ELI SHUAB CARVALHO LIMA
Mestrando do Programa de Pós Graduação em Ciências e Sustentabilidade (PPGCS) da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB). Graduando do Bacharelado em Gestão Ambiental (UFSB) e graduado em Licenciatura Interdisciplinar em Ciências da Natureza e suas Tecnologias (UFSB), foi bolsista do Programa Residência Pedagógica da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) na área de Ciências da Natureza. Além disso, participou como não bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na área de Química e é membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Metodologias Ativas e Recursos Midiáticos (GEPIMARM) da UFSB.
Informações coletadas do Lattes em 01/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em CIÊNCIAS E SUSTENTABILIDADE
2024 - Atual
Universidade Federal do Sul da Bahia
JOANNA MARIA DA CUNHA DE OLIVEIRA SANTOS NEVES.
Especialização em andamento em Ensino de Ciências Naturais e Matemática
2023 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano
Orientador: Alana Araujo dos Santos
Graduação em andamento em Gestão Ambiental
2021 - Atual
Universidade Federal do Sul da Bahia
Título: CARACTERIZAÇÃO AMBIENTAL E ANÁLISE HIDROQUÍMICA DE UMA NASCENTE URBANA: UM ESTUDO DE CASO DA BIQUINHA, TEIXEIRA DE FREITAS, BA
Orientador: Joanna Maria da Cunha de Oliveira Santos Neves
Graduação em Interdisciplinar em Ciências da Natureza e Suas Tecnologias
2017 - 2021
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em PRÁTICA DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Sul da Bahia, UFSB, Brasil.
2020 - 2020
Novo Ensino Médio: dos fundamentos teóricos aos desafios da implementação. (Carga horária: 50h). , Educa Brasil, EDUCABRASIL, Brasil.
2020 - 2020
Escuta Sensível. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Sul da Bahia, UFSB, Brasil.
2020 - 2020
Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Blended Learning in higher education. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
COLEÇÕES DIDÁTICO-CIENTÍFICAS DO LIXO MARINHO. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Sul da Bahia, UFSB, Brasil.
2019 - 2019
Ensino Híbrido. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Sul da Bahia, UFSB, Brasil.
2018 - 2018
Iniciação à Pesquisa Qualitativa - módulo I. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Sul da Bahia, UFSB, Brasil.
2018 - 2018
Pagamento por Serviços Ambientais. (Carga horária: 40h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.
2018 - 2018
POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO. (Carga horária: 30h). , Faculdade Única de Ipatinga, FUNIP, Brasil.
2018 - 2018
Gerenciamento Integrado de Recursos Hídricos no Nordeste. (Carga horária: 20h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.
2017 - 2017
Biossegurança e Técnicas Laboratóriais. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Sul da Bahia, UFSB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
SANTOS, A. D. ; LIMA, E. S. C. . Conexão Cultura X: Remix. 2019. (Outro).
SANTOS, S. S. C. ; LIMA, E. S. C. . I ENCONTRO DE SABERES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CIÊNCIAS DO CAMPUS PAULO FREIRE. 2019. (Outro).
LIMA, E. S. C. . AZUELA: poéticas negras em roda. 2018. (Outro).
SANTOS, A. D. ; LIMA, E. S. C. . Conexão Cultura IX: Pisa Gruda Engole. 2018. (Outro).
Participação em eventos
1º FÓRUM REGIONAL DE MUDANÇAS CLIMÁTICAS. 2020. (Outra).
Assestando óculos para olhar o mundo. 2020. (Seminário).
Aula 1 - E... Agora temos asseguradas nossas certezas. 2020. (Outra).
Aula 2 - A Revolução Copernicana. 2020. (Outra).
Bate-papo sobre Alfabetização Científica. 2020. (Seminário).
Congresso Internacional ?Um Novo Tempo na Educação?. 2020. (Congresso).
ENCONTRO III - Experiências Interdisciplinares na Formação Inicial de Professores para a Educação Básica. 2020. (Encontro).
ENSINO, EMPREENDEDORISMO, PROPRIEDADE INTELECTUA. 2020. (Outra).
Festival do Conhecimento UFRJ - Universidade Viva. 2020. (Outra).
Futuro do trabalho e educação empreendedora. 2020. (Seminário).
I Ciclo Dialógico Digital: interfaces da Educação Popular em Saúde e seus desdobramentos na Pandemia da Covid-19. 2020. (Outra).
III Seminário Regional de Ensino e Relações Étnico-raciais - Ancestralidade e Resistência dos Povos Afro-Indígenas. 2020. (Seminário).
I Simposio de Educación Matemática Virtual. 2020. (Simpósio).
I Simpósio Online de Educação. 2020. (Simpósio).
O CER com você, professor! Episódio 1: Inspiração e Motivação. 2020. (Seminário).
Seminário Internacional de Avaliação da Aprendizagem. 2020. (Seminário).
Soluções Tecnológicas para educação. 2020. (Seminário).
Webinar Internacional ABQ Amapá/ Amazônia Ocidental/ Piauí e Rede BIONORTE. 2020. (Seminário).
Workshop Metodologias Ativas 4.0. 2020. (Outra).
I ENCONTRO DE SABERES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CIÊNCIAS DO CAMPUS PAULO FREIRE. 2019. (Encontro).
I SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFSB. 2019. (Seminário).
I SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DO CAMPUS PAULO FREIRE/UFSB.DESIGN THINKING PARA DISCUTIR A MONOCULTURA DO GÊNERO EUCALYPTUS EM UMA ESCOLA DE MUCURI, BAHIA. 2019. (Seminário).
I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DOCENTE - PIBID / RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2019. (Seminário).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFSB: USO DA EXPERIMENTAÇÃO PARA RELACIONAR QUÍMICA E ARTE NA ESCOLA POLIVALENTE EM CARAVELAS, BAHIA. 2019. (Encontro).
XIV OLIMPÍADA BAIANA DE QUÍMICA. FISCAL DE PROVA. 2019. (Olimpíada).
Astronomia: Decifrando a luz. 2018. (Oficina).
Biodiversidade como fonte de medicamento. 2018. (Oficina).
Meliponicultura: Criação e Manejo de Abelhas nativas sem ferrão. 2018. (Oficina).
Mesa/roda de conversa- Biofísica da Pressão Arterial. 2018. (Outra).
Gestão financeira descomplicada: um novo olhar sobre o fluxo de caixa. 2017. (Oficina).
ReutilizARTE. 2017. (Oficina).
Tecnologias Digitais, Vídeos e Educação Matemática. 2017. (Oficina).
Mesa Redonda: Os Oceanos Alimentando o Brasil. 2016. (Outra).
Produções bibliográficas
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LIMA, E. S. C. ; OLIVEIRA, A. S. ; SANTOS, S. S. C. . Design Thinking na Educação Ambiental: a problemática do Eucalyptus Urophylla S.T. Blake em uma escola do extremo sul baiano. Revista Sergipana de Educação Ambiental , v. 7, p. 1-18, 2020.
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Passos, Breno Meirelles Costa Brito ; Lima, Eli Shuab Carvalho ; Galdino, Bruno Soares ; Lemos, Lívia Santos Lima . UMA DISCUSSÃO ACERCA DA INTERNET: DESAFIOS PARA CONFIABILIDADE DA INFORMAÇÃO. Tecnologias, Métodos e Teorias na Engenharia de Computação. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2020, v. , p. 186-195.
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OLIVEIRA, A. S. ; LIMA, E. S. C. ; ROCHA, A. O. . OFICINAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ATRAVÉS DO PIBID DE QUÍMICA PARA FEIRA DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA DE TEIXEIRA DE FREITAS, BAHIA. In: Fábio José dos Santos et al.. (Org.). Anais do III Encontro Regional das Licenciaturas do Nordeste - ERELIC: Espaços-tempos da formação docente no Brasil: cenários, reflexões e perspectivas. 1ed.Maceió: , 2020, v. 1, p. 1509-1516.
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LIMA, E. S. C. ; OLIVEIRA, A. S. . A RELEVÂNCIA DO COMPONENTE CURRICULAR DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS II PARA FORMAÇÃO DOCENTE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA. In: CONENCI, 2020. 1º Congresso Nacional Online de Ensino Científico, 2020.
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LIMA, E. S. C. ; SILVA, N. N. . ENSINO DE BIOLOGIA ATRAVÉS DE UM JOGO DIDÁTICO PARA APRENDER CONCEITOS DE SELEÇÃO NATURAL E EVOLUÇÃO DAS ESPÉCIES. In: II SEMANA DE BIOLOGIA - SEMBIO, 2020, Porto Seguro. Anais da 2ª Semana de Biologia da Universidade Federal do Sul da Bahia: a transformação do conhecimento em ações efetivas, 2020. v. 2. p. 155-156.
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OLIVEIRA, A. S. ; LIMA, E. S. C. . OFICINAS NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: O USO DO MICROSCÓPIO COMO POSSIBILIDADE PARA INSTIGAR A CURIOSIDADE CIENTÍFICA. In: II SEMANA DE BIOLOGIA - SEMBIO, 2020, Porto Seguro. Anais da 2ª Semana de Biologia da Universidade Federal do Sul da Bahia: a transformação do conhecimento em ações efetivas, 2020. v. 2. p. 139-140.
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PASSOS, B. M. C. B. ; LIMA, E. S. C. ; GALDINO, B. S. ; LEMOS, L. S. L. . INTERNET: UMA ANÁLISE SOBRE A CONFIABILIDADE. In: Semana Nacional de Ciência e Tecnologia ?Ciência para Redução das Desigualdades?, 2018, Teixeira de Freitas. 1° Mostra intercampi de Ciência e Tecnologia da UFSB caderno de resumos, 2018.
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LIMA, E. S. C. ; OLIVEIRA, A. S. . REFLEXÃO-AÇÃO SOBRE BULLYING NA ESCOLA ATRAVÉS DO DESIGN THINKING. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, E. S. C. ; OLIVEIRA, A. S. . DESIGN THINKING PARA DISCUTIR A MONOCULTURA DO GÊNERO Eucalyptus EM UMA ESCOLA DE MUCURI, BAHIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, E. S. C. ; BRITO JUNIOR, R. R. . RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA PROMOVENDO A EDUCAÇÃO EM SAÚDE: APRENDENDO SOBRE A PRESSÃO ARTERIAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, E. S. C. ; OLIVEIRA, A. S. . Residência Pedagógica da UFSB: uso da experimentação para relacionar química e arte na Escola Polivalente em Caravelas, Bahia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, M. F. ; OLIVEIRA, A. S. ; LIMA, E. S. C. ; SANTOS, S. S. C. ; NEVES, J. M. C. O. S. . OFICINAS DE REVISÃO SOBRE QUÍMICA ORGÂNICA PARA OBAQ E ENEM COM O USO DA METODOLOGIA DE ENSINO HÍBRIDO, ROTAÇÃO POR ESTAÇÃO, ATRAVÉS DO PIBID DE QUÍMICA DA UFSB. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, E. S. C. ; OLIVEIRA, A. S. ; SANTOS, M. F. ; SANTOS, S. S. C. . O USO DO DESIGN THINKING PARA ENSINAR E APRENDER CIÊNCIAS NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA - CAMPUS PAULO FREIRE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, A. S. ; LIMA, E. S. C. ; ROCHA, A. O. ; SANTOS, S. S. C. . OFICINAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ATRAVÉS DO PIBID DE QUÍMICA EM UMA ESCOLA DE TEIXEIRA DE FREITAS, BAHIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, E. S. C. ; RODRIGUES, T. J. ; SANTOS, B. R. N. ; OLIVEIRA, A. S. ; SANTOS, S. S. C. . REVITALIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS PELO PIBID EM UMA ESCOLA DE TEIXEIRA DE FREITAS, BAHIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
NEVES, J. M. C. O. S. ; IWAMOTO, A. H. S. ; VIANA, J. R. ; LIMA, E. S. C. ; SANTOS, L. A. . Geo na escola - Ciclo geoquímico das rochas: quebra - cabeça educativo. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).
Projetos de pesquisa
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2021 - 2022
Biogeoquímica e Caracterização de Fontes de Elementos Químicos para as Águas Fluviais do Parque Nacional do Descobrimento, Extremo Sul da Bahia, Descrição: Através da análise da composição química de amostras de águas fluviais em cursos hídricos do Parque Nacional do Descobrimento (PND) a pesquisa pretende realizar a caracterização biogeoquímica das águas em pontos de amostragem representativos da área mais preservada do parque e da zona de amortecimento da unidade. Através do monitoramento das variáveis hidroquímicas (pH, Eh, potencial redox, Oxigênio Dissolvido, Alcalinidade total, concentrações de N-NH4+, N-NO3-, N-NO2, P-PO4-3, clorofila a, MPS) será possível compreender a variação espacial dos parâmetros nos domínios do parque e na zona de amortecimento, caracterizando os processos controladores e as fontes de elementos químicos. O presente estudo evidencia a utilização da biogeoquímica fluvial como ferramenta eficiente para diagnósticos ambientais em bacias hidrográficas e como instrumentos de gestão ambiental com base em indicadores ambientais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eli Shuab Carvalho Lima - Integrante / JOANNA MARIA DA CUNHA DE OLIVEIRA SANTOS NEVES - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2020
Universidade Federal do Sul da BahiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa Residência Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
O Programa de Residência Pedagógica é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem por objetivo induzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica (CAPES, 2018).
2018 - 2020
Universidade Federal do Sul da BahiaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário na iniciação â docência, Carga horária: 8
Outras informações:
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência em química, ofertado pela Universidade Federal do Sul da Bahia, proporciona formação continuada em cooperação com a Secretaria de Educação do município de Teixeira de Freitas, Bahia
Atividades
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09/2023 - 12/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Monitor do Componente Curricular de Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento
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10/2018 - 10/2018
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Paulo Freire, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Paulo Freire.,Atividade realizada, Monitor durante 15ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia e 4ª edição realizada pela Universidade Federal do Sul da Bahia, de 16 a 17 de outubro de 2018, no Campus Paulo Freire, com carga horária de 10h.
2019 - 2020
CENTRO EDUCACIONAL MACHADO DE ASSISVínculo: Não Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntário do PIBID, Carga horária: 8
Outras informações:
Voluntário do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, na área de química. Participou da implementação de palestras, oficinas, roda de conversa e outras atividades
2019 - 2020
Colégio Polivalente de CaravelasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da CAPES, Carga horária: 8
Outras informações:
Participação e implementação de oficinas, palestras, roda de conversa e outras atividades relacionadas à Imersão proposta pelo programa Residência Pedagógica da CAPES
2018 - 2020
COMPLEXO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO DE ITAMARAJUVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da CAPES, Carga horária: 8
Outras informações:
Participação e implementação de oficinas, palestras, roda de conversa e outras atividades relacionadas à Imersão proposta pelo Programa Residência Pedagógica da CAPES
2018 - 2020
Centro Educacional Professor Rômulo GalvãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da CAPES, Carga horária: 10
Outras informações:
Participação e implementação de oficinas, palestras, roda de conversa e outras atividades relacionadas à Imersão proposta pelo Programa Residência Pedagógica da CAPES
2022 - 2023
Colegio Estadual Henrique BritoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Química (REDA), Carga horária: 20
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