Tatiana Fadel

Mestranda em Educação na Unicamp, no grupo de pesquisa ALLE/AULA. Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Estadual de Campinas (1996). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: produção de textos, avaliação, português e leitura.

Informações coletadas do Lattes em 14/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2018 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Orientador:Cláudia Beatriz de Castro Nascimento Ometto.Coorientador: Cláudia Beatriz de Castro Nascimento Ometto.

Graduação em andamento em Pedagogia

2016 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

1990 - 1996

Universidade Estadual de Campinas
Título: não cabe
Orientador: não cabe

Formação complementar

2016 - 2016

IV Congresso Nacional de Avaliação em Educação. (Carga horária: 31h). , Centro de Educ. Continuada em Educação Matemática, Científica e Ambiental, CECEMCA/PROEX/UN, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Qualif. e Sel. de Avaliadores Enem 2016. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesq. em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos, CEBRASPE, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Qualif. e Sel. de Avaliadores Enem 2015. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesq. em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos, CEBRASPE, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Qualif. e Sel. de Avaliadores Enem 2014. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesq. em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos, CEBRASPE, Brasil.

2007 - 2007

A filosofia da prova de redação do vestibular e seu processo de correção.. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Participação em eventos

COLE. Entre dever e desejo. 2018. (Congresso).

Grupo de Pesquisa ALLE/AULA - Alfabetização, Leitura, Escrita e Trabalho Docente na Formação Inicial: contribuições de pesquisa. 2017. (Seminário).

IV EEBA Resistências à Escatologia Política: narrativas, corpos e risos enunciando uma ciência outra..SALAS DE LEITURA: de como o professor se narra.. 2017. (Encontro).

Debate A PEC 241 e as implicações para a Educação Pública. 2016. (Outra).

Encontros para o Enem - Escola Carlos Gomes.Como ler e escrever no Enem?. 2016. (Oficina).

Encontros sobre o Enem - Escola Estadual Vitor Meirelles.Redação e Interpretação de textos no Enem. 2016. (Oficina).

IV CONAVE - Congresso Nacional de Avaliação Escolar. 2016. (Congresso).

I Simpósio de Ensino de Língua Materna e Literatura- Puccamp.Ensino e avaliação de produção escrita. 2015. (Oficina).

1o Evento de Capacitação de Elaboradores e Revisores- Fund. Vunesp. 2012. (Outra).

I jornada Oeste de Educação. Outras perspectivas para o ensino de Língua e Literatura. 2001. (Congresso).

Literatura e Redação nos vestibulares da Região Norte.Literatura e Redação nos vestibulares da Região Norte. 2001. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • GERALDI, J. W. ; FADEL, T. . Biografia no romance, romance na biografia. In: Liana Arrais Serodio; Nathan Bastos de Souza. (Org.). Saberes Transgredientes. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2018, v. 1, p. 175-214.

  • FADEL, T. ; BAPTISTA, K. C . SALAS DE LEITURA: de como o professor se narra.. In: IV EEBA Resistências à Escatologia Política: narrativas, corpos e risos enunciando uma ciência outra., 2017, Campinas. IV Encontro de Estudos Bakhtinianos. São Carlos: Pedro e João, 2017.

  • BAPTISTA, K. C ; FADEL, T. ; OMETTO, Cláudia . Entre dever e desejo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FADEL, T. . Assessoria pedagógica em Língua Portuguesa - Colégio Objetivo Monte Sião. 2016.

FADEL, T. . Assessoria pedagógica em Língua Portuguesa - Colégio Integrado- São João da Boa Vista. 2015.

FADEL, T. . Assessoria pedagógica em Língua Portuguesa - Colégio Progresso. 2015.

FADEL, T. . Assessoria pedagógica em Língua Portuguesa - Colégio Polo Educacional. 2014.

PANSANI, K. V. ; FADEL, T. . Revisão técnica e crítica de avaliações dos Colégio Progresso e Novo Anglo. 2017.

Roxo, Ana ; FADEL, T. . Nocaute. 2017; Tema: comentários sobre política brasileira. (Blog).

Roxo, Ana ; FADEL, T. . O Mundo segundo Ana Roxo. 2017; Tema: política, feminismo, filosofia do cotidiano, literatura. (Site).

FADEL, T. . Em 50 letras. 2007; Tema: projeto de microcontos elaborado com alunos do Ensino Médio do Colégio Anglo/Campinas. (Blog).

FADEL, T. . Produção de textos no Ensino Fundamental I - Parâmetros de avaliação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FADEL, T. . Araribá - Português. Editora Moderna. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrol Didático).

FADEL, T. . Supervisão da Correção das Redações do 3o ano EM - Saresp 2014.. 2014. (Supervisão da Correção das Redações do 3o ano EM - Saresp 2014.).

DOMENICA, J. ; FADEL, T. ; LOPES, R. . Preparação do material de treinamento de corretores de redação Saresp 2014. 2014. (Preparação de material de treinamento de corretores de Redação -Saresp 2014).

FADEL, T. . Supervisão da Correção das Redações do 3o ano EM - Saresp 2013.. 2013. (Supervisão da Correção das Redações do 3o ano EM - Saresp 2013.).

FADEL, T. ; DOMENICA, J. ; LOPES, R. . Preparação do material de treinamento de corretores de redação Saresp 2013. 2013. (Supervisão da Correção das Redações do 3o ano EM - Saresp 2013.).

ABAURRE, M.L. ; PONTARA, M.N. ; FADEL, T. . Seção 'A tradição de ...' do livro didático Literatura- Col. Moderna Plus. 2013. (Colaboração em Material didático - Editora Moderna).

FOSSEY, M. F. ; FADEL, T. . Coordenação adjunta da Correção das Redações - Saresp 2012.. 2012. (Coordenação adjunta da Correção das Redações - Saresp 2012.).

GERALDI, J. W. ; GERALDI, C. G. ; FADEL, T. . Produção de textos em redes sociais - SINTESE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FADEL, T. . Supervisão editorial do material Curso Prometheus. 2011. (Colaboração em Material didático - Editora Akron).

FADEL, T. . Parâmetros de avaliação de redações do Ensino Médio - Colégio Laranjal. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FADEL, T. . Produção de textos para trabalhadores da Rede Municipal de Educação. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FADEL, T. ; Victor, F.S.C . Oficina de redação para jovens do MST. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ABAURRE, M.L. ; PONTARA, M.N. ; FADEL, T. . Português - Língua e Literatura (volume único). 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Sant'Anna International School

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: coordenadora de área, Carga horária: 15

2014 - Atual

Colégio Rodin

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 10

Outras informações:
professora de Redação para o Ensino Médio e Pré-Vestibulares

Atividades

  • 08/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação

2014 - 2017

Colégio Crescer

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12

Outras informações:
professora de gramática para o Ensino Médio

Atividades

  • 01/2015 - 12/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Gramática

2009 - 2015

Colégio Objetivo Monte Sião

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 6

Outras informações:
aulas de literatura para o Ensino Médio

2010 - 2012

Colégio Objetivo Monte Sião

Vínculo: , Enquadramento Funcional: coordenadora pedagógica do Ensino Médio, Carga horária: 8

Outras informações:
responsável pelo setor de avaliações, gerenciamento de atividades pedagógicas, discussão de estratégias de ensino

2016 - 2017

Colégio Villa Lobos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 10

Outras informações:
professora de gramática e interpretação de textos para Ensino Médio e Pré-Vestibular

2011 - 2012

Colégio Villa Lobos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8

Outras informações:
professora de redação para Ensino Médio e Pré-Vestibular

Atividades

  • 02/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, interpretação de textos

2012 - 2016

Sociedade Limeirense de Ensino - Pandora

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 6

Outras informações:
professora de redação no Pré-Vestibular

2012 - 2016

Sociedade Piracicabana de Ensino - Pandora

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 2

Outras informações:
aulas de redação

2010 - 2011

Sociedade de Educação Sumaré - Méson

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8

Outras informações:
professora de Redação e literatura para o Ensino Médio

2004 - 2009

Anglo/Campinas unidade Americana

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 6

Outras informações:
aulas de redação para o Ensino Médio

2004 - 2011

Anglo/Campinas unidade Galleria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Aulas de Literatura e Redação para Ensino Médio

2004 - 2012

Anglo/ campinas unidade Taquaral

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8

Outras informações:
aulas de redação para o Ensino Médio

2000 - 2007

Centro Educacional Edelweiss - Objetivo Mogi Mirim

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Aulas de Literatura para o Ensino Médio

2002 - 2004

Colégio Notre Dame de Campinas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12

Outras informações:
aulas de redação e gramática para o Ensino Médio

2000 - 2003

Fundação de Ensino Octávio Bastos - COC São João da Boa Vista

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 6

Outras informações:
aulas de redação para o Ensino Médio

1997 - 2000

Curso COC Campinas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 18

Outras informações:
aulas de redação para o Pré-Vestibular aulas de literatura para o Ensino Médio

2000 - 2003

Colégio Objetivo Mogi Guaçu

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8

Outras informações:
aulas de literatura para o Ensino Médio

1997 - 1999

Escola Comunitária de Campinas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12

Outras informações:
aulas de literatura para o Ensino Médio

1994 - 1997

Colégio Objetivo Indaiatuba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 10

Outras informações:
aulas de redação para o Ensino Médio e Ensino Fundamental II

2012 - 2014

Fundação VUNESP

Vínculo: corretora de vestibulares, Enquadramento Funcional: colaboradora

Outras informações:
atividade esporádica de correção de redação em concursos públicos e exames vestibulares

2018 - 2018

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PED, Carga horária: 4

Outras informações:
PED da professora Cláudia Ometto na disciplina Educação, Linguagens e cultura da escrita

1991 - 1996

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: corretora, Enquadramento Funcional: corretora de vestibular

Outras informações:
Corretora da prova de Redação do Vestibular Unicamp Corretora das provas de Literatura do vestibular Unicamp Revisora de notas altas do processo de correção das redações (1996)