Nickson Deyvis da Silva Correia

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• NASCIMENTO, ADRIANO SILVA ; SANTOS, SARAH RAFAELY DOS ; ALBUQUERQUE, ERENILDA SEVERINA DA CONCEIÇÃO ; CORREIA, NICKSON DEYVIS DA SILVA ; SANTOS, VIVIANE DE OLIVEIRA . PEGA-VARETAS: TRABALHANDO AS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS COM AS CORES. Revista Interação Interdisciplinar (ISSN: 2526-9550) , v. 7, p. 171-186, 2025.

• CORREIA, NICKSON DEYVIS DA SILVA ; SANTOS, A. S. ; FRANCO, W. C. G. . A construção de uma pipa como recurso didático no Ensino de Matemática. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática , v. 9, p. 1-25, 2025.

• DOS SANTOS, THAYANE CAMILE ; DOS SANTOS SILVA, ELISABELLY ; DA SILVA CORREIA, NICKSON DEYVIS ; DE OLIVEIRA SANTOS, VIVIANE . MATEMÁTICAS DOS CALENDÁRIOS MAIAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE PESQUISAS ACADÊMICAS NACIONAISMATHEMATICS OF THE MAYAN CALENDARS: A SYSTEMATIC REVIEW OF NATIONAL ACADEMIC RESEARCH. REVISTA SERGIPANA DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 10, p. 62-82, 2025.

• CORREIA, NICKSON DEYVIS DA SILVA ; SILVA, E. S. ; NASCIMENTO, A. S. . Desenho geométrico do símbolo do Tiktok: Experiências didáticas em projetos de extensão presenciais e on-line. Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade , v. 18, p. 1076-1096, 2025.

• CORREIA, Nickson D. ; MOURA, L. Q. C. ; OLIVEIRA, V. . Números complexos no ensino médio: uma proposta de pesquisa bibliográfica para projetos de iniciação científica. REVISTA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARA PROFESSORES , v. 11, p. 1-11, 2025.

• CORREIA, NICKSON DEYVIS DA SILVA ; SANTOS, VIVIANE DE OLIVEIRA ; ALBUQUERQUE, ERENILDA SEVERINA DA CONCEIÇÃO . Desenho geométrico no ensino de matemática: uma proposta com o amuleto indígena filtro dos sonhos. EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA , v. 13, p. 165-193, 2022.

• CORREIA, NICKSON DEYVIS DA SILVA ; SANTOS, VIVIANE DE OLIVEIRA . A cultura afro-brasileira em trabalhos de etnomatemática: uma revisão sistemática de pesquisas acadêmicas nacionais. Educação Matemática Pesquisa , v. 23, p. 655-682, 2021.

• SANTOS, VIVIANE ; CORREIA, NICKSON ; NASCIMENTO, DANIELA . MATEMÁTICA NAS ESTAÇÕES DO ANO: O USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. Revista Paranaense de Educação Matemática , v. 10, p. 463-486, 2021.

• SANTOS, TAYNÁ ELIAS DOS ; SILVA, ELISA FONSECA SENA E ; CORREIA, NICKSON DEYVIS DA SILVA . Dominó. BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA , v. 8, p. 358-372, 2021.

• CORREIA, NICKSON DEYVIS DA SILVA ; SANTOS, VIVIANE DE OLIVEIRA ; SILVA, JOSÉ MONTEIRO HILÁRIO DA . Enfeites natalinos. BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA , v. 8, p. 405-422, 2021.

• CORREIA, NICKSON DEYVIS DA SILVA ; SANTOS, VIVIANE DE OLIVEIRA . Álgebra e Aritmética em livros didáticos do Curso Colegial publicados durante a Portaria Ministerial Nº 1045 de 1951. REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 7, p. 1-27, 2021.

• SANTOS, VIVIANE DE OLIVEIRA ; CORREIA, NICKSON DEYVIS DA SILVA ; SANTOS, TAYNÁ ELIAS DOS ; SILVA, JOSÉ MONTEIRO HILÁRIO DA . -Sem mais nem menos on-line-: formação continuada de professores de matemática durante a pandemia. BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 9, p. 298-318, 2021.

• CORREIA, NICKSON ; OLIVEIRA, V. . Problemas aritméticos e algébricos em livros didáticos do Ensino Médio: possíveis abordagens geométricas. HIPÁTIA - REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E MATEMÁTICA , v. 6, p. 305-322, 2021.

• CORREIA, NICKSON DEYVIS DA SILVA ; SANTOS, VIVIANE DE OLIVEIRA . ÁLGEBRA E ARITMÉTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE 1879 A 1995. BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA , v. 7, p. 44-56, 2020.

• MOURA, L. Q. C. ; CORREIA, NICKSON DEYVIS DA SILVA ; SANTOS, VIVIANE DE OLIVEIRA . Triângulo aritmético: aspectos históricos e abordagens em livros didáticos de Matemática no Brasil. 1. ed. São Paulo - SP: LF Editorial, 2025. 178p .

• CARVALHO, J. D. S. ; LIMA, H. F. F. ; SILVA, J. R. F. L. ; CONCEICAO, P. M. P. S. ; CORREIA, NICKSON . Reciclamapa: um aplicativo como eli entre ciência, educação e meio ambiente. 1. ed. Maceió - AL: Edufal, 2025. v. 1. 86p .

• OLIVEIRA, V. ; ALBUQUERQUE, E. S. C. ; CORREIA, NICKSON ; SANTOS, S. R. ; SANTOS, T. E. . O uso de dobraduras em papel na confecção de jogos de alinhamento: Jogo Shisima e Jogo Moinho. 1. ed. Rio de Janeiro - RJ: Associação Nacional dos Professores de Matemática na Educação Básica (ANPMat), 2023. v. 1. 55p .

• OLIVEIRA, V. ; ALBUQUERQUE, E. S. C. ; LIMA, F. L. S. ; CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, W. C. . Matemática nas estações do ano. 1. ed. Rio de Janeiro: ANPMAT, 2020. v. 1. 28p .

• OLIVEIRA, V. ; ALBUQUERQUE, E. S. C. ; LIMA, F. L. S. ; CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, W. C. . Matemática nas profissões e nas disciplinas. 1. ed. Rio de Janeiro: ANPMAT, 2019. v. 1. 28p .

• CORREIA, Nickson D. ; LIMA, M. H. M. ; OLIVEIRA, V. . Matemática na cozinha: 'Purble place: algoritmos e contagens na fábrica de bolos Comfy cakes'. In: VII Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2025, Campinas - SP. Anais do 7º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. Rio de Janeiro - RJ: ANPMat, 2025. v. 1. p. 221-226.

• SANTOS, A. S. ; SILVA, E. S. ; CORREIA, Nickson D. . Matemática na cozinha: 'Mãos na argila & a caneca cilíndrica'. In: VII Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2025, Campinas - SP. Anais do 7º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. Rio de Janeiro - RJ: ANPMat, 2024. v. 1. p. 521-525.

• LIMA, M. H. M. ; SANTOS, S. R. ; CORREIA, Nickson D. . Matemática na cozinha: 'Bolo fake e espátula de textura: uma confecção usando geometria'. In: VII Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2025, Campinas - SP. Anais do 7º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. Rio de Janeiro - RJ: ANPMat, 2024. v. 1. p. 541-545.

• SILVA, E. S. ; CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. . TikTok: construindo o isotipo por meio do desenho geométrico. In: Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação na Educação Básica, 2025, Maceió - AL. Destaques do Sinpete 2024: 10 trabalhos inovadores da educação. Maceió - AL: Revista OPTIE - Observatório de Pesquisa, Tecnologia e Inovação na Educação Básica, 2024. v. 1. p. 1-5.

• CORREIA, Nickson D. ; SANTOS, S. R. ; SANTOS, T. C. . Matemática nas brincadeiras de infâncias: 'Pipa: voando com a geometria'. In: VI Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2023, Rio de Janeiro - RJ. Anais do 6º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. Rio de Janeiro - RJ: ANPMat, 2023. v. 1. p. 288-295.

• LIMA, M. H. M. ; CORREIA, Nickson D. ; SILVA, E. S. . Matemática nas brincadeiras de infâncias: 'Jogo das argolas e o desenho geométrico'. In: VI Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2023, Rio de Janeiro - RJ. Anais do 6º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. Rio de Janeiro - RJ: ANPMat, 2023. v. 1. p. 457-459.

• SANTOS, T. C. ; CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. . Matemática nas brincadeiras de infâncias: 'Pular elástico: brincando com a Geometria'. In: VI Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2023, Rio de Janeiro - RJ. Anais do 6º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. Rio de Janeiro - RJ: ANPMat, 2023. v. 1. p. 463-465.

• SANTOS, S. R. ; CORREIA, NICKSON ; ALBUQUERQUE, E. S. C. . O uso do Jogo Moinho (Trilha) para trabalhar Matemática na Educação Básica de modo remoto. In: XIV Encontro Nacional de Educação Matemática, 2022, On-line. Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática. Brasília: Even3, 2022. p. 1-8.

• CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. . Cultura Afro-brasileira e Matemática: percepções iniciais de estudantes da Educação Básica. In: V Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2022, Santa Maria - RS. Anais do 5º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. Santa Maria - RS: ANPMat, 2022. v. 1. p. 368-369.

• LIMA, A. S. ; SANTOS, S. R. ; CORREIA, Nickson D. . Matemática no cotidiano: 'Horta no papel: a geometria do croqui'. In: V Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2022, Santa Maria - RS. Anais do 5º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. Santa Maria - RS: ANPMat, 2022. v. 1. p. 384-385.

• SANTOS, S. R. ; CORREIA, Nickson D. ; SANTOS, T. E. . Matemática no cotidiano: 'Matriz Pixels - uso de matrizes na representação de imagens'. In: V Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2022, Santa Maria - RS. Anais do 5º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. Santa Maria - RS: ANPMat, 2022. v. 1. p. 392-393.

• CORREIA, NICKSON DEYVIS DA SILVA ; OLIVEIRA, V. . Abordagens geométricas em problemas aritméticos e algébricos propostos em livros didáticos do Ensino Médio. In: XIV SNHM - Seminário Nacional de História da Matemática, 2021, Uberaba-MG. XIV Seminário Nacional de História da Matemática, 2021. v. 1.

• CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. ; ALBUQUERQUE, E. S. C. . Sem mais nem menos on-line: 'Filtro dos sonhos: o desenho geométrico do amuleto indígena'. In: II Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Centro-Oeste, 2021, Campo Grande - MS. Anais do II Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Centro-Oeste. Campo Grande - MS: UFMS, 2021. v. 1. p. 113-117.

• MOURA, L. Q. C. ; CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. . Voleibol: geometria na quadra e combinações nos sistemas táticos. In: III Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Norte, 2021, Belém - PA. Anais do III Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Norte. Belém - PA: UFPA, 2021. v. 1. p. 209-215.

• ALBUQUERQUE, E. S. C. ; CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. . Matemática na cultura alagoana: Guerreiro alagoano - o chapéu triangular. In: IV Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2020, Vitória-ES. Anais do IV Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. Vitória-ES: UFES, 2020. v. 1. p. 93-99.

• CORREIA, Nickson D. ; SILVA, E. F. S. E. ; OLIVEIRA, V. . Matemática na cultura alagoana: Filé - a matemática do bordado. In: IV Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2020, Vitória-ES. Anais do IV Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. Vitória-ES: UFES, 2020. v. 1. p. 169-174.

• LIMA, F. L. S. ; CORREIA, Nickson D. ; SANTOS, VIVIANE DE OLIVEIRA . Matemática na cultura alagoana: Quilombo - a matemática da capoeira e do coco de roda. In: IV Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2020, Vitória-ES. Anais do IV Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. Vitória-ES: UFES, 2020. v. 1. p. 279-280.

• CORREIA, Nickson D. ; SANTOS, T. E. ; OLIVEIRA, V. . Matemática na cultura alagoana: Bumba meu boi - as funções dos chifres. In: IV Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2020, Vitória-ES. Anais do IV Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. Vitória-ES: UFES, 2020. v. 1. p. 337-338.

• CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. . Números complexos em livros didáticos do Ensino Médio. In: 5º ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, 2020, Natal - RN. Anais ENAPHEM. Natal-RN: UFRN, 2020. v. 5. p. 1-5.

• NASCIMENTO, D. A. ; CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. . Matemática nas estações do ano: Nevando triângulos. In: III Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Nordeste, 2019, Juazeiro-BA. Anais do III Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Nordeste. Juazeiro-BA: UNIVASF, 2019. v. 1. p. 26-27.

• ALBUQUERQUE, E. S. C. ; CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. . Matemática nas estações do ano: Girassol matemático - a sequência de Fibonacci e as sementes. In: III Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Nordeste, 2019, Juazeiro-BA. Anais do III Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Nordeste. Juazeiro-BA: UNIVASF, 2019. v. 1. p. 42-43.

• CORREIA, Nickson D. ; NASCIMENTO, D. A. ; LARA, D. A. . Matemática nas estações do ano: Árvore fractal - o outono e os divisores. In: III Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Nordeste, 2019, Juazeiro-BA. Anais do III Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Nordeste. Juazeiro-BA: UNIVASF, 2019. v. 1. p. 56-57.

• CORREIA, Nickson D. ; SANTOS, E. A. ; OLIVEIRA, V. ; ALBUQUERQUE, E. S. C. . Matemática nas Disciplinas - TrilhaMat Esporte. In: V Encontro de Matemática do Agreste Alagoano: a matemática nas múltiplas faces de atuação, 2018, Arapiraca-AL. Anais do V Encontro de Matemática do Agreste Alagoano - A Matemática nas Múltiplas Fases de Atuação, 2018. p. 352-356.

• CORREIA, NICKSON . A Etnomatemática da Moda afro-brasileira pelos olhos de um estilista. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORREIA, NICKSON . Relato de experiência educacional 'Sem mais nem menos: experiência envolvendo matemática no cotidiano'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CORREIA, NICKSON ; LIMA, M. H. M. ; OLIVEIRA, V. . Matemática na cozinha: 'Purble Place: algoritmos e contagens na fábrica de bolos Comfy Cakes'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORREIA, NICKSON ; SANTOS, S. R. ; SANTOS, T. C. . Matemática nas brincadeiras de infâncias: 'Pipa: voando com a geometria'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORREIA, NICKSON ; OLIVEIRA, V. . Cultura Afro-brasileira e Matemática: percepções iniciais de estudantes da Educação Básica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, S. R. ; CORREIA, NICKSON ; ALBUQUERQUE, E. S. C. . O uso do Jogo Moinho (Trilha) para trabalhar Matemática na Educação Básica de modo remoto. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. . Abordagens geométricas em problemas aritméticos e algébricos propostos em livros didáticos do Ensino Médio. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, T. E. ; SILVA, E. F. S. E. ; CORREIA, Nickson D. . Dominó: a matemática e a estratégia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. ; SILVA, J. M. H. . Enfeites natalinos: construções matemáticas por meio de dobraduras. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. ; ALBUQUERQUE, E. S. C. . Sem mais nem menos: 'Filtro dos sonhos: o desenho geométrico do amuleto indígena'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. . Álgebra e Aritmética em livros didáticos de 1879 a 1995: uma possível abordagem usando Geometria. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. . Números complexos em livros didáticos do Ensino Médio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORREIA, Nickson D. . Aspectos históricos da aritmética e álgebra nos livros didáticos do ensino médio: relações com a geometria. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, W. J. S. ; MORAIS, G. S. ; CORREIA, Nickson D. ; MOURA, M. I. A. ; MONTEIRO, E. M. L. M. . A relação das práticas de matrizes africanas com a saúde. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORREIA, Nickson D. ; NASCIMENTO, D. A. . Matemática nas estações do ano: 'Árvore Fractal - o outono e os divisores'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. . Matemática nas estações do ano: 'Nevando triângulos'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. . Álgebra e Aritmética em livros didáticos do Ensino Fundamental II: resolução de problemas com o auxílio da Geometria. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORREIA, Nickson D. ; SILVA, E. F. S. E. ; OLIVEIRA, V. . Matemática na cultura alagoana: 'Filé - a matemática do bordado'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORREIA, Nickson D. ; SANTOS, T. E. ; OLIVEIRA, V. . Matemática na cultura alagoana: 'Bumba meu boi - as funções dos chifres'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALBUQUERQUE, E. S. C. ; CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. . Matemática nas estações do ano: 'Girassol matemático - a sequência de Fibonacci e as sementes'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. . Problemas algébricos e aritméticos em livros didáticos: resoluções geométricas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIRES, C. S. ; CORREIA, Nickson D. ; SANTOS, A. C. . As Contribuições da Disciplina Estágio Supervisionado para a Formação dos Discentes de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Alagoas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORREIA, Nickson D. ; OLIVEIRA, V. . Desafios de Lógica: Matemática nas Profissões. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORREIA, Nickson D. ; SANTOS, E. A. ; OLIVEIRA, V. . Matemática nas Disciplinas: 'Trilhamat Esporte'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORREIA, Nickson D. ; SANTOS, E. A. ; OLIVEIRA, V. . Matemática nas Disciplinas: 'TrilhaMat Esporte'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORREIA, Nickson D. ; VITORIO, F. M. A. . Os Teoremas de Helmholtz e Hodge em R³ com Aplicações. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORREIA, Nickson D. ; SANTOS, E. A. ; ALBUQUERQUE, E. S. C. ; OLIVEIRA, V. . Matemática nas Disciplinas: 'TrilhaMat Esporte'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORREIA, Nickson D. ; SANTOS, E. A. ; OLIVEIRA, V. . Palavras cruzadas: matemática nas profissões. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  A Etnomatemática da Cultura Afro-brasileira: possíveis contribuições na aprendizagem de Matemática e cultura afro-brasileira dos estudantes da Educação Básica, Descrição: A pesquisa intitulada 'A Etnomatemática da Cultura Afro-brasileira: possíveis contribuições na aprendizagem de Matemática e cultura afro-brasileira dos estudantes da Educação Básica' tem como objetivo geral investigar de que modo a inserção de conhecimentos etnomatemáticos, oriundos de elementos presentes nas manifestações culturais afro-brasileiras, em aulas de Matemática contribui na aprendizagem de Matemática e cultura afro-brasileira dos estudantes da Educação Básica. Possui o tipo qualitativo e abordagem interventiva. Como lócus, tem duas escolas da rede pública de ensino e dentre as turmas dessas escolas, os participantes são das turmas de 1 série do Ensino Médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nickson Deyvis da Silva Correia - Coordenador / Viviane de Oliveira Santos - Integrante.

• 2019 - 2020

  Problemas aritméticos e algébricos relacionados com a Geometria: evolução histórica, Descrição: Neste projeto apresentamos o desenvolvimento da aritmética e álgebra por meio do estudo de problemas encontrados ao longo da história da matemática, analisando a evolução histórica destes problemas e suas respectivas soluções, visando ampliar o conhecimento dos futuros professores ao despertar vocação científica e proporcionar a aprendizagem de técnicas e métodos de pesquisa entre os participantes do projeto. Iremos focar em alguns problemas de aritmética e álgebra que se relacionam com a geometria, incluindo também uma análise nos livros didáticos do ensino médio sobre como resoluções geométricas podem contribuir na abordagem de problemas de aritmética e álgebra. Estudar tais problemas ajuda o aluno a relacionar processos aritméticos modernos com os fundamentos geométricos. Além disso, a análise de estratégia de solução de diversos problemas é uma das práticas do professor de matemática, bem como contribui para que os alunos possam entender melhor o sentido dos conceitos matemáticos estudados. Ao abordar este tema, iremos iniciar os estudantes na pesquisa em história da matemática, exibindo a evolução histórica da aritmética e da álgebra; contribuir no amadurecimento dos estudantes, relacionando problemas de aritmética e álgebra com a geometria, o que irá desenvolver melhor a compreensão lógico-dedutiva dos mesmos; estimular a criatividade, deixando os mesmos pesquisar, entender e analisar problemas de aritmética e álgebra ao longo da história da matemática; estudar o contexto histórico nos quais os problemas de aritmética e álgebra se relacionam com a geometria, bem como resolver tais problemas usando régua e compasso e o software Geogebra; relacionar e analisar como problemas de álgebra e aritmética estão sendo abordados nos livros didáticos do ensino médio, visando relacioná-los com a geometria, por fim, compartilhar a pesquisa por meio de seminários e/ou apresentação de trabalhos em eventos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Nickson Deyvis da Silva Correia - Integrante / Lucas Queiroz Cordeiro de Moura - Integrante / Viviane de Oliveira Santos - Coordenador / Jaqueline dos Santos Freitas - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Alagoas - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2018 - 2019

  A Álgebra e as Operações Numéricas fundamentadas pela Geometria ao longo da História da Matemática, Descrição: Neste projeto apresentamos como a álgebra e as operações numéricas foram fundamentadas pela geometria ao longo da história da matemática, visando ampliar o conhecimento dos futuros professores ao despertar vocação científica e proporcionar a aprendizagem de técnicas e métodos de pesquisa entre os participantes do projeto. Ao estudar a história da matemática, muitos se surpreendem em perceber como a geometria estabelece o alicerce do que conhecemos hoje como álgebra e com a base geométrica das operações numéricas. Iremos focar em alguns problemas de álgebra e operações numéricas que foram explicados geometricamente. Esses problemas aparecem ao longo da história da matemática, por exemplo, nos Elementos de Euclides e em alguns problemas do Papiro de Rhind. Alguns problemas que atualmente conhecemos como algébricos e aritméticos foram apresentados também geometricamente: relações algébricas, método de completar quadrado, extração de raiz quadrada, entre outros. Estudar estes problemas ajuda o aluno a relacionar processos aritméticos modernos com os fundamentos geométricos. Além disso, a análise de estratégia de solução de diversos problemas é uma das práticas do professor de matemática, bem como contribui para que os alunos possam entender melhor o sentido dos conceitos matemáticos estudados. Ao abordar este tema, iremos iniciar os estudantes na pesquisa em história da matemática, exibindo a importância do processo histórico da álgebra e da aritmética; contribuir no amadurecimento dos estudantes, usando problemas de álgebra e aritmética que podem ser interpretados geometricamente, o que irá desenvolver melhor a compreensão lógico-dedutiva dos mesmos; estimular a criatividade, deixando os mesmos pesquisar, entender e analisar problemas de álgebra e aritmética ao longo da história da matemática; estudar o contexto histórico nos quais os problemas de álgebra e aritmética podem ser interpretados geometricamente, bem como resolver tais problemas usando régua e compasso e o software Geogebra; relacionar e analisar como os problemas de álgebra e aritmética estão sendo abordados nos livros didáticos, visando propor resoluções geométricas para os mesmos e, por fim, compartilhar a pesquisa por meio de seminários e/ou apresentação de trabalhos em eventos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Nickson Deyvis da Silva Correia - Integrante / Lucas Queiroz Cordeiro de Moura - Integrante / Viviane de Oliveira Santos - Coordenador / Jaqueline dos Santos Freitas - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

• 2017 - 2018

  Tensores e Teoremas de Decomposição, Descrição: Em termos de dinâmica dos fluidos e cálculo vetorial, o físico alemão Hermann Helmholtz explica que o movimento de um elemento de volume em um meio fluido contínuo em R³ consiste de expansão ou contração nas três componentes ortogonais, rotação em torno de um eixo instantâneo e translação. Tendo a pesquisa o objetivo de demonstrar de forma rigorosa o teorema de Helmholtz e Hodge, além de estimular o estudante a pesquisa científica, solidificando a formação básica e ampliando seus conhecimentos acadêmicos, visando assim o ingresso na pós-graduação. Com metodologia utilizada para o desenvolvimento do projeto baseada principalmente em apresentação de seminários ao grupo de pesquisa, onde se desenvolveu em material bibliográfico referente ao plano de trabalho, discutindo os problemas relacionados e as possíveis soluções.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nickson Deyvis da Silva Correia - Integrante / Feliciano Marcílio Aguiar Vitório - Coordenador / Luiz Henrique da Conceição dos Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios