Marciel Rocha Bezerra Júnior

Formou-se técnico em informática pelo Instituto Federal de Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Mossoró, em 2017. No ano de 2018 iniciou a graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Potiguar, Campus Mossoró.

Informações coletadas do Lattes em 20/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Ensino Fundamental (1º grau)

2005 - 2013

Escola Estadual Professor Alfredo Simonete

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    USO DE SIMULADORES COMO FERRAMENTA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE REDES DE COMPUTADORES, Descrição: O desenvolvimento deste trabalho se justifica, entre outros motivos, pela necessidade de um novo cenário educacional no qual é fundamental conhecer novas formas de aprender e de ensinar, de comunicar e de representar conhecimento para atender aos alunos que pertencem a esta geração. Em relação ao ensino-aprendizagem de redes de computadores, o processo também depende de infraestrutura de laboratórios que, proporcione ao aluno, vivenciar experiências práticas com manuseio de equipamentos e não apenas, limita-se a abastração do contéudo repassado pelo professor, através das aulas expositivas. Diferente das disciplinas de programação, por exemplo, que necessitam em grande parte, apenas de computadores. A disciplina de redes, além de necessitar de computadores, se faz necessário, o uso de equipamentos com hardware especializado, tais como: roteadores, acess point, firewall e switchs. Isso para que os alunos possam vivenciar experiências bem próximas da realidade de sua futura atuação profissional. O software de simulação de redes escolhido, foi o Cisco Packet Tracer. A escolha do software Cisco Packet Tracer, foi devido ao seu uso nas disciplinas de redes de computadores no IFRN - Campus Mossoró. Cisco Packet Tracer (Cisco, 2016) é uma ferramenta de aprendizado que suporta uma vasta gama de simulações físicas e lógicas, além de fornecer ferramentas de visualização para ajudar a entender o funcionamento internos de uma rede.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marciel Rocha Bezerra Júnior - Coordenador / LYNDA BEATRIZ DE MOURA CARLOS - Integrante / Rodrigo Ronner Tertulino da Silva - Integrante / Celina Leite de Oliveira - Integrante / Claudio Peixoto da Silva - Integrante / Beatriz Costa Couto - Integrante.

  • 2017 - 2018

    USO DE SIMULADORES COMO FERRAMENTA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE REDES DE COMPUTADORES, Descrição: O desenvolvimento deste trabalho se justifica, entre outros motivos, pela necessidade de um novo cenário educacional no qual é fundamental conhecer novas formas de aprender e de ensinar, de comunicar e de representar conhecimento para atender aos alunos que pertencem a esta geração. Em relação ao ensino-aprendizagem de redes de computadores, o processo também depende de infraestrutura de laboratórios que, proporcione ao aluno, vivenciar experiências práticas com manuseio de equipamentos e não apenas, limita-se a abastração do contéudo repassado pelo professor, através das aulas expositivas. Diferente das disciplinas de programação, por exemplo, que necessitam em grande parte, apenas de computadores. A disciplina de redes, além de necessitar de computadores, se faz necessário, o uso de equipamentos com hardware especializado, tais como: roteadores, acess point, firewall e switchs. Isso para que os alunos possam vivenciar experiências bem próximas da realidade de sua futura atuação profissional. O software de simulação de redes escolhido, foi o Cisco Packet Tracer. A escolha do software Cisco Packet Tracer, foi devido ao seu uso nas disciplinas de redes de computadores no IFRN - Campus Mossoró. Cisco Packet Tracer (Cisco, 2016) é uma ferramenta de aprendizado que suporta uma vasta gama de simulações físicas e lógicas, além de fornecer ferramentas de visualização para ajudar a entender o funcionamento internos de uma rede.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marciel Rocha Bezerra Júnior - Coordenador / LYNDA BEATRIZ DE MOURA CARLOS - Integrante / Rodrigo Ronner Tertulino da Silva - Integrante / Celina Leite de Oliveira - Integrante / Claudio Peixoto da Silva - Integrante / Beatriz Costa Couto - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional