Cesar Felipe Rodrigues

Mestre em Educação Sexual pela Universidade Estadual de São Paulo Julho Mesquita Filho (2020) em Araraquara. Possui graduação em Historia/Licenciatura pela Universidade do Sagrado Coração (2016). Foi Bolsista de Iniciação à Docência - PIBID /CAPES (2016). Tem experiência na área de História, com enfase na História da Sexualidade e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 26/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação Sexual

2017 - 2020

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Lampião da Esquina: Disputas e (Re)Construções das Masculinidades e Identidades Homossexuais do Fim da Década de 1970, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Lourdes Madalena Gazarine Conde Feitosa
Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Historia

2014 - 2016

Centro Universitário Sagrado Coração
Título: Lampião sai do armário: representações da masculinidade no final da década de 1970
Orientador: Lourdes Madalena Gazarine Conde Feitosa
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2015 - 2015

Aprimoramento da Língua portuguesa. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Japonês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Sexual.

Organização de eventos

RODRIGUES, C. F. . 5 Simpósio Internacional de Linguagens Educativas.. 2015. (Congresso).

RODRIGUES, C. F. ; Vieira, Lucas . Semana da Luta Antimanicomial: Manicômio Persiste e a Luta Resiste. 2015. (Outro).

Participação em eventos

3ª Corrida Micológica.3ª Corrida Micológica. 2023. (Oficina).

EIDE XIV Encontro Ibero-americano de Educação. 2019. (Encontro).

6 Encontro de Pesquisa em História.Mesa Redonda: História e Pesquisa: "usqueanos" no mestrado de História. 2018. (Encontro).

IV Encontro do Coletivo LGBT Fernando Schueller 2018. 2018. (Encontro).

IV CISES, congresso internacional de sexualidade e educação sexual. 2017. (Congresso).

NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS - APA. 2017. (Oficina).

Pesquisa Acadêmica em Base de Dados. 2017. (Oficina).

- Plataforma Digital do Projeto Museu Ferroviário Regional de Bauru: uma ferramenta pedagógica interdisciplinar. 2017. (Outra).

2ª Semana Integrada das Lincenciaturas História. 2016. (Outra).

4° Encontro de Pesquisa em História: A Década do Afrodescendente. 2016. (Encontro).

5° Ecofalante de cine ambiental. 2016. (Outra).

Educação, brincadeires e construções de gênero. 2016. (Outra).

Seminário Institucional PIBID. 2016. (Seminário).

VI Encontro de Extensão: Desafios da Curricularização da Estensão. 2016. (Encontro).

Visita Técnica ao Centro Histórico de Jaú. 2016. (Outra).

3° Encontro de Pesquisa em História: Historiografia e fontes historiograficas. 2015. (Encontro).

Capacitação e conceitos basicos no trabalho de Arquivos e Museus. 2015. (Oficina).

CineForum: 1984. 2015. (Outra).

Cineforum: crianças invisíveis. 2015. (Outra).

CineForum: Obrigado por Fumar. 2015. (Outra).

Diálogos sobre Loucura e Arte. 2015. (Encontro).

Mesa Redonda - Revisionismo e Novas Possibilidades de Pesquisa em História. 2015. (Outra).

Semana da Luta Antimanicomial: Manicomio Persiste e a luta Resiste. 2015. (Outra).

2° Encontro de Pesquisa em História. 2014. (Encontro).

Comissão da Verdade de Bauru. 2014. (Outra).

Reforma Psiquiátrica: Crítica ao Modelo Manicomial. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

  • RODRIGUES, C. F. ; FEITOSA, L. M. G. C. . As bicha de Lampião da Esquina: do insulto à desconstrução da masculinidade no final da década de 1970. Revista Brasileira de Estudos da Homociltura , v. 5, p. 224-251, 2023.

  • RODRIGUES, C. F. ; FEITOSA, L. M. G. C. . Lampião Queer(?): Tensões, Cisões e Estratégias do Movimento Homossexual (1978 - 1981). Multidebates, , v. 5, p. 24-37, 2022.

  • RODRIGUES, C. F. ; DRIGO, T. F. ; FEITOSA, L. M. G. C. ; DESIDERIO, R. . JORNAL LAMPIÃO DA ESQUINA: PROPAGANDAS E OS ESTEREÓTIPOS SOBRE OS HOMOSSEXUAIS NO FINAL DA DÉCADA DE 1970. In: Ricardo Desidério. (Org.). Reflexões sobre a sexualidade nos espaços midiáticos. 1ed.Londrina: : Syntagma Editores, 2018, v. , p. 279-300.

  • RODRIGUES, C. F. ; FEITOSA, L. M. G. C. . Lampião e o (Des)Afiar das Facas: Sexualidades Discidentes e os Discursos Médicos, Midiáticos, Jurídicos, e Religiosos do Final da Década de 1970. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RODRIGUES, C. F. ; FEITOSA, L. M. G. C. . Lampião sai do armário: representações da masculinidade no fim da década de 1970. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RODRIGUES, C. F. . Lampião sai do armário: representações da masculinidade no fim da década de 1970.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

RODRIGUES, C. F. . 6 Encontro de Pesquisa em História.Mesa Redonda. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2020

    Corpo, gênero e sexualidade nas práticas educativas, Descrição: A partir do aporte teórico dos estudos culturais, o propósito desta pesquisa é o de compreender como, em diferentes tempos históricos, compõem-se as diversidades estabelecidas entre os indivíduos, considerando suas atribuições sociais, os cuidados com os corpos, as relações sexo-afetivas e os seus vínculos com o mundo do trabalho e da educação. Estas relações vivenciadas no interior dos grupos, instituídas nas tramas políticas do cotidiano, das sociabilidades, das tensões, dos discursos e das práticas educativas, ainda precisam se entrecruzar com a dinâmica das transformações sociais, econômicas, culturais e políticas. Portanto, grande ainda é o desafio de construir uma história que não seja apenas descritiva das atribuições e valores de gênero, ma s relacional e analítica, na qual as variadas identidades sejam compreendidas em sua articulação entre si e com a sociedade as quais pertencem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: César Felipe Rodrigues - Integrante / Lourdes Madalena Gazarini Conde Feitosa - Coordenador / Talita Freita Drigo - Integrante / Mariane Pizarro de Souza - Integrante / Daniel dos Santos Pola - Integrante / Yuri Kotke Cunha - Integrante.

  • 2017 - 2020

    Lampião da Esquina: Disputas e (Re)Construções das Masculinidades e Identidades Homossexuais do Fim da Década de 1970, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: César Felipe Rodrigues - Coordenador / Lourdes Madalena Gazarini Conde Feitosa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Gênero, sexualidade e sociedades, Descrição: As discussões sobre gênero e sexualidade têm se tornado mais frequentes no campo social e científico nas últimas décadas do século XX e estimulado o desenvolvimento de análises interessadas em compreender as variações culturais e históricas da constituição do feminino, do masculino, do corpo, das relações afetivas e das maneiras de instituir e gerir a sexualidade. Inseridos nesse campo de discussão, desenvolvem-se investigações baseadas na relação sexo-gênero com o propósito de questionar o uso dos conceitos homem e mulher como categorias biológicas, fixas e universais, e de conferir à diferença sexual não apenas um parâmetro exclusivo e natural de distinção entre eles. Alinhado a esse posicionamento teórico, o presente grupo integra duas áreas do conhecimento, a História e a Psicologia, com a finalidade de desenvolver pesquisas nas linhas: História, Gênero e Relações de Poder e Sociedade, Gênero e Saúde. Em termos epistemológicos, ambas as linhas se interligam na análise de Gênero e na interface entre os fatores sociais, culturais, históricos, e físicos, tendo a atividade psíquica como a expressão dessa composição. Nesse sentido, busca-se explorar, em diferentes momentos históricos, as tensões discursivas e de poder formuladas para justificar as definições dos papéis e dos lugares sociais ocupados; contribuir com a produção historiográfica acerca da diversidade his-tórica de gênero, e instrumentalizar os envolvidos para ações nos campos da educação e da saúde com foco no gênero, a fim de construir um novo olhar e fazer da pesquisa uma ação educativa, científica e política. . Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. As discussões sobre gênero e sexualidade têm se tornado mais frequentes no campo social e científico nas últimas décadas do século XX e estimulado o desenvolvimento de análises interessadas em compreender as variações culturais e históricas da constituição do feminino, do masculino, do corpo, das relações afetivas e das maneiras de instituir e gerir a sexualidade. Inseridos nesse campo de discussão, desenvolvem-se investigações baseadas na re-lação sexo-gênero com o propósito de questionar o uso dos conceitos homem e mulher como categorias biológicas, fixas e universais, e de conferir à diferença sexu-al não apenas um parâmetro exclusivo e natural de distinção entre eles. Alinhado a esse posicionamento teórico, o presente grupo integra duas áreas do conhecimento, a História e a Psicologia, com a finalidade de desenvolver pesquisas nas linhas: História, Gênero e Relações de Poder e Sociedade, Gênero e Saúde. Em termos epistemológicos, ambas as linhas se interligam na análise de Gênero e na interface entre os fatores sociais, culturais, históricos, e físicos, tendo a atividade psíquica como a expressão dessa composição. Nesse sentido, busca-se explorar, em diferentes momentos históricos, as tensões discursivas e de poder formuladas para justificar as definições dos papéis e dos lugares sociais ocupados; contribuir com a produção historiográfica acerca da diversidade histórica de gênero, e instrumentalizar os envolvidos para ações nos campos da educação e da saúde com foco no gênero, a fim de construir um novo olhar e fazer da pesquisa uma ação educativa, científica e política. Projeto vinculado à Linha de Pesquisa "Sexualidade e educação sexual: interfaces com a História, a cultura e a sociedade", do Mestrado Profissional em Educação Sexual - UNESP/Araraquara.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (13) . , Integrantes: César Felipe Rodrigues - Integrante / Fabio Paride Pallotta - Integrante / Lourdes Madalena Gazarini Conde Feitosa - Coordenador / Pedro Paulo Abreu Funari - Integrante / Renata Senne Garraffoni - Integrante / Roger M. M. Gomes - Integrante / Aline Vieira de carvalho - Integrante / Paulo JOrge Rodrigues - Integrante / Florencio Mariano da Costa Junior - Integrante / Rinaldo Correr - Integrante / Maria Ivone Marchi Costa - Integrante / Renata Barbosa - Integrante / Renato Pinto - Integrante / Ana Cláudia Bortolozzi Maia - Integrante / Cleiton José Senem - Integrante / Poliana da Silva Almeida Santos Camargo - Integrante / Zulemar Augusta Girotto Savian - Integrante / Alexandre Cozer - Integrante / Alisson Guilherme Gonçalves Bella - Integrante / Camilla Miranda Martins - Integrante / Filipe Noe da Silva - Integrante / Gabriela Isbaes - Integrante / Gregory da Silva Balthazar - Integrante / Heloisa Sampaio - Integrante / Hélio Gustavo da Silva Andrade - Integrante / Karla Aparecida de Ataíde Ravaneli - Integrante / Matheus Silva Dallaqua - Integrante / Paula Alessandra Ribeiro Rodrigues - Integrante / Pérola De Paula Sanfelice - Integrante / Taís Timporin de Almeida - Integrante / Camila Costa Soufen - Integrante / Talita Freita Drigo - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • E. E. Maria de Lourdes Barreiros Carvalhos. , Avenida Wenceslau Braz, Vila Popular, 18213170 - Itapetininga, SP - Brasil, Telefone: (15) 32733540

Experiência profissional

2017 - 2020

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Mestrando, Enquadramento Funcional: Aluno de Pós-Gradução, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.,Linhas de pesquisa

2019 - 2019

Centro Universitário Sagrado Coração

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participei como estagiário na disciplina Brasil III, do curso de História. Acompanhei a Profª Drª Lourdes Conde Feitosa durante um semestre, contribuindo com as discussões propostas por ela para turna do 3 ano.

2016 - 2017

Centro Universitário Sagrado Coração

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
Programa Institucional de Iniciação à Docência -PIBID

2016 - 2016

Centro Universitário Sagrado Coração

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria de História Antiga II, Carga horária: 14

2016 - 2016

Centro Universitário Sagrado Coração

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitoria Brasil II, Carga horária: 14

2015 - 2015

Centro Universitário Sagrado Coração

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Núcleo de Pesquisa e História, Carga horária: 20

2015 - 2018

E. E. Irmã Arminda Sbrissia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor eventual lcategoria

2015 - 2016

E. E. Cristino Cabral

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio Obrigatório I e II, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
As atividades realizadas durante o Estágio Obrigatório I envolveram análise de documentos, como: diário de classe, projeto pedagógico curricular, grade curricular, planejamento escolar. As atividades também incluíram observação da rotina escolar na secretaria, bem como auxilio aos funcionários, quando solicitado. As atividades desenvolvidas no Estágio Obrigatório II envolveram a observação e análise da prática docente no Ensino Fundamental II, afim de aproximar o estagiário da realidade dentro da sala de aula.

2016 - 2016

E. E. Ernesto Monte

Vínculo: Estágiário, Enquadramento Funcional: Estagio Obrigatório, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Foi prestado auxílio ao docente quando solicitado. O Estágio Obrigatório III incluía a observação da gestão escolar, bem como a atuação e as práticas pedagógicas utilizadas pelo docente no Ensino Médio.

2020 - Atual

E. E. Maria de Lourdes Barreiros Carvalhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor contrato temporário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.