GABRIELLE BELLIN DE NICOLAI
Graduada em Letras - Português/Inglês no Centro Universitário Sagrado Coração (UNISAGRADO), Bauru - SP;
Professora auxiliar na Maple Bear Canadian School, Bauru - SP.
Informações coletadas do Lattes em 31/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Letras - Português e Inglês
2017 - 2020
Centro Universitário Sagrado Coração
Título: O impacto do PIBID na formação de alunos do curso de Letras - Português e Inglês do UNISAGRADO
Orientador: Leila Maria Gumushian Felipini
Formação complementar
2019 - 2019
Extensão universitária em Formação Inicial Técnico-pedagógica de Tutores para a EAD. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.
2019 - 2019
Treinamento de Primeiros Socorros. (Carga horária: 4h). , Eba Consultoria Empresarial, EBA, Brasil.
2019 - 2019
Content-based Instruction. (Carga horária: 10h). , American English (AE) E-Teacher Program, AE, Estados Unidos.
2018 - 2018
Basic English 2: Pre-Intermediate. (Carga horária: 16h). , King's College London, KCL, Inglaterra.
2018 - 2018
Programa de Aprimoramento. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.
2017 - 2017
Programa de Aprimoramento. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.
2017 - 2017
Working with Translation: Theory and Practice. (Carga horária: 16h). , Cardiff University, CARDIFF, Gales.
2014 - 2015
Processos Gráficos. (Carga horária: 1500h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.
2011 - 2015
Inglês. (Carga horária: 400h). , FOCUS idiomas, FOCUS, Brasil.
2014 - 2014
Competência Transversal em Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.
2014 - 2014
Competência Transversal em Propriedade Intelectual. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.
2014 - 2014
Competência Transversal em Segurança no Trabalho. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em eventos
20 Congresso Nacional de Iniciação Científica. A INFLUÊNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO DE LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS DO UNISAGRADO. 2020. (Congresso).
ENCONTRO DE FORMANDOS 2020. 2020. (Encontro).
I JORNADA VIRTUAL DOS CURSOS DE LETRAS E TRADUTOR.O IMPACTO DO PIBID PELA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS DO UNISAGRADO. 2020. (Encontro).
XXII Semana de Estudos Pedagógicos com tema ?Educação como Projeto de Sociedade: Resistência, Luta e Emancipação?. 2020. (Encontro).
XXVII FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ? PIBIC; VIII FÓRUM DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO ? PIBITI; VII FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ENSINO MÉDIO - PIBIC-EM.O IMPACTO DO PIBID NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO DE LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS DO UNISAGRADO. 2020. (Encontro).
Jornada de Letras e Tradutor.O impacto do PIBID na formação de alunos do curso de Letras - Português e Inglês da Universidade do Sagrado Coração. 2019. (Encontro).
Jornada de Letras e Tradutor. 2019. (Encontro).
XXVI Fórum de Iniciação Científica ? PIBIC; VII Fórum de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - PIBITI; VI Fórum de Iniciação Científica do Ensino Médio - PIBIC-EM.O impacto do PIBID na formação de alunos do curso de Letras - Português e Inglês do UNISAGRADO. 2019. (Encontro).
2 Redescobrindo o Brasil - Mulheres e Universidade: Lutas e Resistências. 2018. (Encontro).
Jornada dos Cursos de Letras e Tradutor.A Utilização de Transmídia para a Formação de Leitores e Ensino de Literatura no Ensino Médio. 2018. (Encontro).
Jornada dos Cursos de Letras e Tradutor. 2018. (Encontro).
Lançamento do Livro: Precocidade, Superdotação e Tecnologias Digitais - Uma Análise Comparativa de Desempenhos. 2018. (Encontro).
Effective Speaking: Boosting Your Conversation Lessons. 2017. (Outra).
Encontro com Alunos Extencionistas. 2017. (Encontro).
How to Choose the Best Material for Your Students. 2017. (Outra).
Jornada dos Cursos de Letras e Tradutor. 2017. (Encontro).
VI Fórum do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBIDD).PIBID Subprojeto de Letras - Inglês: O Ensino de Língua Inglesa por Meio da Abordagem de Gênero Crítica de Música. 2017. (Encontro).
VII Encontro de Extensão. 2017. (Encontro).
Produções bibliográficas
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NICOLAI, G. B. ; MARIA, A. C. F. ; FANINI, A. L. J. ; PAULA, F. F. ; MADUREIRA, N. R. ; VIOTTO, P. ; BELAM, P. V. . PIBID subprojeto de letras-inglês: o ensino de língua inglesa por meio da abordagem do gênero crítica de música. In: VI Fórum PIBID, 2017, BAURU. Anais - Seminário Institucional PIBID, 2017. v. 2. p. 88-92.
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NICOLAI, G. B. ; FELIPINI, L. M. G. . O IMPACTO DO PIBID NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO DE LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS DO UNISAGRADO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NICOLAI, G. B. ; FELIPINI, L. M. G. . O IMPACTO DO PIBID PELA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS DO UNISAGRADO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NICOLAI, G. B. ; FELIPINI, L. M. G. . A INFLUÊNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO DE LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS DO UNISAGRADO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NICOLAI, G. B. ; FELIPINI, L. M. G. . O impacto do PIBID na formação de alunos do curso de Letras - Português e Inglês da Universidade do Sagrado Coração. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NICOLAI, G. B. ; FELIPINI, L. M. G. . O IMPACTO DO PIBID NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO DE LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS DO UNISAGRADO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NICOLAI, G. B. ; FELIPINI, L. M. G. . O IMPACTO DO PIBID NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO DE LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS DA UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRA, G.B. ; NICOLAI, G. B. ; LOPES, N.L. ; VIOTTO, P. . A UTILIZAÇÃO DE TRANSMÍDIA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES E ENSINO DE LITERATURA NO ENSINO MÉDIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NICOLAI, G. B. ; MIRA, G.B. ; LOPES, N.L. ; VIOTTO, P. . A Utilização de Transmídia para a Formação de Leitores e Ensino de Literatura no Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARIA, A. C. F. ; FANINI, A. L. J. ; PAULA, F. F. ; NICOLAI, G. B. ; FELIPINI, L. M. G. ; MADUREIRA, N. R. ; VIOTTO, P. ; BELAM, P. V. . PIBID SUBPROJETO DE LETRAS-INGLÊS: O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA POR MEIO DA ABORDAGEM DO GÊNERO CRÍTICA DE MÚSICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2016
Paschoalotto Serviços FinanceirosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Operador de Telesserviços, Carga horária: 30
2018 - 2019
Colégio EnglerVínculo: Estágio Não-obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
2019 - 2020
FourC Bilingual AcademyVínculo: Estágio Não-obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
2017 - 2017
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á DocênciaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2
2021 - Atual
Maple Bear Canadian SchoolVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 36
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