Luana de Souza Cavalcante

Outras informações:
Atendimento ao público escolar e ao público espontâneo em visitas educativas; Realização de oficinas educativas e maker, apoio a organização das atividades e prototipagem de novas atividades a partir das abordagens STEAM eCTSA e da BNCC; Pesquisa em artes, ciências, tecnologias e inovação; Criação e execução de oficinas e eventos educativos; Apoio a organização de cursos para professores, proposição e prototipagem de novas atividades de formação. Desenvolvimento de pesquisa em artes, ciências, tecnologias, STEAM e CTSA.

Outras informações:
Idealização e execução do programa educativo Quintal d'APilastra; Criação e desenvolvimento de atividades educacionais visando a interlocução com públicos diversos e a sua sensibilização a partir de curadoria de exposições desenvolvidas pela pesquisa em grupo de coordenação geral, em paralelo ao desenvolvimento de pesquisa relativa à formação do grupo em Pedagogia Griô.

Outras informações:
O objetivo da disciplina de Filosofia do Fundamental 2 foi Identificar-se como parte de variados grupos sociais, desenvolvendo valores necessários para o convívio em sociedade, acolhendo e respeitando as semelhanças e diferenças entre o eu, o outroe o nós, bem como as semelhanças e particularidades físicas e culturais de cada um, valorizando a diversidade de formas de vida, entendendo queos sujeitos são plurais.A partir da admiração e contemplação da natureza como ação transformadora de si mesmo edo meio em que vive, reconhecendo a importância e os elementos da tradição oral para preservar memórias e como esses estão relacionados com e ensinamentos do modo de ser e viver. Entendendo que filosofia se faz dentro das práticas cotidianas e por todos.

Outras informações:
Contribuição com a equipe interdisciplinar a partir de vivências pessoais enquanto arte educadora e investigações em mediação cultural acessível com e para corpos diversos. Além de propor junto aos colegas um campo de interlocuções, produção e partilha de experiências em relação a diferentes tema, dentre eles arte, cultura, mediação, patrimônio, meio ambiente, saúde, acessibilidade e sociedade; Criação e desenvolvimento da metodologia de pesquisa com crianças, intitulada "pesquisa-brincadeira", e contribuição coma produção de materiais educativos, podcasts, jogos educativos, oficinas, entre outros.

Outras informações:
Coordenação do Grupo de Trabalho - Acessibilidade;Desenvolvimento de ações que estimulavamexperiências, criação, investigação e reflexão através de processos pedagógicos, artísticos e curatoriais;Realização de atendimento ao público, prevendo as ações contidas nos 4 eixos do Programa - Acessibilidade e Inclusão,Outros Saberes, Transbordar e Processos Compartilhados; Colaboração junto àequipe local e a coordenação pedagógica para o desenvolvimento de conteúdoseducativos;Mediação de visitas agendadas e espontâneas, inclusivas,com grupos escolares e não escolares, incluindo a Educação de Jovense Adultos (EJA), visando criar um espaço de diálogos e trocas de experiências e saberes aliado às práticasartísticas, culturais e sociais, abordadas pelas exposições e demais programações.Desenvolvimento de projetos que são destinados a todos os públicos, com ações específicas e afirmativas planejadas para estreitar as relações coma comunidade escolar, educadores, pessoas com deficiência, organizações não-governamentais, artistas, movimentos sociais, profissionais dos campos da arte eda cultura e famílias;Mediação e desenvolvimentode oficinas semanais para famílias e crianças com temas relacionados a experimentação de processos artísticos, incluindo contação de histórias, brincadeiras e vivências;Desenvolvimento de conteúdo educativo para plataformas online.

Outras informações:
Recepção e orientação de público espontâneo em visitas ao centro cultural, instruindo as normas que devem ser seguidas durante a visitação, estimulando o livre acesso do público às dependências do espaço e elucidando como cada ambiente funciona; Controle de movimentação dos visitantes, monitorando a entrada, a saída e os deslocamentos nas dependências, inclusive no cinema, organizando fluxos e filas, resolvendo eventuais conflitos e vistoriando as instalações, a fim de promover a segurança dos visitantes e do acervo;Recepção de público de instituições e escolas das redes pública e privadas; Acomodação de mochilas e pertences em guarda-volumes; Salvaguarda de espaços expositivos; Acolhimento e mediação de dúvidas pontuais de visitantes; Acompanhamento e apoio na produção de eventos internos, como cursos, oficinas, palestras, mostras, festivais e shows e recepção de convidados, conforme demanda; Registros diversos sobre dados do público atendido, operação de sistemas informatizados de caixa da bilheteria do cinema utilizando o sistema da Ingresso.com; Venda de ingressos do cinema, processamento de dados e informações, elaborando relatórios e planilhas; Apoio ao trabalho desenvolvido na área de Educação, por meio de proposições e medidas voltadas à promoção de clima institucional satisfatório e integração das equipes de trabalho.

Outras informações:
Estágio em biblioteca, editora e cursos.