Fernanda Bezerra Maneschy Tremura
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade da Amazônia (2005), Especialização em Educação Especial e Inclusiva pela Escola Superior da Amazônia. Tem experiência na área da Educação, como pedagoga no Centro de Instrução Almirante Braz de Aguiar (CIABA) e professora de inglês. Experiência internacional nos Estados Unidos, Pittsburgh (PA), Hampton High School.
Informações coletadas do Lattes em 08/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Educação Inclusiva e Especial
2016 - Atual
Graduação em Pedagogia
2000 - 2004
Universidade da Amazônia
Título: A Teoria de Gadner nas Séries Iniciais
Orientador: Socorro
Formação complementar
2003 - 2003
Training on CCLS Audiovisual Techniques. (Carga horária: 42h). , Centro Cultural Anglo Americano, CCAA, Brasil.
2001 - 2002
Teacher Training Course. (Carga horária: 140h). , Centro Cultural Brasil Estados Unidos, CCBEU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Metodologia Problematizadora Aplicada ao Ensino Superiorr.A Teoria de Gadner em Sala de Aula. 2010. (Oficina).
4 Congresso de Formação de Professores. 2008. (Congresso).
3 Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2007. (Congresso).
II Simposio de Segurança da Navegação Marítima e Fluvial. 2007. (Simpósio).
Third Seminar for Teachers of English. 2004. (Seminário).
28th Alumni TEFL Conference. 2003. (Oficina).
Second Seminar for Teachers of English. 2003. (Seminário).
First Seminar for Teachers of English. 2002. (Seminário).
Projetos de pesquisa
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2016 - 2016
Projeto de Pesquisa: Entre Rios, Cidades e Florestas: Brincando com a Educação Ambiental, Descrição: O Projeto de pesquisa Entre Rios, Cidades e Florestas: Brincando com a Educação Ambiental constitui-se em uma ação voltada à formação continuada de profissionais que atuam na educação básica e/ou em políticas sociais que estabelecem relações sociedade e meio ambiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (7) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Fernanda Bezerra Maneschy Tremura - Integrante / Marilena Loureiro da Silva - Coordenador.
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2016 - Atual
Projeto de Pesquisa: Educação, Pobreza e Desigualdade Social, Descrição: O Curso de Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social constitui-se em uma ação voltada à formação continuada de profissionais que atuam na educação básica e/ou em políticas sociais que estabelecem relações entre educação, pobreza e desigualdade social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (7) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Fernanda Bezerra Maneschy Tremura - Integrante / Marilena Loureiro da Silva - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
UFPAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora formadora, Carga horária: 40
Outras informações:
O projeto de pesquisa ?A educação por entre estradas, rios, cidades e florestas: imagens amazônicas? se relaciona com a intencionalidade de consolidação e aprofundamento de estudos em torno dos significados de práticas educativas realizadas em contextos diversos da Amazônia paraense e suas conseqüências para as dinâmicas regionais pensadas sob a lógica da instituição de políticas de sustentabilidade contrapostas a trajetória histórica da política de desenvolvimento regional.
2016 - 2016
UFPAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora formadora, Carga horária: 40
Outras informações:
Projeto de pesquisa do Curso de Especialização Educação, Pobreza e Desigualdade Social constitui-se em uma ação voltada à formação continuada de profissionais que atuam na educação básica e/ou em políticas sociais que estabelecem relações entre educação, pobreza e desigualdade social. Esse processo formativo a distância insere-se no contexto da Política Nacional de Formação dos (as) Profissionais do Magistério da Educação Básica e da Rede Nacional de Formação Continuada dos (as) Profissionais do Magistério da Educação Básica Pública, instituídas pelo Decreto n 6.755, de janeiro de 2009. Ele também responde ao preconizado na Lei n 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação. Sua materialização se efetiva por meio da dimensão que trata da formação continuada no âmbito da Iniciativa Nacional Educação, Pobreza e Desigualdade Social.
2004 - 2004
Centro Educacional Montessoriano do ParáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10
2005 - 2009
Centro Instrução Almirante Braz de AguiarVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40
2009 - 2010
Governo do Estado do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Sistematização do PTP, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenadora de Sistematização do Planejamento Territorial Participativo (PTP)
2011 - 2017
Secretaria de Estado de CulturaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente Público de Controle, Carga horária: 30
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