Ane Caroline Diniz Andrade
Cursando Especialização em Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática (UNIMONTES), Especialista em Gestão Escolar ( Universidade Estadual de Minas Gerais - UFMG), Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Montes Claros ( UNIMONTES) . Fui Estagiária Bolsista no PIBID (Programa de Bolsas de Iniciação a Docência - Subprojeto Educação Inclusiva -CAPES) . Atuei como Coordenadora Pedagógica no Colégio Sólido ( Rede Privada em Montes Claros ) entre os anos de 2012 e 2013. Atuei como Vice-Diretora entre os anos de 2013 e 2016 em uma Escola da Rede Municipal de Montes Claros. Atualmente sou funcionária Pública Municipal da Cidade de Capitão Enéas-MG, exercendo função de Coordenadora Pedagógica das Escolas da nossa Rede. Há dois anos desenvolvendo no Município um Projeto de Alfabetização e Letramento , baseado no livro Alfaletrar: toda criança pode aprender a ler e a escrever. O livro reitera a necessidade de democratizar o acesso e a qualidade do ensino público, visando garantir, a todas as crianças, a apropriação da leitura e da escrita. Nosso Projeto se baseia também fortemente na experiência da autora Magda Soares no Projeto Alfaletrar, no qual foi desenvolvido na cidade mineira de Lagoa Santa, em 2007.
Informações coletadas do Lattes em 07/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Especialização em Gestão Escolar
2014 - 2016
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL DOUTOR CRISANTINO BORÉM
Orientador: Marielle Moraes
Graduação em Pedagogia
2008 - 2012
Universidade Estadual de Montes Claros
Título: O Atendimento Educacional Especializado na Rede Municipal de Ensino de Montes Claros
Orientador: Maria Verônica Fernandes de Carvalho
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Projetos de pesquisa
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2014 - 2015
Gestão Democrática na Escola Municipal Doutor Crisantino Borém, Descrição: Projeto de Pesquisa para Conclusão de Curso de Especialização, tendo como área a Gestão Escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ane Caroline Diniz Andrade - Coordenador / Marielle Moraes de Oliveira - Integrante.
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2011 - 2012
O Atendimento Educacional Especializado na Rede Municipal de Montes Claros, Descrição: Projeto de Pesquisa realizado para Conclusão de Curso de Graduação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ane Caroline Diniz Andrade - Coordenador / Maria Verônica Mendes de Carvalho - Integrante.
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2010 - 2012
Subprojeto Educação Inclusiva, Descrição: Projeto de pesquisa realizado a partir do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência PIBID com o Subprojeto Educação Inclusiva , tendo como tema de pesquisa as Percepções frente a leitura de alunos com dificuldades de aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ane Caroline Diniz Andrade - Coordenador / Imaculada Bento - Integrante / Hellen Cristina Carvalho - Integrante / Jacqueline Rodrigues Santos - Integrante / Luana Lorrane dos Santos Lopes - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2016
Escola Municipal Crisantino BorémVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice Diretora, Carga horária: 40
2017 - 2021
Escola Municipal Mestre José de MeloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Educacional, Carga horária: 24
2021 - Atual
SEDUC CAPITÃO ENÉASVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2013
COLÉGIO SÓLIDO FUNDAMENTALVínculo: Contrato Rede Privada, Enquadramento Funcional: Auxiliar Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2012
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação á Docência - PIBID, Carga horária: 20
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