ANA CLÁUDIA BENCHIMOL

Formada em Letras e Pedagogia, e mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE) pela Universidade de Brasília (2024). Atualmente é técnica da Universidade de Brasília. Tem interesse em processos de desenvolvimento humano, comportamento, criatividade e inovação, principalmente no segmento da Educação Infantil.

Informações coletadas do Lattes em 22/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE)

2021 - 2024

Universidade de Brasília, UnB
Título: SIGNIFICAÇÕES DE SI E CRIATIVIDADE: UMA ANÁLISE DOS PROCESSOS E ESTRATÉGIAS CRIATIVAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO DE PANDEMIA, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Monica Souza Pereira Neves
Coorientador: -.

Especialização em psicopedagogia

2013 - 2014

S B I
Título: A Intervenção Psicopedagógica na Educação Bilíngue - Educação Infantil e Primeiros Anos do Ensino Fundamental

Graduação em Pedagogia

2018 - 2020

Centro de Ensino Superior de Maringá

Graduação em Letras - Português e Inglês

2007 - 2011

Universidade Estácio de Sá

Graduação interrompida em 2005 em Letras - Português e Hebraico

2004 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 2005

Formação complementar

2021 -

Psicologia. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2020 - 2020

Leitura e Interpretação de Gráficos e Imagens. (Carga horária: 20h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2020 - 2020

SIGAA. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2020 - 2020

Disciplina: Tópicos em Psicologia do Desenvolvimento 1. (Carga horária: 50h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2019 - 2019

A Arte de Escrever e Questões Práticas da Língua Portuguesa. (Carga horária: 100h). , Centro de Educação Profissional, CENED, Brasil.

2019 - 2019

Gestão Universitária. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2018 - 2018

SCDP. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2018 - 2018

A Síndrome de Burnout e o trabalho docente. (Carga horária: 20h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Intercâmbio Internacional de Curta Duração. (Carga horária: 70h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2017 - 2017

ÉTICA E ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. (Carga horária: 20h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.

2017 - 2017

EXCELÊNCIA NO ATENDIMENTO. (Carga horária: 20h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.

2016 - 2016

Excel Básico. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2015 - 2015

Professional Development on Early Childhood Education. (Carga horária: 12h). , Maple Bear, MAPLE BEAR, Brasil.

2013 - 2013

Ética na Educação. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2012 - 2012

Técnicas de Organização do Trabalho Intelectual. (Carga horária: 24h). , TEOTI LEITURA DINÂMICA, TEOTI, Brasil.

2011 - 2012

Extensão universitária em Metodologias e Práticas na Educação Infantil. (Carga horária: 240h). , S B I, UCAM, Brasil.

2011 - 2011

Formação de Professores - com ênfase em Educação Infantil e Ensino Fu. (Carga horária: 1900h). , Fundação Brasileira de Educação Centro Educacional de Niterói, CRESCER, Brasil.

2009 - 2009

Super Intensive English Program. (Carga horária: 40h). , Orlando Language School, OLS, Estados Unidos.

2007 - 2008

Curso Técnico em Secretariado na Área de Gestão. (Carga horária: 1080h). , sindicato das secretárias do estado do rio de janeiro, SINSERJ, Brasil.

2006 - 2006

Qualidade do Trabalho de Equipe. (Carga horária: 4h). , Prime Recursos Humanos, PRIME, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

MIC Conference 2022. Creativity and meanings of the self:. 2022. (Congresso).

Colóquio de Psicologia Escolar e IV Colóquio Internacional de Psicologia Escolar. PERCEPÇÃO DE SI EM TEMPOS PANDÊMICOS: Processos de Desenvolvimento de Self e da Criatividade de professores da Educação Infantil. 2021. (Congresso).

UniBusiness.Global Skills Brazil Program. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

  • BENCHIMOL, A. C. ; SOUZA, M. ; Manuela Ferraz . Psicologia & Educação: Cultura de Paz, Diversidade e Direitos Humanos 2024 (Capítulo de livro).

  • BENCHIMOL, A. C. ; SOUZA, M. . SIGNIFICAÇÕES DE SI E CRIATIVIDADE: EFEITOS DA PANDEMIA NA DOCÊNCIA INFANTIL 2024 (Artigo submetido).

Prêmios

2011

Appreciation Teacher Aide, Our Lady of Mercy School.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Brasília. , Universidade de Brasília (UnB), Asa Norte, 70910900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 981870131

Experiência profissional

2020 - Atual

Agência Espacial Brasileira

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em secretariado, Carga horária: 30

2009 - 2011

Escola Americana Our Lady of Mercy

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 40

2011 - 2012

CENTRO EDUCACIONAL CONSTRUTIVISTA DA BARRA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2012 - 2013

Centro Educacional de Espaço Integrado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2014 - 2015

Maple Bear

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2016 - 2019

Cresça

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20