Celimara Inês Garbim Avelino

Possui graduação em Pedagogia 76.861/75 pela Faculdade de Educação São Luís (2000). Pós-Graduada "Lato Sensu" em Psicopedagogia N 1/01 - CES/CNE de 03/04/2001 pelo Centro Universitário Araraquara - UNIARA (2015), Pós-Graduada "Lato Sensu" em Especialização em Educação no Campo CoEx 03/16 pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2018). Atualmente ocupa o cargo de Diretora da Escola Municipal de Ensino Fundamental "Prefeito Celso de Barros Perche". Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Professor Alfabetizador, Coordenação Pedagógica e Direção Escolar.

Informações coletadas do Lattes em 24/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia 76.861/75

1998 - 2000

Faculdade de Educaçao Sao Luis

Formação complementar

2015 -

Psicopedagogia Clínica. (Carga horária: 380h). , Centro Universitário Central Paulista, UNICEP, Brasil.

2015 - 2017

Especialização em Educação no Campo - GEPEC. (Carga horária: 520h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2015

PNAIC. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Construindo Propostas Político-Pedagógicas para a Educação do Campo. (Carga horária: 240h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, USP, Brasil.

2002 - 2003

Psicopedagogia Institucional. (Carga horária: 510h). , Universidade de Araraquara, UNIARA, Brasil.

1982 - 1986

Habilitação Profissional Plena para o Magistério. (Carga horária: 4764h). , EEPSG Professor Henrique Morato, SSP, Brasil.

1985 - 1985

Habilitação Profissional Plena de Processamento de dados. (Carga horária: 437h). , Colégio Cristo Rei, CRISTO REI, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Professor alfabetizador.

Participação em eventos

Curso EaD PROTOCOLO DE SEGURANÇA PARA VOLTA ÀS AULAS. 2021. (Outra).

Formação Básica: Tecnologia - 1ª Edição 2019 / Servidores das redes municipais. 2020. (Outra).

PROGRAMA DE INOVAÇÃO EDUCAÇÃO CONECTADA. 2020. (Encontro).

3ª SEMANA MUNICIPAL DA MÚSICA: " CANTO QUE TE QUERO TANTO". 2019. (Encontro).

3ª SEMANA MUNICIPAL DA MÚSICA:"EDUCANDO POR MEIO DA MÚSICA". 2019. (Encontro).

3ª SEMANA MUNICIPAL DA MÚSICA: "NEUROEDUCAÇÃO E OS BENEFÍCIOS DA MÚSICA". 2019. (Encontro).

BNCC: O papel da tecnologia e os desafios de implementação. 2019. (Encontro).

Curso online COMPETÊNCIAS GERAIS NA BNCC. 2019. (Outra).

JOVENS EMPREENDEDORES PRIMEIROS PASSOS. 2019. (Encontro).

PARADA PEDAGÓGICA: O GRANDE DESAFIO DAS PEQUENAS COISAS E CURRÍCULO PAULISTA E SEUS DESAFIOS. 2019. (Encontro).

Semana da BNCC - Alinhar é Fundamental "A BNCC na prática usando a Khan Academyade. 2019. (Encontro).

Semana da BNCC - Alinhar é fundamental "QUEM É O APRENDIZ DO SÉCULO XXI XXII. 2019. (Outra).

I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - INCLUSÃO: O QUE EU TENHO A VER COM ISSO?. 2018. (Simpósio).

Pacto Nacional pela Albabetização na Idade Certa. 2018. (Outra).

A Inclusão Escolar da Criança com Transtorno Espectro Autista - TEA". 2017. (Outra).

I Seminário Internacional e IV Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação no Campo.Educação Especial em Matão/SP - A Inclusão nas Escolas Rurais e Urbanas. 2017. (Seminário).

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2017. (Outra).

Educação Especial e Inclusão Escolar e Gêneros Textuais na Escola. 2016. (Encontro).

Educação Viária é Vital. 2016. (Outra).

Encontro de Formação de Professores."Educação Especial e Inclusão Escolar" e "Gêneros textuais na escola". 2016. (Encontro).

X Encuentro Internacional Foro Paulo Freire.Las Contribuciones De Lo Concepto De Alfabetización De Paulo Freire Para Los Estudios Acerca de La Educación En Derechos Humanos. 2016. (Encontro).

Inclusão Social da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla: Educação Especial no Espaço da Escola Especial. 2015. (Encontro).

Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa. 2015. (Outra).

X Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. Intervenção em dislexia pela consciência fonológica: abordagem em neuroaprendizagem. 2015. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. 2015. (Congresso).

II Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação do Campo e IV Jornada de Educação Especial do Campo pp. 2013. (Seminário).

O jogo e as sequências didáticas podem mesmo favorecer a aprendizagem?. 2013. (Encontro).

"Manifestações Culturais, Ritos e Crenças do Povo Brasileiro - Cia Cultural Bola de Meia. 2012. (Oficina).

As atribuições do Conselho Tutelar. 2012. (Encontro).

Formação para o Projeto JOVENS EMPREENDEDORES PRIMEIROS PASSOS 1 AO 5 ANO. 2012. (Oficina).

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2012. (Outra).

Revisar ou corrigir textos: como intervir, como aprender.. 2012. (Encontro).

VIII Semana Gramsciana "Questões Políticas em Debate: Democracia , Direito Humanos, Cultura e Relação Campo/Cidade. 2012. (Outra).

Pedagogia das Atividades Circenses (CIRCUS) - UNICAMP. 2011. (Oficina).

Seminário de Estudos e Pesquisas sobre Educação do Campo-GEPEC. 2011. (Seminário).

"Projeto de Atenção ao Desenvolvimento do Educador - UNESP. 2003. (Outra).

I Jornada Pedagógica - Preparando Profissionais para o século XXI. 1999. (Outra).

Oficina de História. 1994. (Oficina).

Oficina de Música. 1994. (Oficina).

Exposição Lúdica e Criativa. 1992. (Outra).

Projeto Ipê - "Discutindo o Currículo de 1 Grau" -CENP. 1989. (Outra).

Proposta Pedagógica Construída por Professores e Alunos - CENP - SEPE - DRE. 1989. (Outra).

Recreação, Educação Física Infantil & Artes para o Pré-Escolar. 1989. (Outra).

"Quem Quiser que Conte Outra" - Projeto Ipê - CENP. 1987. (Outra).

Projeto Ipê "Atualização e Aperfeiçoamento de Professores e Especialistas em Educação por Multimeios ". 1986. (Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

1986 - 1988

EE PROFESSOR LAERT JOSÉ TARALLO MENDES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prod=fessor PEB I, Carga horária: 25

1987 - 1995

EMPSG Adelino Bordignon

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora PI, Carga horária: 28

2005 - 2021

Colégio Integrado de Matão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

2009 - 2021

EMEF Professora Helena Borsetti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 28

2012 - 2016

EMEF Professora Helena Borsetti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 28

2021 - Atual

EMEF Prefeito Celso de Barros Perche

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.