Larissa Alberti

- Proficiência no uso e no ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras - Nível Médio , UFSC (2008); - Licenciatura em Matemática, Faculdade Integradas do Brasil - UNIBRASIL (2009); - Graduação-EAD incompleta em Letras/Libras, Universidade Federal de Santa Catarina- UFSC, Polo UFPR (2008 - 2010); - Especialização em Educação Especial Bilíngue para Surdos - Libras/Portuguesa, Instituto Paranaense de Ensino - IPE (2014). - Formação e Ação de Instrutores de Libras - UFPR (2018) - Pos graduação de Libras - Faculdade São Braz (2019)

Informações coletadas do Lattes em 10/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Libras - Língua Brasileira de Sinais

2018 - Atual

Faculdade São Braz

Especialização em Educação Especial: Educação Bilíngue para Surdos-Libras/Língua Port.

2013 - 2014

Instituto Paranaense de Ensino, Instituto
Título: A importância da contextualização das operações básicas da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental da Educação de Jovens e Adultos Surdos.
Orientador: Anne Caroline e Silva Goyos Nascimento

Graduação interrompida em 2010 em Letras - Libras

2008 - interrompida

Universidade Federal de Santa Catarina
Ano de interrupção: 2010

Graduação em Licenciatura em Matemática

2006 - 2009

Faculdades Integradas do Brasil

Formação complementar

2017 -

Extensão universitária em Curso Formação e Ação de Instrutores de Libras. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2017 -

Extensão universitária em Curso de Formação Pré-Acadêmica: Afirmação na Pós UFPR Turmas 2017. (Carga horária: 179h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2013 - 2013

Formação em Ação 2013 - NRE Curitiba - POLO 3 MATRIZ - 1 SEM. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Licenciatura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação dos Surdos.

Organização de eventos

ALBERTI, L. . Confraternização 2015 da Associação dos Surdos de São José dos Pinhais. 2015. (Festival).

ALBERTI, L. . Evento Cultural ASSJP. 2015. (Outro).

ALBERTI, L. . ASSJP na Campanha Legenda Nacional - Gramado/RS. 2015. (Festival).

Participação em eventos

1º Encontro Comunicação e sentidos -Pinhais. 2017. (Encontro).

4º Seminário Paranaense de Educação Bilíngue para Surdos. 2017. (Seminário).

Disciplina Isolada - Educação Especial e Práticas Inclusivas - UFPR. 2017. (Outra).

Encontro de Educação Escolar Bilíngue/Cultural de Surdos-UFRGS. 2017. (Encontro).

II Seminário de Educação para Surdos- Paranaguá. 2017. (Seminário).

I Simpósio sobre Ensino de Língua Portuguesa para Surdos. INES. 2017. (Simpósio).

Seminário de Políticas e Práticas Inclusivas em Educação Especial-UFPR. 2017. (Seminário).

Festival de Folclore Surdo. UFSC. 2016. (Outra).

O Setting e o Atendimento Psicoterapêutico de Surdos - CEPOL. 2016. (Seminário).

11º Festival da Legenda Nacional para quem não ouve, mas se emociona. 2015. (Outra).

Seleção Paranaense no Campeonato Brasileiro de Vôlei dos Surdos 2015 Su.Certificado de Honra ao Mérito - Federação Desportiva dos Surdos do Paraná. 2015. (Outra).

1º Juegos Deportivos Sudamericanos de Sordos - CONSUDES.Convocada pelo CBDS. 2014. (Outra).

Seleção de Vôlei Indoor da CBDS nos Jogos Desportivos Sul-Americanos dos Surdos.Certificado de Honra ao Mérito - Federação Desportiva dos Surdos do Paraná. 2014. (Outra).

Formação em Ação 2013 - NRE Curitiba 1º SEM- SEED. 2013. (Outra).

II Mesa-redonda sobre Educação e Pessoas com Necessidades Especificas: O que é deficiência? UTFPR. 2013. (Seminário).

Ensino de Libras a Distância: uma discussão sobre desafios didáticos e de design - UFPR. 2011. (Outra).

Conferência: Bilinguismo e Pluriculturalismo no Peru: Aymara e Quechua-UFPR. 2009. (Outra).

Políticas Públicas para Inclusão de Crianças e Adolescentes com Deficiência - Feneis/PR. 2009. (Seminário).

Seminário de Educação e Direitos Humanos - UNIBRASIL. 2008. (Seminário).

III Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática - UNIBRASIL. 2007. (Seminário).

1º Encontro Estadual de Surdos de São Paulo - FENEIS-SP. 2006. (Encontro).

2ª Semana da Licenciatura em Matemática Unibrasil - UNIBRASIL. 2006. (Seminário).

I Encontro de Jovens Surdos do Rio Grande do Sul - FENEIS-RS. 2006. (Encontro).

II Seminário de Surdos de Curitiba - A voz do Silêncio -Cidadania e Educação. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

COUTINHO, A.; JESUS, J.;ALBERTI, L.. Mediadora para curso Pedagogia Bilingue EAD - INES/Polo UFPR. 2018. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

GUZZO, A.de M.;ALBERTI, L.. Avaliadora da Banca de Proficiência dos TILS para escolas da rede pública do Estado do Paraná. 2014. Centro de Apoio aos Profissionais da Educação de Surdos do Paraná -CAS-PR.

Produções bibliográficas

  • ALBERTI, L. . Família e Língua de Sinais: Desafios e Realidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALBERTI, L. . Surdez na área de Enfermagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ALBERTI, L. . Libras em Colombo. 2017; Tema: Movimento Surdo. (Rede social).

ALBERTI, L. . Deficiente Auditiva na área de Educação Física. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2018

Aprovada em 2º lugar no Processo Seletivo para PROFESSOR SUBSTITUTO DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO SUPERIOR, na área de Libras, Universidade Federal do Paraná.

2017

Aprovada no Processo Seletivo para Disciplinas Isoladas - Educação especial e práticas inclusivas, Programa de Pós-graduação em Educação - UFPR.

2008

Proficiência no uso e no ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras - Nível Médio, Universidade Federal de Santa Catarina.

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - 2016

HSBC Bank Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico de Crédito, Carga horária: 40

2013 - 2013

Escola Bilíngue para Surdos da APÁS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Educação de Jovens e Adultos/Fase I

2015 - Atual

ASSOCIACAO DOS SURDOS DE SAO JOSE DOS PINHAIS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diret. Financeira e Assist. Eventos Sociais, Carga horária: 4

2016 - 2017

Banco Bradesco SA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Informação gerenciais, Carga horária: 40

2018 - Atual

Colégio Estadual Para Surdos Alcindo Fanaya Junior - EIEFMS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docência de Matemática, Carga horária: 17

2018 - Atual

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria de curso Pedagogia Bilingue polo UFPR, Carga horária: 20