Vanessa Cristina Girotto Nery

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Catalão

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização.

GIROTTO, V. C. ; SOUZA, E. C. . Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. 2024. (Congresso).

GIROTTO, V. C. ; FARIA, D. F. . III Fórum de Inclusão da UNIFAL-MG. 2016. (Outro).

GIROTTO, V. C. ; FARIA, D. F. . I Fórum de Inclusão, Diversidade e Acessibilidade na Educação: as fronteiras entre o Discurso Educacional e a Prática Docente. 2014. (Outro).

GIROTTO, V. C. ; MAGALHAES, A. C. . II Semana da Pedagogia:Pedagogia e Educação popular- um debate necessário. 2013. (Outro).

GIROTTO, V. C. ; FELICIO, D. . I Fórum de Inclusão, Diversidade e Acessibilidade na Educação. 2012. (Outro).

MELLO, R. R. ; GIROTTO, V. C. . Curriculo Comunicativo Critico e Pesquisa em Educação. 2010. (Outro).

MELLO, R. R. ; GIROTTO, V. C. ; GABASSA, V. ; BENTO, P. E. G. ; Logarezzi ; MARINI, F. ; RODRIGUES, E. S. P. ; CONSTANTINO, F. L. ; MOREIRA, R. . II Encontro de Comunidades de Aprendizagem. 2008. (Congresso).

GIROTTO, V. C. . II Encontro de Comundades de Aprendizagem. 2008. (Outro).

GIROTTO, V. C. ; SILVA, S. R. M. . Terúlia Literária Dialógica: leitura de clássicos da literatura e relações com processos de adoecimento e envelhecimento. 2007. (Outro).

GIROTTO, V. C. ; LEIVA, D. ; MARINI, F. ; MELLO, R. R. ; PASCHOALINO, R. ; BENTO, P. E. G. ; GABASSA, V. ; SALAZAR JUNIOR, A. M. ; SILVA, S. R. M. ; RODRIGUES, E. S. P. . II Congresso Regional de Educacao de Pessoas Adultas CREPA e I Congresso de Participantes - Conpar. 2005. (Congresso).

GIROTTO, V. C. . Contação de Histórias. 2005. (Congresso).

GIROTTO, V. C. ; GABASSA, V. ; SILVA, S. R. M. ; FRANZI, J. . I semana da educação. 2002. (Outro).

Minicurso 1 - Literatura e conhecimento pedagógico: um retorno ao ofício docente. 2025. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Alfabetização. FORMAÇÃO DOCENTE, ENSINO E O COTIDIANO ESCOLAR: DIÁLOGO COM A ALFABETIZAÇÃO DIALÓGICA E DISCURSIVA. 2025. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Formação de Professores e XVII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Temática: Ousar formar professores para as novas relações com conhecimentos, ciências e culturas. PRÁTICAS DIALÓGICAS INSPIRADAS NA EPISTEMOLOGIA FREIRIANA: CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES (AS) NO BRASIL. 2025. (Congresso).

X Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. HUMANIZAÇÃO NO SISTEMA PRISIONAL SOB A ÓTICA DA JUSTIÇA RESTAURATIVA: HISTÓRIAS E NARRATIVAS DE VIDAS CRUZADAS. 2024. (Congresso).

XII ENCONTRO REDESTRADO BRASIL - ?DIREITO À EDUCAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOCENTE: PRIORIDADE NACIONAL?.OS PROCESSOS DE ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA COM CRIANÇAS: O PAPEL DA TERTÚLIA LITERÁRIA DIALÓGICA. 2024. (Encontro).

Conversas com quem gosta de contar: Edição Redemoinho de Saberes. 2023. (Encontro).

IV Simpósio Integrado Unifal.O ensinar e o aprender nos Cursos de Pedagogia: diálogos em torno do processo de humanização freiriana. 2020. (Simpósio).

VI Simpósio Integrado Unifal.Tertúlia Literária Dialógica e alfabetização na UNATI. 2020. (Simpósio).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2020. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Tertúlia Literária Dialógica: a criação coletiva do conhecimento em torno da Literatura Clássica Universal. 2020. (Encontro).

II Congresso Internacional Paulo Freire: O Legado Global. O DIÁLOGO FREIREANO COMO INSTRUMENTO POTENCIALIZADOR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS). 2018. (Congresso).

4 Congresso Ibero Americano em Investigação Qualitativa. 2015. (Congresso).

4 Congresso Ibero Americano em Investigação Qualitativa.Leitura do mundo e leitura da palavra: A Tertúlia Literária Dialógica no ProFoQui ? Unifal? MG. 2015. (Outra).

Pesquisa em Educação no Brasil. 2015. (Seminário).

V Encontro de Comunidades de Aprendizagem. 2015. (Encontro).

1°Encontro Nacional do Programa e Apoio à Extensão Universitária - PROEXT. 2014. (Encontro).

6° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Roda de Conversa: Compartilhando Aprendizagens a partir da Tertúlia Literária Dialógica. 2014. (Congresso).

Grupo de estudo e pesquisas em Educação de Jovens e Adultos. 2014. (Simpósio).

Seminário Interno de Iniciação Científica.Avaliador de ações de extensão. 2014. (Seminário).

Capacitação de técnicos e técnicas para atendimento à Mulher em Situação de Violência Doméstica e Familiar.Capacitação de técnicos e técnicas para atendimento à Mulher em Situação de Violência Doméstica e Familiar. 2013. (Outra).

Congreso de Extensión de La AUGM. 2013. (Congresso).

I Fórum Nacional das Áreas do Sistema Universidade Aberta. 2013. (Outra).

II Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE). Avaliadora externa das comunicações recebidas em História da Educação. 2013. (Congresso).

II Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE). Avaliadora externa das comunicações recebidas em Educação Infantil e Primária. 2013. (Congresso).

II Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE). Avaliadora externa das comunicações recebidas em Educação Infantil e Primária. 2013. (Congresso).

II Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE). Diálogo Igualitário: contribuiciones para prácticas sociales y educativas. 2013. (Congresso).

II Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE). 2013. (Congresso).

Leituras, Histórias e Histórias de Leituras: com quantas Histórias se formam leitores?.Leituras, Histórias e Histórias de Leituras: com quantas Histórias se formam leitores?. 2013. (Seminário).

Seminário de Metodologia para Projetos de Extensão.Leitura Dialógica dos Clássicos Científicos na Escola. 2013. (Seminário).

VIII Seminário de Metodologia para Projetos de Extensão (SEMPE).Leitura Dialógica dos Clássicos Científicos na Escola. 2013. (Seminário).

2 Encontro Nacional da Rede de Ancoragem Trilhas. 2012. (Encontro).

I Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE). 2012. (Congresso).

I Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE). Tertulias Literarias Dialogicas en Brasil: Experiencias de éxito en el campo de la lectura. 2012. (Congresso).

I Fórum de Inclusão, Diversidade e Acessibilidade na Educação.Comunidades de Aprendizagem: teoria e práticas dialógicas. 2012. (Outra).

I Fórum de Inclusão, Diversidade e Acessibilidade na Educação.Transformação das práticas educativas: um diálogo a partir da igualdade das diferenças. 2012. (Outra).

I Fórum de Inclusão, Diversidade e Acessibilidade na Educação: as fronteiras entre o Discurso Educacional e a Prática Docente.Tertúlias Dialógicas: música, literatura e artes como âmbitos de transformação. 2012. (Outra).

I Fórum de Inclusão, Diversidade e Acessibilidade na Educação: as fronteiras entre o Discurso Educacional e a Prática Docente.Filme: Crash-no limite. 2012. (Outra).

IV Encontro de Comunidades de Aprendizagem e II Encontro Municipal de Comunidades de Aprendizagem.Tertúlia Literária Dialógica. 2012. (Encontro).

IV Seminário de dissertações e teses do Programa de Pós Graduação em Educação.IV seminário de dissertações e teses. 2012. (Seminário).

XVI ENDIPE.Comunidades de Aprendizagem: compromisso com a qualidade de ensino, o respeito às diferenças e a democratização da escola. 2012. (Encontro).

34 Reunião Anual ANPED.Trabalho Docente: a aula e as didáticas especiais. 2011. (Outra).

34 Reunião Anual ANPED. 2011. (Outra).

I Encontro Nacional da Rede de Ancoragem Trilhas. 2011. (Encontro).

1 Congresso de Educação de Jovens e Adultos- Práticas, Políticas e Desafios- 10 anos de PEJA. As tertúlias Literárias Dialógicas na cidade de São Carlos. 2010. (Congresso).

3 Encontro de Comunidades de Aprendizagem.As reflexões e encantamentos de crianças da educação infantil participantes de uma experiência de tertúlia literária dialógica. 2010. (Encontro).

Curriculo Comunicativo Crítico e Pesquisa em Educação. 2010. (Outra).

Encontro de Literatura Infanto-Juvenil 2010.A arte de ler em sala de aula: tertúlia literária dialógica. 2010. (Encontro).

Gender and Education Diversity of Voices. 2010. (Congresso).

IV Seminário sobre Linguagens-Políticas de Subjetivação- Educação: discursividade-Experiência e Formação: travessias...". 2010. (Seminário).

17º Congresso de Leitura do Brasil ? COLE.. Leitura dialógica na escola: espaço de aprendizagem e transformação das relações. 2009. (Congresso).

17º Congresso de Leitura do Brasil ? COLE.. Leitura dialógica na escola: espaço de aprendizagem e transformação das relações. 2009. (Congresso).

Coloquio em torno do Plurilinguismo no Brasil. 2009. (Outra).

II Seminário " Relações de Gênero e Transformação Social". 2009. (Seminário).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste ? ?Pesquisa em educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI..A aprendizagem dialógica na sala de aula: uma proposta de Comunidades de Aprendizagem. 2009. (Encontro).

X Congresso Luso-Afro- Brasileiro de Ciências Sociais. TERTÚLIA LITERÁRIA DIALÓGICA: LEITURA DIALÓGICA COMO PROPOSTA DE TRANSFORMAÇÃO DAS RELAÇÕES SOCIAIS. 2009. (Congresso).

X Congresso Luso-Afro- Brasileiro de Ciências Sociais. Aprendizagem Dialógica da leitura na escola: Tertúlia Literária Dialógica. 2009. (Congresso).

Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania.Tertúlia Literária Dialógica: espaço de superação de exclusões por meio da aprendizagem dialógica. 2008. (Outra).

Formação em Tertúlia Literária Dialógica. 2008. (Oficina).

Formação em Tertúlia Literária Dialógica. 2008. (Outra).

II Encontro de Comunidades de Aprendizagem..Tertúlia Literária Dialógica em Comunidades de Aprendizagem. 2008. (Encontro).

II Encontro de Comunidades de Aprendizagem..Tertúlia Literária Dialógica em Comunidades de Aprendizagem. 2008. (Encontro).

VIII Semana da Educação.Tertúlia Literária Dialógica. 2008. (Oficina).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Os diferentes processos de ensinar e aprender na Tertúlia Literária Dialógica. 2008. (Encontro).

30 reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação.Tertúlia Literária Dialógica entre crianças e adolescentes: aprendizagens educativas e transformadoras. 2007. (Outra).

Educação Superior, Politicas e Dilemas para o Século XXI. 2007. (Outra).

Fórum Permanente de Desafios do Magistério. 2007. (Outra).

Fórum Permanente de Desafios do Magistério. 2007. (Outra).

III Encontro Nacional de Educação Popular e Saúde.Tertúlia Literária Dialógica: leitura de clássicos da literatura e relações com processos de adoecimento e envelhecimento. 2007. (Encontro).

Roda de conversa com Prof. Dr. Enrique Dussel. 2007. (Outra).

Seminário "Educação: Compromisso de Todos". 2007. (Seminário).

VIII Encontro de Pesquisa em educação da região sudeste.Tertúlia Literária Dialógica entre crianças e adolescentes: articulação entre diferentes aprendizagens e âmbitos da vida. 2007. (Encontro).

29 Reunião Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2006. (Outra).

3 Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Tertúlia Literária Dialogica: aprendizagem ao longo da vida. 2006. (Congresso).

6ª Jornada Científica da UFSCar. Aprendizagem Dialogica na Educacao de Pessoas Adultas: aprofundando o conceito de inteligência cultural. 2006. (Congresso).

Bakhtin e a educação. 2006. (Outra).

Congresso Internacional em Educação Escolar. 2006. (Congresso).

I Encontro de Comunidades de Aprendizagem. 2006. (Encontro).

II Seminário de Dissertação e teses do PPGE.Tertúlia Literária Dialógica entre crianças e adolescentes: articulação entre diferentes aprendizagens e âmbitos da vida. 2006. (Seminário).

IV Seminário Estadual de Educação de Jovens e Adultos certificado.Aprendizagem Dialógica na Educação de Pessoas Jovens e Adultas: aprofundando o conceito de inteligencia cultural. 2006. (Seminário).

IV Seminário Paulo Freire. 2006. (Seminário).

V Congresso de Extensão: Conhecimento e Diversidade Cultural. Educação de Pessoas jovens e adultas: aprendizagem dialógica de leitura e escrita, de matemática e inclusao digital. 2006. (Congresso).

V encontro de extensão. Comunidades de Aprendizagem. 2006. (Congresso).

XIV Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM.Tertúlia Literária Dialógica entre crianças e adolescentes: articulação entre diferentes aprendizagens e âmbitos da vida. 2006. (Outra).

13º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. Aprendizagem Dialógica na Educação de Pessoas Adultas:. 2005. (Congresso).

6ª Jornada Científica da UFSCar. Aprendizagem Dialógica na Educação de Pessoas Adultas:. 2005. (Congresso).

II Congresso.Contação de Histórias. 2005. (Oficina).

II COngresso Regional de Educação de Pessoas adultas-CREPA e I Congresso de Participantes da Educacao de Pessoas Adultas. 2005. (Congresso).

II Congresso Regional de Educacao de Pessoas Adultas-CREPA e I Congresso de Participantes da Educacao de Pessoas Adultas-CONPAR. 2005. (Congresso).

I Seminário de dissertações e Teses do programa de pós-graduação em educação. 2005. (Seminário).

V Encontro de Extensão: Conhecimento e Diversidade Cultural.Comunidades de Aprendizagem. 2005. (Encontro).

VIII congresso Ibero-americano de extensão universitária. Comunidades de Aprendizagem. 2005. (Congresso).

Brasil Alfabetizado.Brasil alfabetizado: formacao de professores de Jovens e adultos. 2004. (Outra).

III Seminário de Biblioteca Escolar Espaço de Ação Pedagógica.Biblioteca Tutorada: Democratização do Conhecimento e da Informação em Comunidades de Aprendizagem. 2004. (Seminário).

I Mostra de Ciencia e Tecnologia em Politicas Publicas Municipais. 2004. (Outra).

v encontro Regional de Biblioteconomia e Ciencia da Informacao.Biblioteca Tutorada: democratizacao do conhecimento e da Informação. 2004. (Encontro).

XII CIC_Congresso de Iniciação Cientifica da UFSCar. Fim do Cefam: efeitos e imapctos. 2004. (Congresso).

I Congresso regional de Educação de Pessoas Adultas-CREPA. Interações e processo de ensino e aprendizagem em duas turmas do Brasil Alfabetizado. 2003. (Congresso).

1ª semana da educacao. 2002. (Outra).

IX EPEPE. 2002. (Encontro).

GIROTTO, V. C.; LUCIO, E. O.. A JORNADA DOS NAVEGANTES HONORATOS: Literatura Juvenil como formação para docentes de Letras. 2025 - Universidade Federal do Pará.

GIROTTO, V. C.; XAVIER, C. F.. HISTÓRIAS DE VIDA E TRAJETÓRIAS DE ESCOLARIZAÇÃO DE MULHERES PARTICIPANTES DE PROJETO PREPARATÓRIO PARA O ENCCEJA. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; COLAGRANDE, E. A.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA E CIÊNCIAS: A TEMÁTICA RESÍDUOS SÓLIDOS EM FOCO. 2024. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; CORTELLA, B.. A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS AUTORAS E LEITORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O DESVENDAR DA LEITURA E O ENCANTAMENTO DA ESCRITA NO ENCONTRO DA CRIANÇA COM A POÉTICA DE MANOEL DE BARROS. 2024.

GIROTTO, V. C.; COLAGRANDE, E. A.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PCK: ESTUDO DAS BASES DO CONHECIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I.. 2024 - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; XAVIER, C. F.. . PROCESSOS DE INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) EM ESCOLA DO SUL DE MINAS: UM ESTUDO DE CASO. 2024 - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; PAULA, L. C.. AÇÕES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DESENVOLVIDAS PELO/A COORDENADOR/A PEDAGÓGICO/A: CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

PAULA, L. C.;GIROTTO, V. C.. O CINEMA BRASILEIRO COMO OBJETO DA PRÁXIS DIALÓGICA NA ESCOLA: ANÁLISE DE PESQUISAS DE 2015 A 2022. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

GIROTTO, V. C.; FARIA, M. R.; SILVEIRA, C. R.. A BNCC na perspectiva de uma educação para a autonomia e para a emancipação: uma análise documental à luz da teoria crítica de Adorno,. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; BARRO, M. R.. "ANÁLISES DE VIDEOAULAS DE QUÍMICA DO PROGRAMA SE LIGA NA EDUCAÇÃO EXIBIDAS EM 2021 DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19",. 2023 - Universidade Federal de Alfenas.

BARRO, M. R.;GIROTTO, V. C.; TORRES, C.. ESTUDO SOBRE AS DISCIPLINAS RELACIONADAS AO USO DAS TICs PRESENTES NOS CURSOS DE QUÍMICA LICENCIATURA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS BRASILEIRAS. 2022. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; PAULA, L. C.; CARTAXO, S.; PEROZA, M. A. R.; NORNBERG, M.. PRÁTICAS ALFABETIZADORAS DE PROFESSORAS DO SISTEMA PENITENCIÁRIO DE PONTA GROSSA ? PR. 2022 - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

NERY, V.C.G.; MARINI, F.; MARIGO, A.; CALZOLARI, A.. AS VOZES DAS MULHERES DA EJA: UM OLHAR VOLTADO PARA A INSERÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2022 - Universidade Federal de São Carlos.

BARRO, M. R.;Vanessa Cristina Girotto Nery; SILVA, W.. "Características das videoaulas de Química do Ensino Médio disponibilizadas pela SEE/MG no Regime de Estudo não Presencial". 2021. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

LIMA, R. C. B. M.;Vanessa Cristina Girotto Nery; VILAS BOAS, F. S. O.; BESNOSIK, M. H. R.. AS INTERFACES DO IMPRESSO E DO VIRTUAL NA PRÁTICA LEITORA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO MODELO LUÍS EDUARDO MAGALHAES EM FEIRA DE SANTANA?. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

GIROTTO, V. C.; CALZOLARI, A.. Educação Matemática E Conhecimentos De Estudantes: Interações Em Diálogos Sobre Educação De Pessoas Jovens E Adultas (EPJA) Para Formação De Professores. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-Graduação Em Educação Em Ciências E Matemática) - Universidade Federal de São Carlos.

GIROTTO, V. C.; GOULART, I. C. V.; CABRAL, G. R.. A LEITURA COMO PROCESSO COGNITIVO: UM ESTUDO SOBRE AS FASES DE LEITURA EM CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

FABBRO, M. R. C.;GIROTTO, V. C.; BUSSADORI, J. C. C.. Experiência de casais com parto domiciliar: da escolha à vivência. 2018. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de São Carlos.

MELLO, R. R.GIROTTO, V. C.; CALZOLARI, A.. Violência contra a mulher nas Universidades: contribuições para a superação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

GROPPO, L. A.;GIROTTO, V. C.; MARTINS, M. F.. Adolescente em conflito com a Lei: um olhar Pedagógico sobre o atendimento socioeducativo. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; CAMARGO, M. R. R. M.; BRITO, A. J.. Dom Casmurro: O Clássico na Educação de Jovens e Adultos. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GIROTTO, V. C.; FERRAREZI JUNIOR, C.; AMARAL, N. F. G.. O Processo de ressignificação em ambiente escolar: a produção por estudantes de Educação Básica em função de diferentes intervenções pedagógicas. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

TORRES, M. E. A. C.; OLIVEIRA, F.;GIROTTO, V. C.. O impacto do material "Consolidando a alfabetização-60 lições na apropriação da leitura e escrita nas escolas Municipais de Paraguaçu-MG: conflitos ou alinhamentos em relação à concepção de letramento como fenômeno social". 2017.

FABBRO, M. R. C.;GIROTTO, V. C.; BUSSADORI, J. C. C.. Dialogando sobre paternidade e cuidado em saúde: a perspectiva comunicativa crítica. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de São Carlos.

PISSETTI, F. L.; ANDRADE, J. J.;GIROTTO, V. C.. Experimentação Investigativa: Como entender as aprendizagens a partir da Teoria da Atividade. 2014. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.MELLO, R. R.. O Diálogo e a discussão sobre relações de gênero com crianças do Ensino Fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

REYES, C.;GIROTTO, V. C.MELLO, R. R.; MARINI, F.. A leitura dialógica na EJA: contribuições de Bakhtin para a Tertúlia Literária Dialógica. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

GIROTTO, V. C.; ARAPIRACA, M. A.; MUNIZ, D.M. S; COUTINHO, M. A. R.; BELTRAO, L. M. F.. A Emília que mora em cada um de nós: a construção do professor contador de História. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras e Lingüísitca) - Universidade Federal da Bahia.

GIROTTO, V. C.; MIZUKAMI, M. G. N.; PERDIGAO, A. L. R. V.;MELLO, R. R.; TANCREDI, R. M. S. P.; CAMARGO, C. C.. Construção Dialógica da Base de Conhecimento da Ação Docente por Estudantes de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFSCar. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

GIROTTO, V. C.; VARANI, A.; SORDI, M. R. L.. "ENTRE SABERES, PRÁTICAS E RESISTÊNCIAS: PROFESSORES, ESPECIALISTAS E A AVALIAÇÃO COMO CAMINHO DE FORMAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA".. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Estadual de Campinas.

GIROTTO, V. C.; CARTAXO., S. R. M.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO SISTEMA PRISIONAL DO PARANÁ: REVERBERAÇÕES NA (RE)CONSTRUÇÃO DAS TRAJETÓRIAS DE VIDA DOS EGRESSOS. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

GIROTTO, V. C.; COSTA, V. G.. Cartografias de uma escola democrática: práticas escolares e interculturalidade. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

GIROTTO, V. C.; CORTELLA, B.. TECITURAS POÉTICAS E PEDAGÓGICAS EM NOBRES?MT: LEITURA E ESCRITURA NUMA PERSPECTIVA DIALÓGICA E DISCURSIVA. 2024 - Universidade Federal de Mato Grosso.

GIROTTO, V. C.; XAVIER, C. F.. Histórias de vida e trajetórias de escolarização de mulheres participantes de projeto preparatório para o ENCCEJA. 2024.

MARINI, F.;NERY, V.C.G.; MARIGO, A.; CALZOLARI, A.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR VOLTADO PARA A INSERÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

NERY, V.C.G.; PAULA, L. C.; CARTAXO, S.; NORNBERG, M.; PEROZA, M. A. R.. PRÁTICAS ALFABETIZADORAS DE PROFESSORAS DO SISTEMA PENITENCIÁRIO DE PONTA GROSSA ? PR. 2022 - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

NERY, V.C.G.; CALZOLARI, A.. CONTRIBUIÇÕES DA TERTÚLIA DIALÓGICA CIENTÍFICA PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. 2022 - Universidade Federal de São Carlos.

NERY, V.C.G.; XAVIER, C. F.; TOTI, F. A.. AS NECESSIDADES FORMATIVAS DO EDUCADOR DE EJA: O QUE APRESENTAM AS PROPOSTAS CURRICULARES DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DAS IES PÚBLICAS DE MINAS GERAIS?. 2022 - Universidade Federal de Alfenas.

BARRO, M. R.;NERY, V.C.G.. PROPOSIÇÃO DE UMA DISCIPLINA PARA INSERÇÃO DAS TICS EM CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.MELLO, R. R.; CALZOLARI, A.. Violência contra a mulher nas Universidades: contribuições para a superação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

MAGALHAES, C. S.;GIROTTO, V. C.; Silva, A. A. P. O ENSINO DE FÍSICA POR INVESTIGAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I: UMA APLICAÇÃO NO ENSINO DOS SENTIDOS DA VISÃO, AUDIÇÃO E TATO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Nacional Profissional de Ensino de Física) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; CAMARGO, M. R. R. M.; BRITO, A. J.. Dom Casmurro: O Clássico na Educação de Jovens e Adultos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

OLIVEIRA, F.;GIROTTO, V. C.. Crianças em recreio: um estudo envolvendo o processo de socialização e o brincar". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

FABBRO, M. R. C.;GIROTTO, V. C.; BUSSADORI, J. C. C.. Experiência de casais com parto domiciliar: da escolha à vivência. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal de São Carlos.

GIROTTO, V. C.; PAFFARO, A. M. A.; MODA, L. M. R.. Uso de lâmina espectrais em alunos do Ensino Fundamental com Síndrome de Irlen no Município de Alfenas-MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Biociências Aplicadas à Saúde) - Universidade Federal de Alfenas.

TORRES, M. E. A. C.;GIROTTO, V. C.; SANTOS, J. O.. Implicações e embates no ensino aprendizagem da leitura e escrita na perspectiva do letramento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

GROPPO, L. A.;GIROTTO, V. C.; MARTINS, M. F.. Jovem em conflito com a lei: um olhar Pedagógico sobre o atendimento socioeducativo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; FERRAREZI JUNIOR, C.; AMARAL, N. F. G.. O Processo de ressignificação em ambiente escolar: a produção por estudantes de Educação Básica em função de diferentes intervenções pedagógicas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

FABBRO, M. R. C.;GIROTTO, V. C.; WERNET, M.. Elementos Exclusores e transformadores da vivência da paternidade: a perspectiva comunicativa crítica. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal de São Carlos.

GIROTTO, V. C.. Experimentação Investigativa: como entender as aprendizagens a partir da Teoria da Atividade. 2012.

GIROTTO, V. C.; FRANZI, J.; SANCHES, T. C.. TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA BNCC: uma análise documental. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de pós-graduação em Ensino de História e América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Logarezzi;GIROTTO, V. C.. Abordagem dos conceitos de redução, reutilização e reciclagem de resíduos com crianças de 5 anos em uma CEMEI no município de São Carlos (SP). 2007 - Universidade Federal de São Carlos.

GIROTTO, V. C.; Nunes, A. M.. O Retrato da Velhice em ?Estar Sendo. Ter Sido?. de Hilda Hilst: A Alteridade como Espaço de Reinvenção da Subjetividade. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alfenas.

AVILA, A. A.; BRESSAN, P. A.;GIROTTO, V. C.; REZENDE, M. L.. SilabAR: Um aplicativo em realidade aumentada para auxiliar no processo de alfabetização de pessoas idosas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Alfenas.

SILVA, E. R.;Vanessa Cristina Girotto Nery; SOUZA, P. C.. A abordagem da variação linguística no Currículo Referência de Minas Gerais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alfenas.

LUCIO, E. O.;NERY, V.C.G.; ANDRADE, V. M.; PENA, S. C.. FÓRUM DE ALFABETIZAÇÃO LEITURA E ESCRITA (FALE) FLOR DO GRÃO PARÁ: NARRANDO HISTÓRIAS ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens) - Universidade Federal do Pará.

LUCIO, E. O.;NERY, V.C.G.; SOUZA, N. C. P.. ENTRE A VIDA E A LITERATURA DE TERROR NA ALFABETIZAÇÃO: práticas formativas e diálogos viáveis. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens) - Universidade Federal do Pará.

GIROTTO, V. C.; MOREIRA, R. A.; XAVIER, C. F.. A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil e o papel do professor como mediador. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; LEON, I. O. R.. Proposta de uma leitura comparativa intertextual entre o romance: "Um Pai de Cinema" (2010).... 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; BARRO, M. R.; FERNANDES, C. H.. S. Aversa Larissa Silveira.Histórias em Quadrinhos no Ensino de Química. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; FERNANDES, C. H.. Explorando tecnologias de automação no ensino de Química: exemplo da estação meterológica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; BARRO, M. R.; TORRES, C.. Atividades Experimentais sobre cinética Química nos livros didáticos aprovados pelo PNLD 2018. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; XAVIER, C. F.. ANALFABETISMO ENTRE JOVENS E ADULTOS: REPRESENTAÇÕES DO ANALFABETO NO BLOG HUMOR POLÍTICO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; BARRO, M. R.. Formação de professores de Química: análise dos artigos publicados na QNESC entre 1995 e 2018. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; BARRO, M. R.. Características das Videoaulas mais Populares dos Canais de Química do YouTube Edu. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; Nunes, A. M.. DE ?OBSESSÃO? A O LUSTRE, DE CLARICE LISPECTOR: um estudo sobre as personagens protagonistas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; Nunes, A. M.. CARMEM DOLORES: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A ALMA HUMANA NA OBRA A LUTA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; Nunes, A. M.. Clarice Lispector versus o intelectual medíocre: diálogos feministas entre os contos "triunfo" e "Eu e Jimmy", de 1940. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; KIILL, K. B.; COLAGRANDE, E. A.. Possibilidades de utilização do filme: ?estrelas além do tempo? como recurso didático para mediar discussões sobre a natureza da ciência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; Nunes, A. M.; ALVES, D. A.. Clarice Lispector na Europa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; FARIA, D. F.; FERNANDES, C. H.. Formação inicial de Professores e Professoras e Educação Inclusiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; SILVA, E. R.. ?Iniciando a docência, descobrindo caminhos: relato de uma experiência com a Olimpíada de Língua Portuguesa 2019". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; Nunes, A. M.. Clarice Lispector Teatral: O Silêncio em A Pecadora Queimada e os Anjos Harmoniosos",. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; SILVA, E. R.. ?Sequência didática de gêneros textuais aplicada na Olímpiada de Língua Portuguesa 2019: Um relato de experiência". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alfenas.

Nunes, A. M.;GIROTTO, V. C.; MELLO, J. F.. ?O estranhamento em Mar Paraguayo, de Wilson Bueno?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alfenas.

RUFATO, M. A.;GIROTTO, V. C.; BRITO, L. D.. Os círculos da rede emancipa: entre a proposta de Paulo Freire e a construção de um movimento social de cursinhos populares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; MARIANO, A. L. S.; ALVARENGA, P. R.. O Desenvolvimento do Projeto 60 lições no Município de Alfenas-MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; SILVA, E. R.; ALMEIDA, D. M. V.. Linguagem, escrita e poder: um estudo da obra de Maurizio Gnerre. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; SILVA, E. R.; ALMEIDA, D. M. V.. Variação linguística e ensino de Língua Portuguesa: um estudo do livro didático Português. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; OLIVEIRA, F.; SOUZA, A. C. G. A.. Adaptação na Educação Infantil: Desafios e Possibilidades. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; OLIVEIRA, F.; MOREIRA, R. A.. Um estudo sobre a Educação Infantil no município de Alfenas-MG: concepções acerca do material apostilado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; Nunes, A. M.. A Estética do Clichê no conto a Fila, de Murilo Rubião. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.. Pesquisa com Crianças: contribuições teórico-metodológicas, ética e participação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

OLIVEIRA, F.;GIROTTO, V. C.. A educação infantil do/no campo: um desencontro entre o legal e o real. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

AZEVEDO, S.C;GIROTTO, V. C.; MOREIRA, R. A.. A Geografia na Educação Infantil: um estudo sobre a Geografia da Infância e a Geografia Escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

OLIVEIRA, F.;GIROTTO, V. C.; MOREIRA, R. A.. Livros Literários infantis como reveladores da imagem de criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; MOREIRA, R. A.; SOUZA, A. C. G. A.; MARIANO, A. L. S.. Um panorama das teorias relacionadas ao desenvolvimento do desenho da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; MOREIRA, R. A.; SOUZA, A. C. G. A.; BRITO, L. D.. Descrição e Análise de apostilas que compreendem conteúdos e metodologias do Ensino da Arte no âmbito da Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; NAVARRO, L. B.. A experimentação investigativa como estratégia para desenvolver habilidades argumentativas no ensino de química. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.. O uso de visualizações no ensino de química: apontamentos para pesquisa e desenvolvimentos de recursos visuais para o ensino de conteúdos químicos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; GOMES, C.; SANTOS, G. L.. Violência Intrafamiliar: o que a escola tem a ver com isto?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; SANTOS, G. L.; OLIVEIRA, P. C.. O Ensino Confessional no Brasil: estudo sobre Educação Adventista. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; MARIANO, A. L. S.; ALVARENGA, P. R.. O Pedagogo e suas multidimensionalidades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; BRITO, L. D.; WEIGERT, C.. Narrativas de Professores sobre suas vivências Escolares: expondo valores e fronteiras. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; MOREIRA, R. A.; DANIELI NETO, M.. A presença e o ensino da linguagem musical na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; GOMES, C.. A importância do lúdico no desenvolvimento infantil de crianças com Síndrome de Down. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; RUFATO, M. A.; GROPPO, L. A.. Educação para quê? Educação Popular e movimentos sociais na produção recente da Anped. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; GOMES, C.; FELICIO, H. M. S.. O Currículo, a ação e a (ex)inclusão na Educação Infantil e Ensino Fundamental nas escolas do município de Alfenas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GOMES, C.;GIROTTO, V. C.. Educação Inclusiva no ensino básico: desafios e perspectivas docentes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

MARIANO, A. L. S.;GIROTTO, V. C.. Co-educação dos sexos: onde o desafio começa?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

MARIANO, A. L. S.;GIROTTO, V. C.. Currículo e avaliação: quais relações? Uma análise a partir da Revista Currículo sem Fronteiras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

MARIANO, A. L. S.;GIROTTO, V. C.. Um enfoque ao direcionamento dado ao conceito de identidade, diferença e educação em trabalhos apresentados no ENDIPE/2010. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GOMES, C.;GIROTTO, V. C.. Contribuições da Neurociências para a Educação Inclusiva de alunos com déficits intelectuais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

SEBRIAN, R. N. N.;GIROTTO, V. C.. As representações das ciências em seriados televisivos e a escolha da carreira universitária. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Alfenas.

MOREIRA, R. A.;GIROTTO, V. C.. A importância da ludicidade nas metodologias dedicadas aos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

OLIVEIRA, F.;GIROTTO, V. C.. A rotina na educação infantil: um estudo sobre a organização dos tempos e dos espaços. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

OLIVEIRA, F.;GIROTTO, V. C.. A obrigatoriedade da matrícula das crianças de 4 anos e o espaço reservado para o brincar nas instituições educativas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

MOREIRA, R. A.;GIROTTO, V. C.. A música da educação infantil: linguagem ou passatempo?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

OLIVEIRA, F.;GIROTTO, V. C.. Educação Infantil realizada pela família e pela escola: como podem se complementar?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

OLIVEIRA, F.;GIROTTO, V. C.. Um estudo envolvendo o campo da formação de professores e a educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

OLIVEIRA, F.;GIROTTO, V. C.. Relação família e creche: a articulação necessária para o desenvolvimento integral das crianças. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

BARRO, M. R.;GIROTTO, V. C.. Analogias: análise dos trabalhos apresentados nos Encontros Nacionais do Ensino de Química- 2008-2012. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

OLIVEIRA, F.;GIROTTO, V. C.. Um estudo sobre as dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita com crianças do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.. A temática de gênero nas tiras da Mafalda: uma proposta coeducativa ao ensino de sociologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.. A saúde nos livros didáticos: uma análise no livro "Porta Aberta". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.. Os documentos legais e a formação de professores na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.. Aspectos da discussão acerca do Criacionismo e Evolucionismo na pesquisa Científica publicada nas atas do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Alfenas.

EUFRASIO, D. A.;GIROTTO, V. C.. Variação linguística e ensino de língua portuguesa: análise de artigos científicos publicados no início do século XXI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

OLIVEIRA, F.;GIROTTO, V. C.. Uma análise sobre o brincar em salas de aula do primeiro ano do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

MOREIRA, R. A.;GIROTTO, V. C.. A importância dos parâmetros curriculares nacionais e das propostas curriculares estaduais e regionais para elaboração de planejamentos dedicados ao ensino da arte. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

TREZ, T. A. E.;GIROTTO, V. C.. (Des)construindo conceitos sobre hortas no Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

SOUZA, A. C. G. A.;GIROTTO, V. C.. Formação de professores: a presença de prática pedagógica nos artigos da Revista Brasileira de Formação de Professores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

SOUZA, A. C. G. A.;GIROTTO, V. C.. Qualidade da educação: uma discussão sobre a formação continuada de professores na escola pública. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

EUFRASIO, D. A.;GIROTTO, V. C.. Práticas de leitura em ambientes hospitalares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

EUFRASIO, D. A.;GIROTTO, V. C.. A consciência fonológica na formação do pedagogo como interventor no processo de ensino-aprendizagem da leitura e da escrita. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

XAVIER, C. F.;GIROTTO, V. C.. Formação de leitores na EJA-concepções de leitura nas práticas escolares destinadas à alfabetização de jovens e adultos: o que dizem as pesquisas apresentadas no COLE?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; KIILL, K. B.; FARIA, D. F.. Recurso Didático Adaptado para o ensino das proteínas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas.

EUFRASIO, D. A.;GIROTTO, V. C.. O uso dos jogos didáticos no ensino de leitura e escrita no PIBID Pedagogia "Alfabetização e Letramento". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

BEZERRA, M. C. S.;GIROTTO, V. C.. Infância: brinquedo e trabalho. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal de São Carlos.

BEZERRA, L.;GIROTTO, V. C.. Avaliação do rendimento escolar a partir do projeto educação do campo no assentamento Bela Vista do Chibarro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal de São Carlos.

GIROTTO, V. C.. Tertúlia Literária Dialógica e o interesse de professoras das séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aida Victória Montrone;MELLO, R. R.GIROTTO, V. C.. A Tertúlia Literária Dialógica como espaço de transformação das relações de gênero. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

MELLO, R. R.; Pataro;GIROTTO, V. C.. Análise comparativa entre duas abordagens da aprendizagem: perspectiva construtivista e comunicativo-dialógica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

BOGADO, A. M.;GIROTTO, V. C.MELLO, R. R.. Potencialidades da atividade de Tertúlia Literária Dialógica para a Aprendizagem de Crianças em Idade Escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

GIROTTO, V. C.. Técnicos administrativos em Educação. 2012. Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; DIAS, Adriana. Processo seletivo para cargo de Tutor- Curso de Pedagogia a Distância. 2016. Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.; BRITO, L. D.; SANTOS FILHO, P. R.. Processo seletivo-professor substituto. 2015. Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.. Processo seletivo-Prof. Substituto. 2015. Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.. Processo seletivo-Prof. Substituto. 2015. Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.. Processo seletivo-Prof. Substituto. 2015. Universidade Federal de Alfenas.

GIROTTO, V. C.. Processo seletivo-Prof. Substituto. 2014. Universidade Federal de Alfenas.

A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR PARA A CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE ALFABETIZADOR; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA PANDEMIA: UMA DISCUSSÃO SOCIAL SOBRE A DESISTÊNCIA E PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES DOS CURSOS DE LICENCIATURAS; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

Jogos na Educação; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

Professores(as) alfabetizadores(as): desafios e possibilidades na prática pedagógica com crianças autistas; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

A ALFABETIZAÇÃO NO MUNICÍPIO DE ALFENAS: REORGANIZAÇÃO PÓS PANDEMIA A PARTIR DA TERTÚLIA LITERÁRIA DIALÓGICA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

O PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL: NARRATIVAS DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM QUÍMICA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

O USO EDUCACIONAL DE TECNOLOGIA NO ENSINO SUPERIOR: EXPERIÊNCIA EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DOCENTE; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

A literatura clássica na alfabetização de crianças; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DA ABALF; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

Alfabetização de crianças; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

A literatura Universal em diálogo com a justiça restaurativa: um encontro a partir das histórias de vida; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

Alfabetização de crianças; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

TERTÚLIA LITERÁRIA DIALÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

Formação de Professores Alfabetizadores; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

O paradigma da Justiça Restaurativa em diálogo com a: uma discussão com sujeitos privados de liberdade; ; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

PAULO FREIRE E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ESPIRITUALIDADE COMO CONCEITO FUNDANTE DE UMA EDUCAÇÃO HUMANIZADORA; ; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

O conceito de criticidade de Paulo Freire na matriz curricular do Programa Brasil Alfabetizado na perspectiva de Teses e Dissertações; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, ; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O CONCEITO DE LEITURA NOS PCN PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA ANÁLISE DIALÓGICA; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A utilização de poemas clássicos em Tertúlias Literárias Dialógicas com crianças no ciclo da Alfabetização; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Alfabetização de Mulheres na EPJA: uma discussão teórica sobre obstáculos e possibilidades; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A importância da Dialogicidade para a efetiva participação da comunidade local e da comunidade escolar; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Professora de Biblioteca e a Tertúlia Literária Dialógica: desafios e transformações; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, PIB/Pós; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Práticas dialógicas no ensino e aprendizagem de Química: limites e possibilidades para a Educação de Pessoas Jovens a Adultas; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Coorientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A importância da oralidade no processo de alfabetização; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A leitura além dos muros escolares: uma perspectiva inovadora; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Musicalização e aprendizagem no desenvolvimento infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Leitura e escrita: as aprendizagens de crianças através das histórias infantis; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Poesia Musicada; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Leitura e Literatura: encanto e aprendizagem com crianças; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Ortografia: refletindo sobre o ato de escrever quando o erro é indicador de aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A escrita no ensino Fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A importância do lúdico na alfabetização; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Da palavra à ação: o livro e o teatro- uma relação prazerosa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O professor leitor na educação infantil: uma pesquisa acerca da leitura e literatura na pré-escola; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O PROFESSOR (A) (LEITOR (A) E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO DO ALUNO A) COM A LEITURA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

EDUCAÇÃO ALIMENTAR, NUTRIÇÃO E ALIMENTAÇÃO: CONCEITOS E PRECONCEITOS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

ESCOLA E FAMÍLIA: Uma parceria importante para a formação do cidadão; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A Violência Escolar e o Papel do Professor Mediador e Comunitário; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Representações Sociais de pais e professores sobre a pediculose no ensino fundamental (1º ao 6º ano) em uma escola pública do estado de São Paulo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL REALIZADO NO ESPAÇO HOSPITALAR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

ÉTICA, VALORES E PARTICIPAÇÃO ESCOLAR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

DOCÊNCIA: DESAFIOS E DIFICULDADES DE UMA PROFISSÃO EM PROCESSO DE DESVALORIZAÇÃO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Dificuldade de Aprendizagem em Matemática: As perspectivas de professores e alunos em relação ao insucesso na Matemática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O valor do amor e as relações afetivas na atualidade: a visão dos adolescentes; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A EDUCAÇÃO DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Valores na Educação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Um olhar sobre o professor readaptado e sua realidade profissional; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Uma experiência de Educação matemática, a partir do uso das novas tecnologias, em uma escola pública do interior do Estado de São Paulo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

EDUCAÇÃO ALIMENTAR: UNIÃO ENTRE CORPO SAUDÁVEL E CORPO BONITO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

De diálogos a Tertúlias: cultura da oralidade na educação de adultos; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e Ad) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

NARRATIVAS DE SUJEITOS PRIVADOS DE LIBERDADE EM DIÁLOGO COM ASPECTOS ALIENANTES E NÃO ALIENANTES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

PROFESSORES(AS) ALFABETIZADORES(AS): DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM CRIANÇAS AUTISTAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

PROJETOS SOCIOEDUCATIVOS EM DIÁLOGO COM A RESSOCIALIZAÇÃO DOS SUJEITOS PRIVADOS DE LIBERDADE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A TERTÚLIA LITERÁRIA DIALÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR PARA A CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE ALFABETIZADOR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

FORMAÇÃO DOCENTE, ENSINO E O COTIDIANO ESCOLAR: INVESTIGAÇÕES TEMÁTICAS E AÇÕES EDUCACIONAIS NO MÓDULO DE ALFABETIZAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DA ABALF; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL: NARRATIVAS DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM QUÍMICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O ENSINO DE QUÍMICA E OS JOGOS: UMA DISCUSSÃO SOBRE O ENSINO SUPERIOR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA PANDEMIA: UMA DISCUSSÃO SOCIAL SOBRE A DESISTÊNCIA E PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES DOS CURSOS DE LICENCIATURAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O USO EDUCACIONAL DE TECNOLOGIA NO ENSINO SUPERIOR: EXPERIÊNCIA EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DOCENTE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

DISCUSSÃO SOBRE A CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA A PARTIR DA BDTD; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

ENSINO INVESTIGATIVO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DA BDTD; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A participação das famílias no processo escolar de aprendizagem da leitura e da escrita das crianças; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O PROCESSO DE INSERÇÃO E PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA BDTD; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O ENSINO DE BIOLOGIA NO SISTEMA PRISIONAL: UMA DISCUSSÃO EM TORNO DO SENSO COMUM E DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Aprendizagem Dialógica e a Tecnologia no Ensino de Química: Uma revisão a partir da Plataforma Sucupira; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O ENSINO DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS: UMA REVISÃO A PARTIR DO PORTAL DA BDTD; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL: UM DIÁLOGO COM A ALFABETIZAÇÃO DIALÓGICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Uma viagem nos trilhos da reflexão dialógica: por uma educação musical mais humanizadora; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O Ensino de Química em contexto não escolar: O presídio como espaço de aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A HUMANIZAÇÃO NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS): UMA DISCUSSÃO SOBRE OS DOCUMENTOS QUE ORIENTAM OS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Literatura que liberta: diálogos ingênuos e críticos sobre o mundo da vida a partir da Tertúlia Literária Dialógica no Sistema Prisional; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Alfabetização e Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O processo de ensino e aprendizagem da língua escrita: alguns desafios; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Vantagens e Desvantagens da Alfabetização aos seis anos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A importância dos jogos na Alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Revisão Sobre os projetos políticos elaborados na última década sobre alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A famíília como rede de apoio para a superação de desafios no processo de alfabetização inicial; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Contribuições do Referencial Dialógico para propostas CTS em Ensino de Ciências; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Educandos da EPJA da Unifal/MG: uma breve discussão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A didática e as estratégias de ensino para aula de sociologia no ensino médio em escolas públicas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A prática de Tertúlia Literária Dialógica em sala de aula: um olhar a partir dos periódicos nacionais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A Educação de Pessoas Jovens e Adultas e o Ensino de Biologia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Tertúlia Dialógica na UNATI: da leitura de mundo à leitura da palavra; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O pedagogo contador de Histórias; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Experimentação Investigativa-Dialógica: cromatografia no ensino de Química; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O Curso de Licenciatura em Química EaD Unifal-desafios e perspectivas para o diálogo na visão dos alunos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Leitura e escrita na perspectiva dialógica: algumas reflexões e aproximações com publicações da ANPED; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Abordagem de leitura e escrita nos periódicos nacionais: possíveis encontros e desencontros com a leitura dialógica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A Prova Brasil e seus impactos na aprendizagem de alunos do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O reconto e a aprendizagem da leitura: possibilidades no ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

As séries iniciais do ensino fundamental de Alfenas e o Currículo em Ação: algumas reflexões; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Educação Ambiental e a relação com a Comunidade: um estudo de revisão de literatura; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Produção textual e as contribuições da teoria da mediação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Algumas contribuições a partir da perspectiva freireana-dialógica para a alfabetização de crianças; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Os impactos da alta literatura e os desafios do processo de formação de crianças leitoras na atualidade escolar brasileira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Leitura do mundo e leitura da palavra: A Tertúlia Literária Dialógica no ProFoQui ? Unifal? MG; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

CONTRIBUIÇÕES DA ATIVIDADE DE TERTÚLIA LITERÁRIA DIALÓGICA PARA CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura em pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

A dialogicidade de Freire na construção do diálogo igualitário e suas relações com os princípios da Aprendizagem Dialógica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Alfabetização na perspectiva freiriana: reflexões a partir da Tertúlia Literária Dialógica; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, PIBIC/CNPQ; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O ensinar e o aprender enquanto processo histórico: aspectos humanizadores e desumanizadores na formação do Pedagogo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

CONTRIBUIÇÕES DAS ATUAÇÕES EDUCATIVAS DE ÊXITO PARA A APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

O ensinar e o aprender nos Cursos de Pedagogia: diálogos em torno do processo de humanização freirean; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, PIBIC/CNPQ; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

CONTRIBUIÇÕES DAS ATUAÇÕES EDUCATIVAS DE ÊXITO PARA A APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Contribuições da perspectiva Dialógica para a Alfabetização; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Contribuições da perspectiva Dialógica para a Alfabetização; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Terceiro ano do Ensino Médio) - Escola Estadual Dr Emílio da Silveira, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Diálogo igualitário: um princípio a favor da construção de uma gestão participativa; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Ação Comunicativa e participação na escola: uma contribuição a partir de Habermas; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Monitoria na Disciplina: Alfabetização e Letramento; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Monitoria na Disciplina: Didática; 2014; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Monitoria na Disciplina: Didática; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

Monitoria na Disciplina: Alfabetização e Letramento; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Vanessa Cristina Girotto Nery;

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2013

Professora homenageada- turma de formandos/as 2009 do Curso de Ciências Biológicas, Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas-MG.