Gabriela Maffini
Psicóloga clínica, CRP 07/34153.
Especialista em Neuropsicologia pela Intcc-RS. Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande Do Sul. Neuropsicologia. Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental pela Wainer Psicologia Cognitiva. Interesses pelas temáticas de Neuropsicologia, Terapia Cognitivo-Comportamental, Avaliação Neuropsicológica e Terapia do Esquema.
Informações coletadas do Lattes em 11/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Formação em Terapia dos Esquemas
2021 - Atual
Wainer Psicologia Cognitiva/ International Society of Schema Therapy
Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental
2021 - 2022
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Terapia Cognitivo-Comportamental e manejo a pacientes em crise suicida: plano de segurança como recurso técnico
Orientador: Laura Nichele Foschiera
Aperfeiçoamento em Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental
2020 - 2021
Wainer Psicologia Cognitiva
Título: -. Ano de finalização: 2021
Graduação em Psicologia
2016 - 2020
Universidade Franciscana
Título: TCC Focada no Trauma para crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual: revisão integrativa
Orientador: Josiane Lieberknecht Wathier Abaid
Formação complementar
2021 - 2021
Da reparentalização à confrontação: os caminhos da relação terapêutica. (Carga horária: 12h). , WAINER PSICOLOGIA COGNITIVA, WAINER, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Coronavírus e iniquidades em saúde. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2020 - 2020
Terapia do Esquema com crianças e adolescentes: teoria e prática. (Carga horária: 16h). , WAINER PSICOLOGIA COGNITIVA, WAINER, Brasil.
2020 - 2020
Intervenções a pais na Terapia do Esquema. (Carga horária: 16h). , WAINER PSICOLOGIA COGNITIVA, WAINER, Brasil.
2020 - 2020
Entrevista de Avaliação Neuropsicológica I. (Carga horária: 20h). , Núcleo Médico Psicológico, NMP, Brasil.
2020 - 2020
Fundamentos em Terapia do Esquema de Jeffrey Young. (Carga horária: 20h). , WAINER PSICOLOGIA COGNITIVA, WAINER, Brasil.
2020 - 2020
Grupo de estudos em Terapia dos Esquemas. (Carga horária: 20h). , Grupo de estudos, GE, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Inglês preparatório para TOEFL - General English (22.5 per week). (Carga horária: 67h). , EC Los Angeles, EC, Estados Unidos.
2017 - 2017
Sexologia Forense. (Carga horária: 10h). , Júri e a Pericia, JP FORENSE, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Curso de Psicologia Social. (Carga horária: 120h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.
2016 - 2016
Psicologia Clínica. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia.
Organização de eventos
CASSEL, P. A. ; MAFFINI, G. . Curso - Manejo com pacientes em crise suicida. 2021. (Outro).
CASSEL, P. A. ; MAFFINI, G. . Prática Clínica na Infância e Adolescência com enfoque nas emoções (CURSO). 2021. (Outro).
MAFFINI, G. ; TURCHIELLO, N. B. ; BERNI, L. B. . IV Encontro sobre o Cenário da Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2019. (Outro).
MAFFINI, G. ; FIGUEIRO, B. P. ; LIEBERKNECHT, J. W. A. . Dia do Psicólogo e da Psicóloga e os 20 anos do curso de Psicologia/ UFN. 2019. (Outro).
Participação em eventos
VIII Simpósio - Inovações em Terapia Cognitivo-Comportamental. 2021. (Simpósio).
10 Interfaces no Fazer Psicológico. 2020. (Seminário).
1 Encontro Brasileiro de Terapia dos Esquemas. 2020. (Encontro).
2ª Jornada Acadêmica de TCC. 2020. (Outra).
Colóquio Virtual de Humanidades e Pandemia. 2020. (Outra).
II International Week Online (20 horas). 2020. (Seminário).
IV Roda de Conversa: enfrentamento ao abuso e exploração sexual na infância e adolescência. 2020. (Encontro).
IV Semana Acadêmica do Curso de Psicologia do Curso da SOBRESP: Compreendendo o universo autista. 2020. (Simpósio).
O suicídio: questões para além do setembro amarelo. 2020. (Encontro).
6ª Jornada Internacional de Enfermagem e 4 Seminário em Saúde Materno Infantil. 2019. (Seminário).
Avaliação em Psicologia - Como eu faço?. 2019. (Oficina).
Dia do Psicólogo e da Psicóloga e os 20 anos do curso de Psicologia. 2019. (Seminário).
III Roda de Conversa: enfrentamento ao abuso e exploração sexual na infância e adolescência. 2019. (Encontro).
II SIEHL; XIX JNE; XVII InLETRAS.A importância da comunicação na relação professor-aluno no atendimento de alunos á pacientes em hidroterapia. 2019. (Seminário).
IV Encontro sobre o cenário da Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2019. (Encontro).
VIII SAPSI - Violência(s): Que lugares ocupam? Quem as escuta?. 2019. (Seminário).
VI Psicologia, Saberes e Práticas.O compromisso social na atuação do psicólogo no CRAS. 2019. (Simpósio).
1 International Week da Universidade Franciscana. (Carga Horária: 40 horas.). 2018. (Simpósio).
9 Interfaces no Fazer Psicológico. Carga horária: 20 horas. 2018. (Simpósio).
Artigo de revisão da literatura. (Carga Horária: 2 horas). Universidade Franciscana (UFN). 2018. (Oficina).
Cada acaso, é um caso, TCC com crianças e adolescentes. Como eu faço?. 2018. (Seminário).
Capacitação do Laboratório de Práticas Clínicas. Carga horária 2 horas. 2018. (Encontro).
Como se nada fosse. Carga Horária: 4 horas, Universidade Franciscana (UFN). 2018. (Outra).
III Ciclo de atividades de integração acadêmica - CAIA. 2018. (Outra).
III Encontro sobre cenário da Psicologia Organizacional e do trabalho em Santa Maria. 2018. (Encontro).
In(ter)venções clínicas: impasses e vias de possibilidade no contemporâneo. Carga horária: 14 horas.. 2018. (Simpósio).
Jornada da Clínica de Psicologia. Carga horária: 14 horas. 2018. (Seminário).
Mulheres e Mercado de trabalho: Muito mais que poder, protagonismo.Universidade Franciscana (UFN).. 2018. (Encontro).
Oficina: apresentação oral de trabalho em eventos. Cara horária: 2 horas. 2018. (Oficina).
Oficina: pesquisa e comunicação científica. Cara horária: 2 horas. 2018. (Oficina).
Oficina: Teoria e técnica cognitivo-comportamental. 2018. (Oficina).
Semana Interna de Prevenção de Acidente de Trabalho. 2018. (Seminário).
Um olhar fraterno multidisciplinar sobre a violência: possibilidades de superação. 2018. (Seminário).
Clínica de território: conversações sobre uma prática clínico-política. (Carga horária: 4h). Universidade Franciscana.. 2017. (Seminário).
Roda de conversa: Psicologia, gênero e cor. (Carga horária: 3h). Universidade Franciscana.. 2017. (Encontro).
Oficina: educação em direitos humanos. (Carga Horária: 2 horas) Universidade Franciscana (UFN).. 2016. (Oficina).
Oficina de timidez e fobia social. (Carga horária: 2h).. 2016. (Oficina).
Oficina em gestão da Carreira. (Carga horária: 2h). Universidade Franciscana (UFN). 2016. (Oficina).
Técnicas de estudo e memorização. Carga Horária: 2 horas. Universidade Franciscana (UFN). 2016. (Oficina).
Produções bibliográficas
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MAFFINI, G. ; RITERBUSCHE, C. S. ; GONCALVES, C. S. . Equidade e saúde mental: desafios para o trabalho do psicólogo com as pessoas surdas. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e48410414208-10, 2021.
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MAFFINI, G. ; CASSEL, P. A. ; PEIXOTO, M. J. R. ; LIEBERKNECHT, J. W. A. . TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL FOCADA NO TRAUMA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES VÍTIMAS DE ABUSO SEXUAL: revisão integrativa. Psicologia e Saúde em Debate , v. 7, p. 327-342, 2021.
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CASARIN, GEOVANA VARGAS ; MAFFINI, GABRIELA ; CASSEL, PAULA ARGEMI ; GUAZINA, FELIX MIGUEL NASCIMENTO ; BOTTOLI, CRISTIANE . Acolhimento psicológico em situação de crise suicida: relato de experiência. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e74101522769, 2021.
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MAFFINI, G. ; CASSEL, P. A. . Intervenções da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) para Transtorno de Estresse Pós-Traumático: Estudo de caso. REVISTA SOCIAIS E HUMANAS , v. 34, p. 86-98, 2021.
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MAFFINI, G. ; CASSEL, P. A. . O processo de avaliação psicológica: estudo de caso. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e15952575, 2020.
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MAFFINI, GABRIELA ; FINOQUETO, YANCO ORTIZ ; CASSEL, PAULA ARGEMI . Modos esquemáticos nos Transtornos de Personalidade Borderline - abordagens em Terapia do Esquema. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e900986467, 2020.
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MAFFINI, G. ; CASSEL, P. A. . A Terapia dos Esquemas e os objetivos do tratamento para o Transtorno de Personalidade Narcisista. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e837998006, 2020.
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MAFFINI, G. ; CASSEL, P. A. . Os fatores que levam á interrupção de atendimento psicológico: um estudo de caso. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e58932366, 2019.
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ALBUQUERQUE, H. D. ; MAFFINI, G. ; GOMES, M. S. . Do feminismo as feministas: patriarcado, gêneros e direitos. In: VIII SAPSI- Semana Acadêmica de Psicologia - Violência (s): Que lugares ocupam? Quem as escuta?, 2019, Santa Maria. Do feminismo as feministas: patriarcado, gêneros e direitos, 2019.
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MAFFINI, G. ; ALBUQUERQUE, H. D. ; LIEBERKNECHT, J. W. A. . Inclusão escolar e o desenvolvimento de potencialidades: uma revisão integrativa. In: VIII SAPSI- Semana Acadêmica de Psicologia. Violência (s): Que lugares ocupam? Quem as escuta?, 2019, Santa Maria. Inclusão escolar: um olhar atento ao indivíduo para o desenvolvimento de suas potencialidades, 2019.
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MAFFINI, G. ; SACCOL, J. P. ; BOTTOLI, C. . A importância da comunicação na relação professor-aluno no atendimento de alunos á pacientes em hidroterapia. In: II SIEHL; XIX JNE; XVII InLETRAS - Ensino, humanidade e discursos, 2019, Santa Maria. A importância da comunicação na relação professor-aluno no atendimento de alunos á pacientes em hidroterapia, 2019.
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TURCHIELLO, N. B. ; MAFFINI, G. ; ALBUQUERQUE, H. D. ; LIEBERKNECHT, J. W. A. . O papel do psicólogo frente às demandas e compromissos no âmbito escolar. In: XXIII SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SEPE: O conhecimento que transforma... pela ciência, empreendedorismo, ética e sustentabilidade, 2019. O PAPEL DO PSICÓLOGO FRENTE ÀS DEMANDAS E COMPROMISSOS NO ÂMBITO ESCOLAR, 2019.
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MAFFINI, G. ; SACCOL, J. P. ; SANCHEZ, S. ; DOTTO, F. R. ; JAEGER, F. P. . O psicólogo na escola: O trabalho com adolescentes.. In: I Congresso Pratique Psi - Saúde Mental e Desenvolvimento Humano, 2018, Santa Maria. I Congresso Pratique Psi - Saúde Mental e Desenvolvimento Humano, 2018.
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MAFFINI, G. . Terapia Cognitivo-Comportamental Focada no Trauma: técnica da narrativa do trauma. In: VIII Simpósio - Inovações em Terapias Cognitivas, 2021. VIII Simpósio - Inovações em Terapias Cognitivas, 2021.
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MAFFINI, G. ; CASSEL, P. A. . Esquemas iniciais desadaptativos e as intervenções da Terapia dos Esquemas na infância. In: 35 Jornada Acadêmica Integrada, 2020, Santa Maria. 35 Jornada Acadêmica Integrada, 2020.
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MAFFINI, G. ; TURCHIELLO, N. B. ; ALBUQUERQUE, H. D. ; TREVISAN, L. C. . Estratégia Saúde Da Família: uma revisão bibliográfica a respeito de seu funcionamento.. In: II Saúde Mental e Direitos Humanos: Produzindo estratégias de cuidado em rede, 2019, Rio Grande. II Saúde Mental e Direitos Humanos: Produzindo estratégias de cuidado em rede, 2019.
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ALBUQUERQUE, H. D. ; TURCHIELLO, N. B. ; MAFFINI, G. ; GUAZINA, F. M. N. ; TREVISAN, L. C. . Sistema Único de Saúde: um olhar crítico frente aos princípios e diretrizes que o serviço proporciona.. In: II Saúde Mental e Direitos Humanos: Produzindo estratégias de cuidado em rede, 2019, Rio Grande. I Saúde Mental e Direitos Humanos: Produzindo estratégias de cuidado em rede, 2019.
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TURCHIELLO, N. B. ; MAFFINI, G. ; ALBUQUERQUE, H. D. ; GUAZINA, F. M. N. ; TREVISAN, L. C. . Centro de Atenção Psicossocial: dos entraves às potencialidades do serviço.. In: II Saúde Mental e Direitos Humanos: Produzindo estratégias de cuidado em rede, 2019, Rio Grande. II Saúde Mental e Direitos Humanos: Produzindo estratégias de cuidado em rede, 2019.
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ALBUQUERQUE, H. D. ; MAFFINI, G. ; GUAZINA, F. M. N. . O compromisso social na atuação do psicólogo no CRAS. In: VI Psicologia, Saberes e Práticas, 2019, Santa Maria. O compromisso social na atuação do psicólogo no CRAS, 2019.
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MAFFINI, GABRIELA . Palestra: Conversando sobre Transtorno de Estresse Pós-Traumático. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MAFFINI, G. . Terapia Cognitivo-Comportamental Focada no Trauma: técnica da narrativa do trauma. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MAFFINI, G. ; CASSEL, P. A. . Esquemas iniciais desadaptativos e as intervenções da Terapia dos Esquemas na infância.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MAFFINI, G. ; ALBUQUERQUE, H. D. ; LIEBERKNECHT, J. W. A. . Inclusão escolar: um olhar atento ao indivíduo para o desenvolvimento de suas potencialidades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MAFFINI, G. ; SACCOL, J. P. ; BOTTOLI, C. . A importância da comunicação na relação professor-aluno no atendimento de alunos á pacientes em hidroterapia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
MAFFINI, G. ; FINOQUETO, YANCO ORTIZ ; LIEBERKNECHT, J. W. A. . Relato de experiência do curso de Psicologia na Mostra das Profissões do Colégio Coração de Maria. 2020. (Participação).
Projetos de pesquisa
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2018 - 2018
Saúde mental da gestante na atenção básica: a construção de um guia informativo, Descrição: Auxiliar no projeto de pesquisa "Saúde mental da gestante na atenção básica: a construção de um guia informativo" qual tinha por objetivo a construção de um protocolo informativo na atenção básica de saúde desenvolvido pela mestranda Ana Paula Palmeira Marques Lied e orientado pela doutora Josiane Liberknecht Wathier Abaid.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriela Maffini - Integrante / Josiane Wathier Abaid Lieberknecht - Coordenador / Ana Paula Marques Lied - Integrante.
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2017 - 2018
Coorte de Nascimento: Um estudo para avaliação do risco psíquico em bebês de zero a seis meses em grande escala., Descrição: Este projeto tem como propósito o acompanhamento interdisciplinar do nascimento de bebês no Hospital Casa de Saúde, onde são coletadas informações sobre a mãe o bebê no primeiro dia de nascimento, no terceiro mês e no sexto mês. Este projeto possui o objetivo de levantar dados do atendimento das mães e as condições do bebê antes, durante e após o parto. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Gabriela Maffini - Integrante / Cristina Saling Kruel - Integrante / Josiane Wathier Abaid Lieberknecht - Integrante / Franceliane Jobim Benedetti - Coordenador / Regina Gema Santini Costenaro - Integrante.
Prêmios
2021
1 lugar - Apresentação de Resumo no evento "VIII Simpósio - Inovações em Terapias Cognitivas", Associação de Terapias Cognitivas do Rio Grande do Sul - ATC-RS.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
Consultório Particular, -Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20
Outras informações:
Psicóloga clínica em consultório particular. Atendimento psicoterápico embasado pela abordagem da Terapia Cognitivo-Comportamental e Terapia do Esquema, trabalhando com faixa etária infantil, adolescente e adulta. Avaliação psicológica e neuropsicológica com crianças, adolescentes, adultos e idosos
2021 - Atual
Cauzzo Serviços Assistenciais, -Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga
Outras informações:
Psicóloga clínica na Cauzzo Serviços Assistenciais. Atendimento psicoterápico embasado pela abordagem da Terapia Cognitivo-Comportamental e Terapia do Esquema, trabalhando com faixa etária infantil, adolescente e adulta.
Avaliação psicológica e neuropsicológica com crianças, adolescentes, adultos e idosos.
2020 - 2020
Programa de Atendimento Especializado MunicipalVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Específico IV, Carga horária: 3
Outras informações:
Parte da carga horária do estágio específico IV também foi realizado no Programa de Atendimento Especializado Municipal, sob a orientação da Professora Dra. Josiane Lieberknecht Wathier Abaid. As atividades práticas deste estágio envolviam atendimento psicoterápico semanal com crianças e adolescentes, reuniões multiprofissionais, supervisão e elaboração de relatos.
2022 - 2022
Universidade FranciscanaVínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Palestrante
Outras informações:
Realização de palestra sobre a temática de Terapia dos Esquemas como convidada em disciplina de Cognitivismo, ministrada pela professora Me. Maristela Peixoto Reis, com duração de três horas.
2021 - 2021
Universidade FranciscanaVínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Palestra, Carga horária: 4
Outras informações:
Palestra na disciplina de "Teorias e Técnicas: Cognitivismo", ministrada pela professora Ms. Maristela Reis Peixoto, na Universidade Franciscana sobre Transtorno Obsessivo-Compulsivo - etiologia, técnicas e manejo,
2021 - 2021
Universidade FranciscanaVínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 1
Outras informações:
Apresentação de caso clínico sobre temática de "Transtorno de Estresse Pós-Traumático" em disciplina de Psicopatologia Descritiv, em aula, como convidada da professora Dra. Josiane Abaid.
2020 - 2020
Universidade FranciscanaVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Específico III, Carga horária: 12
Outras informações:
O Estágio Específico III foi realizado no Programa de Atenção Integrada em Psicologia (PAIP), com o objetivo de realizar atendimentos psicológicos voltados a comunidade acadêmica da Universidade Franciscana (UFN). Neste estágio, práticas voltadas a saúde mental foram realizadas, sob a supervisão do docente Dr. Felipe Schroeder de Oliveira.
2020 - 2020
Universidade FranciscanaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio Específico IV, Carga horária: 12
Outras informações:
Este estágio é realizado no Laboratório de Práticas Clínicas em Psicologia, juntamente ao Programa de Atenção em Psicologia da Universidade Franciscana (UFN), de forma que atendimentos clínicos psicológicos individuais são realizados a comunidade exterior a instituição e a comunidade acadêmica. A carga horária semanal deste estágio é de 12 horas, sendo divididos em prática clínica, relatos e supervisões sob a orientação da professora Dra. Josiane Liebeknecht Wathier Abaid.
2020 - 2020
Universidade FranciscanaVínculo: Monitoria voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora
Outras informações:
Monitora voluntária da disciplina optativa de Psicologia e suas Práticas de Atuação em Situações de Violência ministrada pela professora Dra. Monise Serpa Gomes.
2020 - 2020
Universidade FranciscanaVínculo: Monitora voluntária, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 4
Outras informações:
Monitoria voluntária no Laboratório de Práticas em Psicologia
2019 - 2019
Universidade FranciscanaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio Específico I, Carga horária: 12
Outras informações:
O Estágio Específico I foi realizado no laboratório de Práticas Clínicas em Psicologia da Universidade Franciscana, possuindo como objetivo a realização de atendimentos psicológicos dentro do serviço de clínica escola possuindo como objetivo a realização de procedimentos como psicoterapia, triagem, triagem estendida e avaliação psicológica, utilizando-se da abordagem cognitivo-comportamental. O público de atendimento é infantil, adolescente e adulto. Após os atendimentos, semanalmente são realizadas supervisões sob a orientação da professora Me. Paula Argemi Cassel. O tempo total de estágio consiste em 204 horas.
2019 - 2019
Universidade FranciscanaVínculo: Participante, Enquadramento Funcional: Grupo de Estudos, Carga horária: 1
Outras informações:
Participante do grupo de estudos do Laboratório de Psicologia Organizacional e do Trabalho na Universidade Franciscana (LAPOT).
2019 - 2019
Universidade FranciscanaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio Específico II, Carga horária: 12
Outras informações:
O estágio específico II é realizado no Laboratório de Práticas Clínicas em Psicologia da Universidade Franciscana, possuindo como objetivo dar continuidade as atividades desenvolvidas no estágio específico I. Este estágio permite a realização de atendimentos psicológicos dentro do serviço de clínica-escola, para que atendimentos realizados anteriormente pudessem ter continuidade nas intervenções, além de que, permite a realização de intervenções, psicoterapia, triagens, avaliação psicológica, embasadas pela teoria cognitiva-comportamental. A carga horária semanal consiste em 12 horas, que se dividem em atendimentos, plantões, elaboração de relatos e supervisões semanais, sob a orientação da professora Paula Argemi Cassel.
2018 - 2018
Universidade FranciscanaVínculo: Monitoria Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 5
Outras informações:
Monitoria voluntária no Laboratório Estudantil de Avaliação Psicológica - LEAP. A monitoria consistia em auxiliar o funcionamento do laboratório, sob a supervisão da professora Josiane Lieberknecht Wathier Abaid. O tempo total realizado de monitoria foi 54 horas.
2018 - 2018
Universidade FranciscanaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio Básico II, Carga horária: 3
Outras informações:
O Estágio Básico II foi realizado na Universidade Franciscana (UFN). Este estágio possuiu como objetivo o planejamento e desenvolvimento de intervenção grupais, com avaliação, problematização e documentação da experiência. A prática deste estágio, consistiu na construção de uma proposta de grupo operativo, a realização do convite, adaptação de demandas e planejamento dos encontros grupais. O grupo tinha seu público-alvo mulheres da faixa etária da terceira idade, com o objetivo de discutir temas referentes a saúde da mulher. Após os encontros, eram desenvolvidos relatos fundamentados sobre os acontecimentos quais eram discutidos posteriormente em supervisão. O total do estágio consistiu em 51 horas e este era orientado pela professora Dra. Camila dos Santos Gonçalves.
2018 - 2018
Universidade FranciscanaVínculo: Auxílio em pesquisa, Enquadramento Funcional: Auxiliar em pesquisa, Carga horária: 1
Outras informações:
Auxiliar em pesquisa no projeto de mestrado "Atenção primaria de profissionais de saúde quanto a saúde mental da gestante: construção de um protocolo".
2018 - 2018
Universidade FranciscanaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio Básico III, Carga horária: 3
Outras informações:
O Estágio Básico III foi realizado no Laboratório de Práticas Clínicas em Psicologia da Universidade Franciscana. Este estágio tinha como objetivo a realização dentro do serviço de clínica escola de um processo de avaliação psicológica de forma que conhecimentos sobre triagem, anamnese, psicodiagnóstico, testagem e construção de laudo pudessem ser aprofundados. Após os atendimentos, supervisões com o objetivo de orientação eram feitas semanalmente sobre a orientação da professora Janaína Pretto Carlesso. O tempo total do estágio básico III é de 51 horas.
2018 - 2018
Universidade FranciscanaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Grupo de Estudos, Carga horária: 2
Outras informações:
Participante do grupo de estudos Saúde Materno Infantil e Psicologia Positiva sob a orientação da professora Dra. Josiane Lieberknecht Wathier Abaid
2017 - 2017
Universidade FranciscanaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio Básico I, Carga horária: 3
Outras informações:
O Estágio Básico I foi realizado na Clínica de Fisioterapia da Universidade Franciscana (UFN); O estágio tinha como objetivo a observação dentro do contexto da relação professor-aluno nas atividades de hidroterapia, para que possíveis intervenções pudessem vir a ser sugeridas. Eram feitas observações semanais, com a atuação acadêmica acontecendo em conjunto aos estudantes de Fisioterapia. Após as observações, eram construídos relatos fundamentos e estes eram discutidos em supervisão, sob a orientação da professora Cristiane Bottoli.
2022 - Atual
PsicofonoVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 12
Outras informações:
Avaliação neuropsicológica em crianças e adolescentes
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