Marcos Dias Camelo

Possui graduação em Teologia pelo Centro Universitário Filadélfia (2016) e é Mestre em Estudos Linguísticos, pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística, da Faculdade de Letras, da Universidade Federal de Goiás (2020). Atualmente realiza pesquisa na área de Linguística, voltada para a Análise do discurso, mais especificamente as teorias modernas em argumentação e retórica. Analisa o debate político midiático, sob o viés da Perspectiva Internacional da Argumentação (PLANTIN, 2008; GRACIO, 2010, 2012; WILLARD, 1987), combinando elementos da Análise da Conversação e Pragmática, para desenvolver o conceito de Face Argumentativa Erística. É professor de Inglês e Espanhol, seguindo uma abordagem CLIL, com metodologia personalizada para as necessidades e afetos dos alunos. Também trabalha como tradutor para os pares Inglês/Português e Espanhol/Português, de textos simples até textos de alto nível, desde artigos curtos até livros inteiros.

Informações coletadas do Lattes em 28/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras e Linguística

2018 - 2020

Universidade Federal de Goiás
Título: A construção da face argumentativa erística pelo argumento ad fidem, no discurso do Cabo Daciolo, nos debates eleitorais de 2018., Ano de Obtenção: 2020
Rubens Damasceno Morais.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Argumentação; Interação; ad fidem; Erística; Eleições.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Graduação em Teologia

2015 - 2016

Centro Universitário Filadélfia
Título: Missão Intercultural
Orientador: Profª MS Selma Almeida Rosa

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

XIX Colóquio de Pesquisa e Extensão. A elaboração da face religiosa como estratégia de debate: análise do debate presidencial, no pleito de 2018. 2019. (Congresso).

21 Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.A dinâmica do discurso argumentativo em três recortes. 2018. (Simpósio).

As múltiplas faces da argumentação nas eleições de 2018.O uso de clichês no debate político. 2018. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa e IX Seminário de Teses e Dissertações em Andamento.Indexicalidade e Argumentação: Uma proposta de Análise do Debate Eleitoral no Brasil, no Pleito de 2018.. 2018. (Seminário).

Pesquisa Qualitativa: porque, quando e como. 2018. (Exposição).

Produções bibliográficas

CAMELO, M. D. ; SOUSA, K. M. . A FÁBRICA DO SUJEITO NEOPENTENCOSTAL. CADERNOS DO IL, PORTO ALEGRE , v. 1, p. 111-124, 2019.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Letras. , Universidade Federal de Goiás - UFG - Campus II, Campus Samambaia - UFG, 74690900 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 35211136, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - 2018

Faculdades Objetivo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Secretaria

2018 - 2018

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio docência em graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministração de aulas no curso Produção do Texto Acadêmico, auxílio ao professor em execução de exercícios em sala de aula.

2021 - Atual

Rockfeller Language Center

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Espanhol, nos níveis Básico, Intermediário e Avançado, voltado para o preparatório para exames internacionais DELE e SIELE.

2018 - 2019

Rockfeller Language Center

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de inglês, para todos níveis e faixas etárias, além de professor para preparatórios TOEFL e IELTS. Com Metodologia conversacional orientada.

2018 - 2018

Fculdades FAN Padrão

Vínculo: Professor autônomo, Enquadramento Funcional: Professor modular de Fonologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor modular da disciplina de Fonologia da Língua Inglesa II, abordando as principais teorias de Fonética e Fonologia, mas com concentração maior nas análises estruturalistas e gerativistas da Fonologia.

2017 - Atual

Coffee Languages

Vínculo: Professor autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês e Espanhol, Tradutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Inglês e Espanhol, seguindo uma metodologia personalizada para as necessidades e afetos dos alunos, em todos os níveis e faixas etárias, além do ensino de cursos preparatórios para exames internacionais em ambas as línguas, como DELE, SIELE, MICHIGAN, TOEFL, IELTS, CAMBRIDGE, etc. Tradutor de textos simples e de alto nível, do Inglês para o Português e do Espanhol para o Português, lançando de ferramentas CAT, como o WordFast e OmegaT.

2021 - Atual

CNA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Inglês, para todos os níveis e faixas etárias.

2021 - Atual

International Inglês Personalizado

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês e Espanhol, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Inglês e Espanhol, seguindo uma metodologia personalizada e voltada para as necessidades dos alunos, de acordo com uma uma abordagem CLIL, a partir de aulas autorais, dinâmicas, que utiliza recursos tecnológicos, proporcionando o maior aprendizado dos alunos em todas as competências.