Daniel Acácio de Freitas

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FREITAS, D. A. ; Ferreira, Elizete Albina . A Marginalização nos contos hiper-realistas de Rubem Fonseca. In: Elizete Albina Ferreira. (Org.). Cartografias Narrativas: Diálogos e Perspectivas. 1ed.Goiânia: Kelps, 2020, v. , p. 67-73.

• FREITAS, D. A. . A Marginalização nos contos hiper-realistas de Rubem Fonseca. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FREITAS, D. A. . RUBEM FONSECA: DISCURSO DE VIOLÊNCIA SOB VIOLÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, D. A. . Juventude Universitária e o Pacto Educativo Global. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FREITAS, D. A. . A Marginalização nos contos hiper-realistas de Rubem Fonseca - Identidade e Pertencimento. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, D. A. ; SILVA, R. F. N. . Deslocamentos no Exílio Babilônico e Período Barroco no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, D. A. ; Ferreira, Elizete Albina . Dêutero-Isaías: Uma leitura do pertencimento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FREITAS, D. A. ; SILVA, R. F. N. . Os Gêneros Textuais e as Figuras de Linguagem presentes na Construção do Dêutero-Isaías. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FREITAS, D. A. ; AGUIAR, D. M. G. . Relato de Experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Estudos da Personagem, Descrição: Investigação composicional da personagem literária, sua relevância, domínio estético e representação, contemplando suas relações transliterárias, tendo em conta a sua existência em discursos literários e não literários. Por meio da releitura e reformulação da teoria da personagem, em articulação com a constituição de uma história da personagem, pretende-se empreender estudos acerca de sua representação nos domínios semântico, histórico, literário e genológico. A figuração desdobra-se para os gêneros narrativos literários (romance, conto, novela etc.) e não literários (biografia, autobiografia, memórias etc.); a refiguração abarca os meios em que a personagem circula (cinema, televisão, jornalismo, internet, artes plásticas, música etc.)... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Acácio de Freitas - Integrante / Elizete Albina Ferreira - Coordenador / Adrielly Ferreira - Integrante / Alexandre Bonafim - Integrante / Carlos Reis - Integrante / Kellen Santos - Integrante / Marcelo Polizelli - Integrante / Márcia Melo - Integrante / Marcus Rodrigues - Integrante / Maria de Fátima Lima - Integrante / Mariany Silva - Integrante / Norival Bottos - Integrante / Paulo Sales - Integrante / Ulysses Rocha - Integrante.

• 2018 - 2019

  Deslocamentos no Exílio Babilônico e Período Barroco no Brasil, Descrição: Nesta pesquisa, propõe-se uma prospecção, por meio da visão crítica centrada nos princípios da Literatura Comparada, cujo principal objetivo é levantar hipóteses de um possível e imenso elo no que diz respeito à desconstrução cultural e religiosa observável em dois recortes históricos, qual seja, no exílio babilônico e no período barroco brasileiro, baseado, em princípio, nos processos migratórios que através de levantamentos sistemáticos podem ser observados, tanto pela história, quanto pela literatura. Estes elementos definidos como fenômenos extraordinários contribuíram, de forma especial, para o mapeamento do estudo aqui realizado. Esse levantamento compõe uma amostragem singular que dá vida e sentido às realidades vividas por ambos os povos em questão, considerando a individualidade do ser, bem como a sua experiência social que, indubitavelmente, deve ser respeitada. Esta pesquisa desenvolve a problematização do tema referido, por meio da análise de aspectos sociológicos, antropológicos e de linguagem que são irrestritamente importantes, pois por meio dela é possível que analisemos toda a historicidade, desde o advento de ambos os povos em questão, bem como toda sua vivência, desde a formação cultural, étnica, religiosa e social que desenhou, com ênfase, as caraterísticas pertencentes a eles. É possível verificar, através da história e da literatura, o desenvolver-se do processo migratório cultural por parte dos exilados e também do povo escravizado, que culmina com a desapropriação de sua identidade, características essas que norteiam a pesquisa realizada. Buscam-se, na Literatura Comparada, com base teórica, elementos que enriqueçam os estudos voltados às interpretações presentes na comparação da história vivenciada e sentida pelos povos e seus reflexos sociais, considerando também o inconsciente, produtor da irracionalidade do homem, que provocou avanços e retrocessos sucessivos na história cíclica desses dois povos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Acácio de Freitas - Integrante / Rosemary Francisca Neves Silva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2017 - 2018

  Os Gêneros Textuais e as Figuras de Linguagem presentes na construção do Deutero-Isaías, Descrição: Nesta pesquisa buscou-se como ponto norteador a linguagem como ferramenta de comunicação, uma que vez que a mesma caracteriza a individualidade do ser humano já que, somente o mesmo possui essa capacidade linguística. Vemos no Dêutero-Isaías, ou livro da consolação, que compreende os capítulos 40-55, uma grande presença de recursos linguísticos que enriquecem nosso estudo. O texto contém um alegre anúncio de libertação, fala de um novo e mais glorioso êxodo, o que através de uma linguagem catafórica seria um utopia de sociedade, e da criação de uma nova Jerusalém. Propõe-se um estudo sistemático, voltado para as questões que envolvem conhecimentos à respeito dos gêneros Textuais e as figuras de linguagem, elementos esses que constituem e dão vida a própria narração. Os elementos presentes na narrativa bíblica do Dêutero-Isaías foram analisados pelo eixo sintático e semântico visando, é claro, como esses recursos enriquecem o texto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Acácio de Freitas - Integrante / Rosemary Francisca Neves Silva - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2016 - 2018

  PIBID, Descrição: O Pibid é uma ação da Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC) que visa proporcionar aos discentes na primeira metade do curso de licenciatura uma aproximação prática com o cotidiano das escolas públicas de educação básica e com o contexto em que elas estão inseridas. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por instituições de educação superior (IES) em parceria com as redes de ensino. Os projetos devem promover a iniciação do licenciando no ambiente escolar ainda na primeira metade do curso, visando estimular, desde o início de sua formação, a observação e a reflexão sobre a prática profissional no cotidiano das escolas públicas de educação básica. Os discentes serão acompanhados por um professor da escola e por um docente de uma das instituições de educação superior participantes do programa. O projeto foi desenvolvido no Centro de Educação em período integral Presidente Castelo Branco, em Goiânia, sob a supervisão da coordenadora do projeto de letras na PUC, professora Daura Maria Guimarães, e pela professora da escola campo, Nara Rúbia. O projeto foi desenvolvido entre 2016 e 2018.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Acácio de Freitas - Integrante / Daura Maria Guimarães Aguiar - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.