Alexandre Theodoro Beu

Graduado em Medicina pela Universidade Federal de São Carlos, no período 2014 - 2019. Foi bolsista pelo Programa Jovens Talentos Para Ciência (CNPq), através do qual participou de pesquisa e extensão na área de Pediatria. Concluiu residência médica em Pediatria pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (FAMERP) no período 2021 - 2023.

Informações coletadas do Lattes em 07/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização - Residência médica

2021 - 2024

Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto
Residência médica em: PediatriaNúmero do registro: 126314.

Graduação em Medicina

2014 - 2019

Universidade Federal de São Carlos
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2010

Colégio Objetivo de Tatuí

Formação complementar

2024 - 2024

SAVP - SUPORTE AVANÇADO DE VIDA EM PEDIATRIA (PALS ). (Carga horária: 16h). , American Heart Association, AHA, Estados Unidos.

2023 - 2023

Curso Teórico e Prático de Reanimação Neonatal. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Pediatria, SBP, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Emergências Pediátricas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Eletrocardiograma. (Carga horária: 12h). , Hospital Universitário da UFSCar/Ebserh, HU-UFSCar/Ebserh, Brasil.

2019 - 2019

Curso Teórico e Prático de Reanimação Neonatal. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Pediatria, SBP, Brasil.

2019 - 2019

Estágio em Neonatologia. (Carga horária: 80h). , Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina de Botucatu, HCFMB, Brasil.

2018 - 2018

Estágio em Clínica Médica. (Carga horária: 80h). , Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de São Carlos, ISCSCar, Brasil.

2018 - 2018

Estágio em Ortopedia Pediátrica. (Carga horária: 80h). , Hospital Paulo Sacramento, HPS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Monitoria de Obstetrícia. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Ecografia Obstétrica. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Ambulatório de Cuidados Especiais na Gestação. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

Genética Médica na Atenção Primária à Saúde. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

Estágio em Radiologia. (Carga horária: 120h). , Hospital Estadual de Bauru, HEB, Brasil.

2017 - 2017

Estágio em Clínica Médica. (Carga horária: 80h). , Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina de Botucatu, HCFMB, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Urgência e Emergência. (Carga horária: 50h). , Liga de Urgências Traumáticas e Clínicas da UFSCar, LUTCU, Brasil.

2016 - 2016

I Curso de extensão em farmacologia clínica e abordagens não farmacológicas. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Estágio em Radiologia. (Carga horária: 80h). , Hospital e Maternidade SEPACO, SEPACO, Brasil.

2016 - 2016

Estágio em Urgência e Emergência. (Carga horária: 120h). , Hospital Universitário da UFSCar/Ebserh, HU-UFSCar/Ebserh, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Urgência e Emergência. (Carga horária: 50h). , Liga de Urgências Traumáticas e Clínicas da UFSCar, LUTCU, Brasil.

2015 - 2015

Estágio em Clínica Médica. (Carga horária: 120h). , Hospital Guilherme Álvaro, HGA, Brasil.

2015 - 2015

Estágio em Patologia. (Carga horária: 80h). , Hospital Guilherme Álvaro, HGA, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Infectologia. (Carga horária: 40h). , Liga de Infectologia da UFSCar, LINFU, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Anatomia Humana. (Carga horária: 27h). , Liga de Anatomia Humana da UFSCar, LAHU, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Diabetes. (Carga horária: 40h). , Liga de Diabetes da UFSCar, LAD, Brasil.

2014 - 2014

Controle da Tuberculose. (Carga horária: 3h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE SÃO CARLOS, SMSSC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Clínica Médica/Especialidade: Pediatria.

Organização de eventos

NEVES, F. F. ; BEU, A. T. . VIII Simpósio de Urgências da UFSCar. 2016. (Congresso).

SANTOS, S. S. ; BEU, A. T. . I Simpósio de Arboviroses Emergentes no Brasil. 2016. (Congresso).

NEVES, F. F. ; BEU, A. T. . VII Simpósio de Urgências da UFSCar. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

IX Simpósio de Urgências. 2017. (Simpósio).

I Simpósio de Arboviroses Emergentes no Brasil. 2016. (Simpósio).

I Simpósio de Saúde Mental. 2016. (Simpósio).

VIII Simpósio de Urgências. 2016. (Simpósio).

II Simpósio e Workshop de DPOC e Asma. 2015. (Simpósio).

I Simpósio de Hepatites Virais da UFSCar. 2015. (Simpósio).

VII Simpósio de Urgências. 2015. (Simpósio).

XXVII Encontro Regional de Estudantes de Medicina. 2015. (Encontro).

V Congresso Médico Universitário de São Carlos. 2014. (Congresso).

VI Simpósio de Atualização em Diabetes Mellitus. 2014. (Simpósio).

Produções bibliográficas

BEU, A. T. ; GERMANO, C. M. R. ; VALE, G. F. ; GONCALVES, G. A. ; ZILLIG, Y. S. ; SILVA, M. J. ; CARRIJO, G. R. . Influência de parâmetros biométricos e sociodemográficos na resiliência e autoestima de adolescentes de 6º ao 9º ano. In: 24⁰ Congresso de Iniciação Científica UFSCar - CIC, 2017, São Carlos. 24⁰ Congresso de Iniciação Científica UFSCar - CIC, 2017.
VALE, G. F. ; GONCALVES, G. A. ; ZILLIG, Y. S. ; BEU, A. T. ; SILVA, M. J. ; CARRIJO, G. R. ; GERMANO, C. M. R. . Influência da estatura na resiliência e autoestima de adolescentes de 6° ao 9° ano. In: 18⁰ Congresso internacional de Nutrição, Longevidade & Qualidade de vida (Megaevento de nutrição), 2017, São Paulo. Nutrição em Pauta, 2017. v. 7. p. 50-51.

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

Influência de parâmetros biométricos e sociodemográficos na resiliência e autoestima de adolescentes de 6º ao 9º ano, Descrição: O presente estudo tem como objetivo avaliar adolescentes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental para determinar o quanto as questões sociodemográficas e biométricas, incluindo a percepção corporal, têm influência na vida desses adolescentes, modulando sua autoestima e resiliência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alexandre Theodoro Beu - Integrante / Carla Maria Ramos Germano - Coordenador / Gleice Aline Gonçalves - Integrante / Yuri Souza Zillig - Integrante / Gabriel Rodrigues Carrijo - Integrante / Mariana Jorge da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de São Carlos, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR, Departamento de Medicina. , Universidade Federal de São Carlos, Jardim Guanabara, 13565905 - São Carlos, SP - Brasil, Telefone: (16) 33518340

Experiência profissional

2014 - 2019

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Graduação, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Liga de Infectologia da UFSCar

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenador de Comunicação

2015 - 2016

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista pelo Programa Jovens Talentos Para a Ciência. O programa de incentivo à iniciação científica "Jovens Talentos para a Ciência" é destinado a estudantes de graduação de todas as áreas do conhecimento e tem o objetivo de inserir precocemente os estudantes no meio científico. Os estudantes recém-ingressos em universidades federais e institutos federais de educação são inscritos pela instituição de ensino superior. Os alunos são selecionados por universidade, mediante prova de conhecimentos gerais. O estudante realizou atividades de pesquisa (iniciação científica).