Fábia Carrilho de Aguiar

Possui graduação em pedagogia pela Universidade Católica de Pernambuco- UNICAP (2001), curso de pós graduação Latu-senso em Educação Infantil pela Faculdade Frassinet do Recife- FAFIRE - (2004) e Psicopedagogia pelo CEPAI- Centro Psicopedagógico de Atividades Integradas- UNICAP (2013). Atualmente é professora no Instituto Capibaribe atuando nas séries iniciais da educação infantil e ensino fundamental 1. Faz atendimento individual a crianças com dificuldades de aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 09/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em psicopedagogia

2011 - 2013

Universidade Católica de Pernambuco
Título: Os objetos transicionais e sua importância no período de adaptação escolar para crianças do maternal.
Orientador: Noemi Gonçalves

Especialização em Especialização em Educação Infantil

2003 - 2004

Faculdade Frassinete do Recife
Título: A Importancia da Formação Continuada para a prática do Professor de Educação Infantil
Orientador: Maria da Conceição Carrilho de Aguiar

Graduação em Pedagogia

1998 - 2002

Universidade Católica de Pernambuco

Formação complementar

2000 - 2000

Educar para redescobrir- Encontro das áreas do conhecimento. (Carga horária: 8h). , Grupo Positivo, POSITIVO, Brasil.

1998 - 1998

Parâmetro curricular nacional e proposta pedagógica na educação infantil. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

VI Congresso Internacional de Educação. 2007. (Congresso).

Seminário: Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2006. (Seminário).

SAPIENS 2004. Indisciplina e Agressividade na Escola: Prevenção e Intervenção. 2004. (Outra).

II Congresso Internacional de Educação- Novos desafios da escrita e da aprendizagem. 2003. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Gestão de Recursos Humanos em Educação. 2001. (Congresso).

II CONAP- Congresso Atual de Práticas Educativas. 2001. (Congresso).

VI Seminário Pedagógico - Teoria e Prática do cotidiano escolar. 2001. (Seminário).

Educar para redescobrir- Encontro das áreas do conhecimento. 2000. (Outra).

II Semana de Estudos Pedagógicos- Novos rumos para a práxis pedagógica. 1999. (Outra).

OFICINA: O Trabalho com projetos na escola. Uma visão de currículo integrado. 1999. (Oficina).

Capacitação Intensiva- Parâmetro Curricular Nacional e Proposta Pedagógica na Educação infantil. 1998. (Outra).

Encontro de educação: Lei de Diretrizes e Bases- impactos na educação Brasileira. 1997. (Encontro).

II SEA - Seminário de Alfabetização- Uma proposta Política Pedagógica de Leiturização. 1995. (Seminário).

Outras produções

AGUIAR, F. C. de . II Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da Escola de Gestores da Escola de Gestores da Educação Básica do MEC - Disciplina Políticas Educacionais e Gestão Pedagógica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AGUIAR, F. C. de . II Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da Escola de Gestores da Educação Básica do MEC - Disciplina Realidade Escolar e Trabalho Pedagógico. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AGUIAR, F. C. de . II Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da Escola de Gestores da Educação Básica do MEC - Disciplina Aprendizagem Escolar e Trabalho Pedagógico. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AGUIAR, F. C. de . Os Objetivos Transicionais e sua importância no período de adaptação escolar para crianças do maternal. 2013. (Relatório de pesquisa).

AGUIAR, F. C. de . A Importancia da Formação Continuada para aPprática do Professor de Educação Infantil. 2004. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Capibaribe, Instituto Capibaribe. , Rua das Graças, Graças, 52011200 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 32214950

Experiência profissional

2002 - Atual

Instituto Capibaribe

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2004 - 2005

Escola Polichinelo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2003 - 2003

Escola Parque do Recife

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2003 - 2003

Colégio Primeiro Passo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2001 - 2002

Assembléia Legislativa do Estado de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

2000 - 2001

Colégio Salesiano PE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1997 - 1999

Escola Novo Tempo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20