Plínio Cesar Marins

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BORRAS, M. A. A. ; FERRARINI, C. F. ; MARINS, P. C. ; FONTES, A. R. M. ; SALTORATO, P. ; MORAN, C. B. M. ; TURINO, T. A. S. . 3D Resources for Visually Impaired Students. Global Journal of Human-Social Science: G Linguistics & Education , v. 23, p. 9-21, 2023.

• FERRARINI, C. F. ; BORRAS, M. A. A. ; MARINS, P. C. . Impressão 3D como alternativa para produção de mapa tátil.. In: Marcio Fernando Gomes. (Org.). (Org.). Processos educativos dialógicos que conscientizam e libertam.. 1ªed.São Carlos: EdFUSCar-SciELO, 2021, v. 1, p. 78-100.

• MITSUIKI, L. T. ; FONTES, A. R. M. ; MORAN, C. B. M. ; MARINS, P. C. . Inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho: análise da literatura pela perspectiva da ergonomia.. In: XXIV Congresso Brasileiro de Ergonomia e Fatores Humanos (ABERGO 2024) e VI Jornada Internacional de Ergonomia, 2024, Goiânia. Anais do XXIV Congresso Brasileiro de Ergonomia e Fatores Humanos, 2024.

• MARINS, P. C. ; FERRARINI, C. F. ; SALTORATO, P. ; FONTES, A. R. M. ; MORAN, C. B. M. . Impressão 3d e o uso de recursos didáticos no ensino de ciências no contexto da educação inclusiva. In: X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2024, Ceará. Anais do X Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2024, 2024.

• BORRAS, M. A. A. ; CEZARINI, G. ; MARINS, P. C. ; MORAN, C. B. M. ; SALTORATO, P. ; FERRARINI, C. F. . AVALIAÇÃO DO USO DE RECURSO DIDÁTICO TÁTIL PARA AUXILIAR O ENSINO DE ELETRICIDADE A ALUNOS CEGOS. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa - Paraíba. Anais CONEDU | ISSN: 2358-8829, 2023.

• MATSUMURA, G. T. ; FONTES, A. R. M. ; FERRARINI, C. F. ; MARINS, P. C. ; SOARES, J. M. M. . PRODUÇÃO DE RECURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA EM LABORATÓRIO PÚBLICO DE FABRICAÇÃO DIGITAL. In: Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 2023, Fortaleza. Anais do Encontro Nacional de Engenharia de Produção 2023, 2023.

• FONTES, A. R. M. ; MORAN, C. B. M. ; IANAE, L. ; BORRAS, M. A. A. ; SALTORATO, P. ; FERRARINI, C. F. ; MARINS, P. C. ; CESAR, J. L. . Recurso assistivo para pessoas com deficiência visual: projeto de diferenciador de cédulas. In: 4o Congresso Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva - CBTA 2023, 2023, Florianópolis. Anais do 4o Congresso Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva - CBTA 2023, 2023.

• SALTORATO, P. ; FONTES, A. R. M. ; MORAN, C. B. M. ; MARINS, P. C. ; FERRARINI, C. F. ; BORRAS, M. A. A. . A atuação discente junto às entidades acadêmicas: intersecções entre ensino superior e mercado?. In: IX Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2023, 2023, João Pessoa - Paraíba. Anais do IX Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2023, 2023.

• INACIO, J. M. ; MORAN, C. B. M. ; BORRAS, M. A. A. ; MARINS, P. C. ; FERRARINI, C. F. . A engenharia de Produção e o Desenvolvimento de recursos Assistivos. In: XXX SIMPÓSIO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, 2023, Bauru/SP. Anais do XXX Simpósio de Engenharia de Produção (SIMPEP), 2023, 2023.

• MARINS, P. C. ; SOARES, J. M. M. ; BORRAS, M. A. A. ; FERRARINI, C. F. . Desenvolvimento de recursos didáticos com impressão 3D: uma aplicação no ensino de Química para alunos com deficiência visual. In: 2o. Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva - CBTA, 2018, Bauru/SP. Tecnologia Assistiva: desenvolvimento e aplicações. Bauru: Canal 6 Editora, 2018. p. 231-236.

• FERRARINI, C. F. ; BORRAS, M. A. A. ; MARINS, P. C. ; SOARES, J. M. M. . Desenvolvimento de um suporte para smartphones visando o uso de aplicativos de lupa. In: II Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assitiva - II CBTA, 2018, Bauru/SP. Tecnologia Assistiva: desenvolvimento e aplicação. Bauru/SP: Canal 6 Editora, 2018. p. 187-193.

• MARINS, P. C. ; DAINEZ, D. . TECNOLOGIA ASSISTIVA NA INCLUSÃO E EDUCAÇÃO MUSICAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. In: X Seminário de Pesquisa e IX Encontro de Egressos do PPGEd-So - Democracia, justiça e paz: reafirmando o compromisso da produção de conhecimento na Pós-Graduação em Educação, 2023, Sorocaba. X Seminário de Pesquisa e IX Encontro de Egressos do PPGEd-So - Democracia, justiça e paz: reafirmando o compromisso da produção de conhecimento na Pós-Graduação em Educação, 2023.

• MARINS, P. C. ; BORRAS, M. A. A. ; FERRARINI, C. F. ; MORAN, C. B. M. ; SALTORATO, P. ; DAINEZ, D. . O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE MÚSICA PARA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL. In: IX CONEDU, 2023, João Pessoa - Paraíba. https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/99058, 2023.

• CEZARINI, G. ; MARINS, P. C. ; BORRAS, M. A. A. ; FERRARINI, C. F. . Desenvolvimento de Recurso Didático para o Ensino de Circuitos Elétricos: Acessibilidade Instrumental para Pessoas com Deficiência Visual. In: 4º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva, 2023, Florianópolis. 4º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva, 2023.

• MARINS, P. C. ; FERRARINI, C. F. ; SALTORATO, P. ; FONTES, A. R. M. ; MORAN, C. B. M. . Impressão 3d e o uso de recursos didáticos no ensino de ciências no contexto da educação inclusiva. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARINS, P. C. ; DAINEZ, D. . TECNOLOGIA ASSISTIVA NA INCLUSÃO E EDUCAÇÃO MUSICAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARINS, P. C. ; BORRAS, M. A. A. ; FERRARINI, C. F. ; MORAN, C. B. M. ; SALTORATO, P. ; DAINEZ, D. . O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE MÚSICA PARA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CEZARINI, G. ; MARINS, P. C. ; BORRAS, M. A. A. ; FERRARINI, C. F. . Desenvolvimento de Recurso Didático para o Ensino de Circuitos Elétricos: acessibilidade instrumental para pessoas com deficiência visual. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORRAS, M. A. A. ; CEZARINI, G. ; MARINS, P. C. ; MORAN, C. B. M. ; SALTORATO, P. ; FERRARINI, C. F. . AVALIAÇÃO DO USO DE RECURSO DIDÁTICO TÁTIL PARA AUXILIAR O ENSINO DE ELETRICIDADE A ALUNOS CEGOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARINS, P. C. ; HUGGLER, M. ; GOES, A. . Controle de Semaforo em Tempo Real. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARINS, P. C. . Eu te Louvo: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Se Cristo Comigo Vai: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . A Mensagem da Cruz: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Exercícios Rítmicos: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Outro).

• MARINS, P. C. . Escala com notas de diferentes figuras: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Outro).

• MARINS, P. C. . Escalas Maiores com sustenidos: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Outro).

• MARINS, P. C. . Escalas Maiores com bemois: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Outro).

• MARINS, P. C. . Transcrição para a Musicografia Braille do Exercício 37 do método Pascoal Bona, 2024. (Partitura Musical/Outro).

• MARINS, P. C. . Transcrição para a Musicografia Braille do Exercício 38 do método Pascoal Bona, 2024. (Partitura Musical/Outro).

• MARINS, P. C. . Transcrição para a Musicografia Braille do Exercício 39 do método Pascoal Bona, 2024. (Partitura Musical/Outro).

• MARINS, P. C. . Transcrição para a Musicografia Braille do Exercício 44 do método Pascoal Bona, 2024. (Partitura Musical/Outro).

• MARINS, P. C. . Transcrição para a Musicografia Braille do Exercício 45 do método Pascoal Bona, 2024. (Partitura Musical/Outro).

• MARINS, P. C. . Transcrição para a Musicografia Braille do Exercício 51 do método Pascoal Bona, 2024. (Partitura Musical/Outro).

• MARINS, P. C. . Transcrição para a Musicografia Braille da partitura Merry Christmas, para sax alto, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Transcrição para a Musicografia Braille da partitura Because He?s Lives, adaptado para teclado, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Transcrição para a Musicografia Braille da partitura Foi na Cruz, adaptado para teclado, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Transcrição para a Musicografia Braille da partitura   My Heart Will Go On, para sax alto, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Um Pendão Real, para sax alto: transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Em Jesus Tens a Palma da Vitória, para sax alto: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Mais Perto Quero Estar, para sax alto: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Porque Ele Vive, para sax alto: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Com Tua Mão Segura, para sax alto: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Chuva de Graça, para sax alto: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Grandioso és Tú, para sax alto: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Os Guerreiros, para sax alto: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Sobre as Ondas do Mar, para sax alto: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Tu és Fiel Senhor, para sax alto: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Em Fervente Oração, para sax alto: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . A Face Adorada de Jesus: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Não foi com Ouro: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . A ceia do Senhor: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Ceia do Senhor: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Pelejas por Jesus: Transcrição para a Musicografia Braille, 2024. (Partitura Musical/Orquestra).

• MARINS, P. C. . Transcrição para a Musicografia Braille do Exercício 54 do método Pascoal Bona, 2024. (Partitura Musical/Outro).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Desenvolvimento de Recursos de Tecnologia Assistiva para Atividades de Vida Diária e Ensino de Pessoas com Deficiência Visual, Descrição: O presente projeto visa, a partir da interação de uma equipe multidisciplinar, promover estratégias voltadas para inclusão de pessoas com deficiência visual. Para tanto, as estratégias aqui propostas foram subdivididas em três frentes: (i) Desenvolvimento de recursos assistivos para atividades de vida diária, (ii) Desenvolvimento de estratégias pedagógicas e recursos didáticos assistivos para atividades de ensino, e (iii) Desenvolvimento de cursos voltados para a formação de educadores e facilitadores que apoiam essas pessoas. Para o desenvolvimento desses recursos, propõe-se uma abordagem participativa, colaborativa e coletiva amparada nos pressupostos da pesquisa-ação e conjugada à uma metodologia de desenvolvimento de produtos. Objetiva-se compreender ainda mais os contextos, as vivências, as estratégias empreendidas e as dificuldades diárias enfrentadas por pessoas com deficiência visual, para então propor e promover formas através das quais a acessibilidade, a inclusão escolar, a autonomia, a independência e a autoestima dessas pessoas possam ser conquistadas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Plínio César Marins - Integrante / Cleyton Fernandes Ferrarini - Integrante / Andrea Regina Martins Fontes - Integrante / Patrícia Saltorato - Integrante / Camila Barros de Miranda Moran - Integrante / Kelliton José Mendonça Francisco - Integrante / Ana Cláudia Fernandes - Integrante / Ana Paula Zerbato - Integrante / Éder Pires de Camargo - Integrante / Fábio Siviero - Integrante / Luciane Valéria Sita - Integrante / Luiz César Martini - Integrante / Maria Célia Pereira Lima Hernandes - Integrante / Paulo Eduardo Capel Cardoso - Coordenador / Renata Rosito Tonelli - Integrante / Rita de Cassia Ietto Montilha - Integrante / Pedro Henrique Silva Carvalho - Integrante.

• 2024 - Atual

  Centro Multidisciplinar para o Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva (CMDTA), Descrição: O projeto reúne pesquisadores de nove campi diferentes da Unesp, junto a docentes da Universidade de São Paulo (USP) e da Universidade Federal do ABC (UFABC), além da UFSCar. A iniciativa está estruturada em quatro linhas de pesquisa principais: novas tecnologias e materiais para tecnologias assistivas; novas tecnologias e materiais para dispositivos médicos, órteses e próteses; inteligência artificial e comunicação alternativa; e materiais pedagógicos digitais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Plínio César Marins - Coordenador / Miguel Ángel Aires Borrás - Integrante / Cleyton Fernandes Ferrarini - Integrante / Patrícia Saltorato - Integrante / Ana Paula Zerbato - Integrante / Paulo Eduardo Capel Cardoso - Integrante / Carlos Roberto Grandini - Integrante / Ignacio Maria Poveda Velasco - Integrante / Fabio Augusto Barbieri - Integrante / José Ángelo Barela - Integrante / João Paulo Papa - Integrante / Lúcia Pereira Leite - Integrante / Paulo Noronha Lisboa Filho - Integrante / Vera Lucia Messias Fialho Capellini - Integrante / Adriane Pinto Wasko - Integrante / Aila Narene Dahwache Criado Rocha - Integrante / Ana Flávia Sanches Borges - Integrante / Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena - Integrante / Carlos Alberto Fortulan - Integrante / Cesar Renato Foschini - Integrante / Dalton Müller Pessôa Filho - Integrante / Daniel Boari Coelho - Integrante / Diana Gabriela Soares dos Passos - Integrante / Diego Rafael Nespeque Correa - Integrante / Dionísia Aparecida Cusin Lamônica - Integrante / Eduardo Carlos Bianchi - Integrante / Eliana Marques Zanata - Integrante / Elidiane Cipriano Rangel da Cruz - Integrante / FAUSTO ORSI MEDOLA - Integrante / Ivando Severino Diniz - Integrante / Joel Mesa Hormaza - Integrante / Jurandy Gomes de Almeida Junior - Integrante / Ketilin Mayra Pedro - Integrante / Luciana Ramos Baleotti - Integrante / Luis Carlos Paschoarelli - Integrante / Manoel Osmar Seabra Junior - Integrante / Nilson Cristino da Cruz - Integrante / Nise Ribeiro Marques - Integrante / Rosângela Gavioli Prieto - Integrante / Silvia Regina Vieira da Silva - Integrante / Suely Maciel - Integrante / Sérgio Tosi Rodrigues - Integrante / Thiago Valle França - Integrante / Tiago Agostinho de Almeida - Integrante / Uilian Donizeti Vigentim - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Auxílio financeiro.

• 2024 - Atual

  Condições de ensino e desenvolvimento cultural de estudantes público-alvo da educação especial no contexto escolar: o direito à educação básica em perspectiva, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é investigar as condições e as possibilidades de ensino e desenvolvimento de estudantes público alvo da Educação Especial de forma a discutir a organização da escola, colocando em perspectiva o direito à Educação Básica. Os objetivos específicos são: - compreender os fatores que incidem na organização do trabalho pedagógico e que favorecem (ou não) o processo de desenvolvimento dos estudantes; - examinar a produção de processos de ensino e aprendizagem garantidores do direito à escolarização; - planejar e elaborar conjuntamente estratégias, recursos e materiais pedagógicos por meio da tecnologia assistiva no sentido de subsidiar o processo de ensino e aprendizagem; - sistematizar a proposição de práticas pedagógicas a partir de uma concepção crítica de desenvolvimento humano; - na ação colaborativa com os professores em exercício, promover a organização de instâncias coletivas de estudo, discussão, análise e proposição de formas de condução do trabalho de ensino e aprendizagem. Resultados esperados: 1. Mapeamento das condições e demandas concretas de ensino; 2. Contribuição na criação de novas práticas e formas de organização do trabalho pedagógico nas escolas; 3. Produção de conhecimento sobre as condições e as possibilidades de ensino e desenvolvimento de estudantes público alvo da Educação Especial contexto escolar. 4. Produção de recursos e materiais didáticos por meio da tecnologia assistiva. 5. Gerar dados que possam contribuir com o aprimoramento de políticas públicas de Educação Especial na Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Plínio César Marins - Integrante / Miguel Ángel Aires Borrás - Integrante / Cleyton Fernandes Ferrarini - Integrante / Patrícia Saltorato - Integrante / Camila Barros de Miranda Moran - Integrante / Débora Dainez - Coordenador / Izabela Mendes Santana Santos - Integrante / Régis Henrique dos reis Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

• 2024 - Atual

  Tecnologia Assistiva de baixo custo para auxiliar pessoas cegas nas atividades de leitura de textos impressos com o uso de smartphones, Descrição: Paralelamente ao uso de programas de computador para leitura de textos, as pessoas com deficiência visual têm encontrado no smartphone uma alternativa relevante para desenvolver essa atividade crucial para seu desenvolvimento pessoal, acadêmico e profissional. Dentre os aplicativos, destacam-se os leitores de textos de arquivos PDF, outros que capturam imagens de textos impressos e as transformam em voz, como o Lookout, além daqueles amparados por Inteligência Artificial para identificar códigos (QR ou de barras) e para descrever objetos, pessoas e ambientes, como o Microsoft Seeing AI. Apesar de serem dedicados ao público com deficiência visual, muitos encontram dificuldades no uso para leitura de textos impressos. Por exemplo, no momento de encontrar o posicionamento correto do smartphone em relação à página impressa e, posteriormente, para manter a distância adequada, ou seja, no ato de enquadramento da página pela câmera do smartphone. Assim, diante da iminente necessidade ampliar a acessibilidade nas instituições de ensino e visando contribuir para que as pessoas cegas possam realizar atividades de leitura com o uso do smartphone, este projeto tem por objeto o desenvolvimento de dispositivos para auxiliar pessoas com deficiência visual a realizar atividades de captura de imagem e de leitura de textos impressos com uso de smartphones. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Plínio César Marins - Integrante / Cleyton Fernandes Ferrarini - Coordenador / Patrícia Saltorato - Integrante / Paulo Eduardo Capel Cardoso - Integrante / Maria Heloísa dos Santos Roberto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2024 - Atual

  Capacitação e difusão de técnicas para modelagem e impressão 3D, Descrição: O objetivo geral desta proposta é o de transferir o conhecimento referente à modelagem e impressão 3D ao estudante de Ensino Médio de forma a contribuir para a criação de um clube juvenil e, consequentemente, a difusão deste conhecimento à comunidade escolar. Como objetivos específicos, pretende-se: (i) Fomentar o espírito investigativo do aluno buscando alimentar o desejo de dar continuidade aos estudos e às pesquisas;(ii) Promover parceria entre docentes da universidade, docentes e discentes da escola de modo a aprofundar os processos da pesquisa colaborativa; (iii) Apresentar, aos professores, o potencial da impressão 3D para produzir recursos didáticos; (iv) Avaliar o impacto das ações colaborativas junto aos professores e alunos da escola parceira. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Plínio César Marins - Integrante / Cleyton Fernandes Ferrarini - Coordenador / Patrícia Saltorato - Integrante / Gabriel Mariano de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2024 - Atual

  Pesquisa e arte: projeto e fabricação de equipamento para produzir estampas multicoloridas de arte indígena, Descrição: Este projeto visa o desenvolvimento de um equipamento necessário à produção de estampas coloridas através da técnica de serigrafia e, posteriormente, a difusão de expressões artísticas indígenas através da reprodução destas em superfícies de tecidos, camisetas, bolsas, capas de cadernos e posters. Para tanto pretende-se que o discente identifique o estado da técnica de serigrafia multicolorida e com apoio de uma equipe de projeto e disponibilização de um laboratório de prototipagem, possa fabricar e testar um equipamento cuja principal função é posicionar camisetas e alternar a sobreposição de telas serigráficas de tal forma produzir estampas formadas por várias cores . A produção das estampas pelo discente e por voluntários indígenas, permitirá que grafismos e representações míticas e simbólicas de culturas indígenas sejam reproduzidas sobre superfícies e divulgadas à comunidade acadêmica e à sociedade. A transferência da tecnologia para a comunidade indígena através de oficinas poderá criar uma alternativa laboral e de renda para contribuir com a permanência de seus integrantes na UFSCar. Espera-se também que o projeto possa valorizar os saberes indígenas e reduzir as barreiras atitudinais para a maior integração entre os discentes indígenas e as demais pessoas da comunidade UFSCar. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Plínio César Marins - Integrante / Cleyton Fernandes Ferrarini - Coordenador / Reginaldo Trema Ramos - Integrante / Patrícia Saltorato - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2024 - Atual

  Produção de recursos didáticos para o ensino de ciências, Descrição: O objetivo para esta proposta é o de estabelecer um conjunto de ações que promovam a interação entre o estudante do Ensino médio e o professor de escola pública com pesquisadores da UFSCar e a capacitação do estudante para realizar atividades de modelagem e de impressão 3D de tal forma a produzir, nas dependência escola, recursos didáticos para auxiliar o ensino de Ciências. Como objetivos específicos, pretende-se: (i) Fomentar o espírito investigativo do(a) estudante buscando alimentar o desejo de dar continuidade aos estudos e à pesquisa científica; (ii) Promover parceria entre docentes da universidade, docentes e discentes da escola de modo a aprofundar os processos da pesquisa colaborativa; (iii) Produzir recursos didáticos, segundo os princípios do Desenho Universal, de modo a contemplar o uso por alunos com deficiência, e; (iv) Avaliar o impacto das ações colaborativas junto aos professores e alunos da escola parceira. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Plínio César Marins - Integrante / Cleyton Fernandes Ferrarini - Coordenador / Patrícia Saltorato - Integrante / Mardoqueu Ismael de Souza Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2022 - Atual

  Ser Com Ciência, Descrição: Este projeto, de natureza multidisciplinar, visa ao fomento da integração entre a universidade e a escola pública na produção de recursos didáticos por meio da colaboração interinstitucional, prototipagem, desenho universal, impressão 3D e gerenciamento de projetos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Plínio César Marins - Integrante / Miguel Ángel Aires Borrás - Integrante / Cleyton Fernandes Ferrarini - Integrante / isaias torres - Integrante / Juliana Maria Moreira Soares - Integrante / Patrícia Saltorato - Integrante / Fernanda Keila Marinho da Silva - Coordenador / Térsio Guilherme de Souza Cruz - Integrante / Camila Barros de Miranda Moran - Integrante / Maria José Fontana Gebara - Integrante.

• 2020 - Atual

  Desenvolvimento de tecnologia assistiva para adequação postural de crianças com deficiência através de fabricação digital, Descrição: De forma colaborativa com profissionais da área da Saúde e da Secretaria Municipal de Educação de Sorocaba, esse projeto busca a criação de encostos lombares personalizados que se adaptem a anatomia do indivíduo e que possam ser acoplados a cadeiras, carteiras escolares e/ou cadeiras de rodas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Plínio César Marins - Integrante / Miguel Ángel Aires Borrás - Integrante / Cleyton Fernandes Ferrarini - Coordenador.

• 2019 - Atual

  Desenvolvimento de equipamento para auxílio na atividade de troca de fralda e higienização de crianças e pessoas com deficiência, Descrição: O projeto tem por objetivo desenvolver um equipamento (trocador) para acomodar crianças ou pessoas com deficiência de forma segura e que atenda requisitos ergonômicos durante as atividades de troca de fralda, de sonda e de higienização realizadas por cuidadores. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Plínio César Marins - Integrante / Miguel Ángel Aires Borrás - Integrante / Cleyton Fernandes Ferrarini - Coordenador / Brenno Kássio Thomaz Melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2018 - 2020

  Desenvolvimento de extrusora-bobinadora de bancada para produzir filamentos poliméricos para impressão 3D, Descrição: Este projeto tem por objetivo desenvolver uma extrusora de bancada capaz de produzir filamentos poliméricos com características adequadas para que possam ser utilizados como matéria-prima em impressões 3D.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Plínio César Marins - Integrante / Miguel Ángel Aires Borrás - Integrante / Cleyton Fernandes Ferrarini - Integrante / Jaksan Moreira Junior - Coordenador / Eric Hediki Nozawa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Outra.

• 2018 - 2019

  Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva para possibilitar que usuários de cadeira de rodas utilizem bancadas de laboratórios, Descrição: O projeto tem como objetivo o desenvolvimento de um dispositivo que auxilia usuários de cadeiras de rodas a desenvolver atividades de ensino e/ou pesquisa em laboratórios sob condições igualitárias ou próximas àquelas oferecidas aos demais alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Plínio César Marins - Integrante / Miguel Ángel Aires Borrás - Integrante / Cleyton Fernandes Ferrarini - Coordenador / Denise Eduarda da Silva Reis - Integrante / João Vitor Poleto dos Santos - Integrante.

• 2017 - Atual

  VERTÁTIL: Desenvolvimento de recursos didáticos para ensino e aprendizagem de pessoas com deficiência visual, Descrição: Projeto com os objetivos de: (a) Desenvolver colaborativamente, com usuários e professores, recursos didáticos voltados para a potencialização do processo de ensino-aprendizagem de estudantes com deficiência visual da rede pública de ensino, tratando-se de recursos variados e com significação tátil produzidos por impressão 3D; e (b) Entregar os recursos didáticos desenvolvidos às escolas participantes do projeto e disponibilizá-los digitalmente através de repositório de acesso público. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Plínio César Marins - Integrante / Miguel Ángel Aires Borrás - Coordenador / Cleyton Fernandes Ferrarini - Integrante / Andrea Regina Martins Fontes - Integrante / Katia Regina Moreno Caiado - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios