDUC, Brasil.

2025 - 2025

Inteligência Emocional. (Carga horária: 4h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2025 - 2025

O Segredo da Aprendizagem Ativa. (Carga horária: 2h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2025 - 2025

Compliance e Integridade. (Carga horária: 4h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2025 - 2025

Cartografias: Projetos de vida e Educação das relações étnico-raciais. (Carga horária: 16h). , Iungo, IUNGO, Brasil.

2025 - 2025

Pensamento Lean. (Carga horária: 2h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2025 - 2025

A Trama dos Tambores: O Imaginário Negro no Carnaval da Bahia. (Carga horária: 4h). , Instituto da Cor, DACOR, Brasil.

2025 - 2025

A Sacralidade da Existência, modos de pensar e de cultivar. (Carga horária: 2h). , Casa de Cultura Mario Quintana, CCMQ, Brasil.

2025 - 2025

1º Congresso Brasileiro sobre Decolonização, racismo e gênero: urgências co. (Carga horária: 12h). , Escola Mineira de Humanidades, EMH, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Diálogos entre Prof.Pesquisadores a partir da Ped.(De)Colonial Freiriana. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2024 - 2024

Filosofias Africanas: passado, presente e futuro (ancestral). (Carga horária: 12h). , AJEUM FILOSOFICO, AJEUM, Brasil.

2024 - 2024

Tecnopuc Experience 2024. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2022 - 2023

Ler o Brasil. (Carga horária: 128h). , Casa Sueli Carneiro, CSC, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Inter-Relações entre Arte, Tecnologia e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Desenvolvimento Profissional e Equilíbrio Pessoal. (Carga horária: 4h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Curso Gestão em educação e currículo: onde fica a educação para as relações. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2022 - 2022

Aprender para liderar. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2022 - 2022

PNL para Líderes. (Carga horária: 4h). , Escola Conquer, CONQUER, Brasil.

2022 - 2022

Profissional Adaptável: Inteligência Emocional, Finanças Pessoais e Lideran. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2022 - 2022

Comunicação Assertiva à Distância. (Carga horária: 3h). , Escola Conquer, CONQUER, Brasil.

2022 - 2022

Gestão Tática e Operacional. (Carga horária: 4h). , Escola Conquer, CONQUER, Brasil.

2022 - 2022

Gestão para Resultados. (Carga horária: 3h). , Escola Conquer, CONQUER, Brasil.

2022 - 2022

Inteligência Emocional 2.0. (Carga horária: 15h). , CONQUER, CONQUER, Brasil.

2022 - 2022

Argumentação Persuasiva. (Carga horária: 1h). , Escola Conquer, CONQUER, Brasil.

2022 - 2022

Liderando Times de Diferentes Perfis e Gerações. (Carga horária: 10h). , Escola Conquer, CONQUER, Brasil.

2022 - 2022

Introdução a Filosofia Africana. (Carga horária: 30h). , Núcleo de Estudos de Filosofia Africana Exu do Absurdo, NEFA, Brasil.

2022 - 2022

Escrita Assertiva. (Carga horária: 2h). , Escola Conquer, CONQUER, Brasil.

2022 - 2022

Atualização, Ressignificação e Desenvolvimento de Competências Profissionai. (Carga horária: 4h). , Centro universitário Maurício de Nassau - Recife, UNINASSAU, Brasil.

2022 - 2022

Produtividade e Gestão de Tempo. (Carga horária: 15h). , CONQUER, CONQUER, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em III Ciclo de Debates Decolonizadores. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Intolerância Religiosa e Religiões de Matriz Africana. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Ciclo de Palestras Julho das Pretas: Mulheres Negras na Letras. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em IV Ciclo de Debates Decolonizadores. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Resistência Negra em foco: Diálogos sobre o Movimento Negro no Brasil. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Certificação em Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Dialogo sobre Feminismo Negro: Julho das Pretas. (Carga horária: 22h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Mais Cinema Ciclo Temático Vida. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Desafios do Amanhã: Liderança, Empreendedorismo e Diversidade. (Carga horária: 4h). , Centro universitário Maurício de Nassau - Recife, UNINASSAU, Brasil.

2021 - 2021

Negociação e Influência. (Carga horária: 15h). , CONQUER, CONQUER, Brasil.

2021 - 2021

Comunicação e Oratória. (Carga horária: 15h). , CONQUER, CONQUER, Brasil.

2021 - 2021

Mulheres e Cinema: Violências e Resistências. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Filosofia Africana: Filosofia de Maat x Necropolítica. (Carga horária: 10h). , AJEUM FILOSOFICO, AJEUM, Brasil.

2020 - 2021

Feminismos Algumas Verdades Inconvenientes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Cinema Negro na Escola. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas ,Tempos de Mudança. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2017 - 2017

Seminário Discente do Programa de Pós Graduação em Sociologia. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Pesquisa em Educação e Ensino de Hstória. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Territórios Negros: Patrimônio Afro-brasileiro em Porto Alegre. (Carga horária: 98h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Educação Patrimonial e Cidadania:História da Escravidão e da Liberdade RS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Educação Patrimonial e Cidadania: história da escravidão e liberdade no RS. (Carga horária: 60h). , Programa de Educação Patrimonial, PEP, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Pacto Nacional Pelo Fortalecimento do Ensino Médio - PNEM. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

Religiões de Matriz Africana no RS, Hist. Realidade e Identidades. (Carga horária: 24h). , Faculdade Porto-Alegrense, FAPA, Brasil.

2010 - 2010

Projeto Educar: educando para uma nova visão. (Carga horária: 24h). , Parceiros Voluntários, PV, Brasil.

2008 - 2008

Atlântico Sul séculos XIX e XX: Hist e Diplomacia do Brasil e da África. (Carga horária: 45h). , Clube de Cultura, CC, Brasil.

2002 - 2002

Leitura Documental e Pesquisa Histórica. (Carga horária: 40h). , Faculdade Porto-Alegrense, FAPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia.

Participação em eventos

MesaCast EaDecolonial ? Povos Indígenas: Educação, Direitos Humanos e Racismo Ambiental.Host. 2025. (Outra).

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas p/Tempos de Mudança. 2020. (Congresso).

História da África. 2020. (Seminário).

III Col.Discente de Estudos Históricos Latinos-Americanos. 2018. (Outra).

Formação Continuada de Educadores da Rede Publica Estadual. 2014. (Seminário).

O Ensino Médio e Seus Desafios. 2014. (Outra).

V Jornada Interdisciplinar para o Ensino da Hist do Holocausto. 2014. (Outra).

IV Encontro do GT Nacional História das Religiões e das Religiosidades.A Presença do Negro na Ilha da Pintada e sua Religiosidade. 2012. (Encontro).

Primeira Jornada Estadual de Estudo Afro-Brasileiro. 2003. (Outra).

A Idade Média no Cinema. 2002. (Seminário).

II Ciclo de Palestras - Conheça POA. 2002. (Outra).

VIII Jornada de Ensino de História e Educação. 2002. (Outra).

Povos Indígenas e o Estado. 2000. (Seminário).

VII Fórum Estadual de Museus. 2000. (Outra).

Outras produções

AZAMBUJA, C.S ; GOMES, L. ; ROSA, T. M. . A importância do Letramento Racial no Processo Social. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROSA, T. M. ; OLIVEIRA, P. ; GOMES, L. . Carnaval: Cultura Popular e Espaço de Resistência. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ROSA, T. M. ; Silveira Bruno . Projeto Quilombonja Educação das Relações Étnicos-Raciais na Escola Pública. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROSA, T. M. ; Marques, Clovis ; Braga, Rodrigo . Morro da Cruz e Suas Historias. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROSA, T. M. ; CAMPOS JUNIOR, J. O. R. ; DUTRA, M. A. R. . Capoeira: Cultura e Resistência. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROSA, T. M. ; DRESCH, D. B. . A solidão da Mulher Preta. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, L. ; CAMPOS JUNIOR, J. O. R. ; ROSA, T. M. . Oseturá Caminhos Filosóficos. 2021; Tema: Filosofias Africanas, Filosofias Indígenas, Culturas, Educação, Pertencimento e Identidade. (Rede social).

Projetos de pesquisa

2024 - 2025

Educação Decolonial - Um convite para repensar a Educação e uma inflexão sobre nosso cotidiano, Descrição: A Educação Decolonial se apresenta como uma das possibilidades de desconstrução das narrativas históricas e educacionais excludentes, as quais se invisibilizam os saberes e as culturas dos povos africanos e indígenas que foram marginalizados ao longo do tempo. A importância da educação decolonial consiste em oportunizar a inclusão social e disponibilizar aos alunos a oportunidade de se (re)conhecerem através de suas identidades, seus territórios e suas próprias histórias, muitas vezes apagadas pela educação tradicional, que privilegia uma percepção eurocêntrica. A educação decolonial não se faz apenas de conteúdos, mas é uma das formas de se desenvolver uma educação acolhedora que fortalece a autoestima e a autoconfiança dos estudantes. Ao implementar as práticas de educação decolonial, estamos entrando em ação na construção de uma sociedade mais justa e equitativa, promovendo um processo de transformação social que vai além do ambiente educacional. A educação decolonial potencializa o conhecimento e valoriza os saberes locais, enriquecendo o processo educacional, dessa forma promovendo a diversidade, a coletividade e a pluralidade. Essa abordagem no ensino pode ser escrita em uma esfera mais acolhedora e respeitosa, na qual todos possam se sentir reconhecidos e valorizados, contribuindo para a formação de cidadãos mais críticos e ativos. Assim, estes serão capazes de transformar a realidade em que vivem, uma vez que se mobiliza a capacidade de posicionamentos frente às injustiças e desigualdades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiane Mendes da Rosa - Coordenador / Cristina Spengler Azambuja - Integrante / Guilherme Franklin Lauxen Neto - Integrante / Tatiana Collar - Integrante / Francisco dos Santos Gilck - Integrante / Kynaê Narciso Primon - Integrante / Pietro Mello Ferreira - Integrante / Deise Lacerda - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2025

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências Humanas, Carga horária: 40

Outras informações:
Criação de conteúdo, correção de atividades, atendimento ao estudante, criação do grupo de pesquisa em educação decolonial, educação antirracista, inclusiva e humanitária baseado nas leis 10.639/03 e 11.645/08.

2022 - 2023

Serviço Social do Comércio RS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências Humanas, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Ciências Humanas. Desenvolvimento e criação de conteúdo, correção de atividades, atendimento ao estudante,

2022 - 2022

Escola Waldorf Candeia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Voluntária

2009 - 2020

Secretária de Educação do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências Humanas, Carga horária: 40

Outras informações:
2014 - 2020 - Escola Eng. Ildo Meneghetti Professora de Ciências Humanas2009 - 2015 - Escola Almirante Barroso Professora de História

2000 - 2001

Museu Antropológico do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Oficineira

Outras informações:
Funções: Oficinas de organização, Catalogação do Acervo Arqueológico, Oficinas de montagem de Exposição Indígena.

2005 - 2009

Zumbi dos Palmares Pré-Vestibular

Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora Voluntária - Disciplina de História - Atuação em POA e Viamão