Luís Alves Porto

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Produções bibliográficas

• BARROSO, A. C. C. (Org.) ; SOUZA, B. I. N. (Org.) ; OLIVEIRA, J. F. (Org.) ; MOREIRA, K. N. (Org.) ; PORTO, L. A. (Org.) ; ANTUNES, T. A. C. (Org.) . Dare to defy: Rethinking International Relations solutions through the onthology of joy. 1. ed. Brasília: Editora Art Letras, 2019. 399p .

• WANDERLEY, E. G. ; SATO, L. F. ; PORTO, L. A. ; COSTA, M. R. . Estados Unidos e América Latina: as relações internacionais no início da Guerra Fria. In: Letícia Sauer Guimarães; Nathalia L. Mendes de Souza; Nathan Chagas Simões; Pedro Lemos da Cruz; Yasmin de Brito Góes. (Org.). Um Novo Ponto Guia: rompendo paradigmas pela perspectiva do sul global. 1ed.Brasília: SiNUS, 2018, v. , p. 14-39.

• OLIVEIRA, A. A. ; SOUZA, B. I. N. ; PORTO, L. A. ; MARTINS, L. S. . New era conflicts: A brief study on non-state warfare. In: Anna Angélica Nogueira Amaral; Camila Belezini Cais; Guilherme Gomes de Barros de Souza; Vinícius Rodrigues de Oliveira. (Org.). Forging connections: When dialogue prevails over walls. 1ed.Brasília: UnB, Art Letras Gráfica e Editora-ME, 2018, v. , p. 252-284.

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2019

  O Brasil no Mundo: integração regional, relações interamericanas e relações internacionais, Descrição: Dentro do projeto "O Brasil no Mundo", coordenado pelo professor dr. Carlos Eduardo Vidigal, realizou a pesquisa O Brasil e o Movimento Não-Alinhado: Da Conferência de Bandung até a I Cúpula do MNOAL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Luís Alves Porto - Integrante / Carlos Eduardo Vidigal - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2017 - 2017

  Portal Museu da Educação do Distrito Federal, Descrição: O presente trabalho de pesquisa e difusão da memória da educação realiza-se mediante a criação, desenvolvimento e implantação do portal Museu da Educação do Distrito Federal. Este recurso surgiu do desejo de desencadear iniciativas de interação com cidadãos que vivenciaram e ainda vivenciam experiências educativas na rede pública de ensino visando ampliar e divulgar o acervo temático do Museu da Educação bem como suas produções educativas de interesse comum à comunidade escolar. Do mesmo modo, a iniciativa visa assegurar a democratização de acesso ao conhecimento constituído sobre a história da educação do Distrito Federal por meio da interação entre a população e os conteúdos já produzidos nesse campo, tendo em vista estimular o interesse à preservação dessa memória. A proposição recorre corrente da história cultural cujos princípios conceituais e metodológicos permitem interpretar a realidade do passado por meio de suas representações, na tentativa de chegar às formas discursivas e imagéticas pelas quais os homens expressam a si próprios e o mundo (Halbwachs, 1990:54). Na realidade histórica do Distrito Federal, esse acervo encontra-se disperso em um universo de cerca de seiscentas escolas, que foram se constituindo como parte da rede pública da Capital desde 1957. Considera-se que este portal torne-se referência na cultura educacional, no fomento de novas pesquisas sobre políticas públicas educacionais e na veiculação de produções educativas dirigidas à comunidade escolar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luís Alves Porto - Coordenador / Eva Waisros Pereira - Integrante / Laura Maria Coutinho - Integrante / Raimundo Mendes - Integrante / Raquel de Almeida Moraes - Integrante / Cleber Xavier - Integrante / Valéria Carvalho - Integrante / Aracy Roza - Integrante / Antunes Osório - Integrante / Maria Paula Vasconcellos D Escragnolle Taunay - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal - Bolsa.