Phrantiesco Fernandes Ledesma

Bacharel em Estatística pela Universidade Federal do Paraná (2006) com Programa Especial de Formação de Docente pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná em Matemática, Licenciatura Plena (2010). Pós-graduado em Prevenção à Dependência Química pela FEAD em 2017. Cursando Licenciatura em Pedagogia EAD pela UFPR desde 2017. Pós-graduado em Formação Docente para EAD pela UNINTER em 2019. Pós-graduado em Metodologia do Ensino de Matemática em 2022. Pós-graduando em Gestão Escolar na UNINTER desde 2022. Atualmente Professor de Matemática no Ensino Médio no Colégio Dinâmico na cidade da Lapa-PR (desde 2019) e Professor Auxiliar (estágio de Pedagogia) na Prefeitura Municipal de Curitiba no CEI Monteiro Lobato ? 1ª série fundamental 1 (tutor de aluno com autismo) desde abril de 2022. Professor de Matemática no Ensino Fundamental 2, Médio, EJA e de Estatística em Curso Técnico ou Pós-médio.

Informações coletadas do Lattes em 08/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em GESTÃO ESCOLAR

2022 - Atual

UNINTER

Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática

2021 - 2022

UNINTER
Título: Metodologia do Ensino de Matemática

Especialização em Formação Docentes EAD

2019 - 2019

UNINTER
Título: Formação de Docentes para EAD

Especialização em Especialista em Prevenção à Dependência Química

2016 - 2017

Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais
Título: Drogas nas Escolas
Orientador: Hamilton Silva (Fradinho)

Graduação em andamento em Pedagogia EAD

2017 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Graduação em Programa Especial de Formação de Docente

2009 - 2010

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Função do 1º Grau
Orientador: Professor Roland Baschta Junior

Graduação em Estatística

1999 - 2006

Universidade Federal do Paraná
Título: Análise de Sobrevivência
Orientador: Nivea da Silva Matuda Machado

Curso técnico/profissionalizante em Assistente Administrativo

1993 - 1995

Colegio estadual julia wanderley

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão II Encontro de Práticas de Docência na Educação Infantil: compart. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2018 - 2018

NORMAS ABNT APLICADAS A TRABALHOS ACADÊMICOS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2014 - 2014

INCLUSÃO SOCIAL E DIVERSIDADE. (Carga horária: 8h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná, SESI/PR, Brasil.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Dinamico, Colégio Dinamico. , Rua Senador Souza Naves 864, Centro, 83750000 - Lapa, PR - Brasil, Telefone: (41) 36225678

Experiência profissional

2007 - 2020

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: PSS, Enquadramento Funcional: Professor PSS

Outras informações:
Professor de Matemática do Ensino Fundamental 2, Médio, Técnico e EJA. Período trabalhado: 2007 a 2008, 2010 a 2016, 2019 a 2020.

2012 - 2021

SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio

Outras informações:
Professor de Matemática do Ensino Regular (médio), Professor de Robótica Educacional, Professor de Ciências Aplicadas presencial e EAD, Professor da EJA presencial, semipresencial e EAD do fundamental 2 e médio. Formação e gestão de equipes de alunos na metodologia Sesi-Pr.

2017 - 2017

Colégio COC Araucária

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática do fundamental 2

Outras informações:
Professor de Matemática do 7º e 9º anos.

2019 - Atual

Colegio Dinamico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 14

Outras informações:
Professor de Matemática do Ensino Médio em aulas presenciais e híbridas. Plataforma utilizada para as aulas híbridas Google Meet.

2022 - Atual

Cei Monteiro Lobato

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Assistente em sala de aula de aluno com autismo. Atividades desenvolvidas: auxiliar o educando nas atividades dos professores e acompanhar o educando em atividades fora de sala.