AIESKA DE SOUZA BRANDT

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Rondônia (PPGE/UNIR). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Rondônia. Integrante do Grupo de Pesquisa HISTCULT "Educação, Psicologia Educacional e Processos Formativos" da UNIR, pelo o qual desenvolve e orienta estudos sobre formação de professores, Psicologia da Educação, Tecnologias Emergentes, atuação docente e desenvolvimento humano, tendo como referencial teórico basilar a Teoria Histórico-Cultural. Participou do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância (EDUCA). Participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) no período de 2016-2017. Participou do Programa Institucional de Iniciação Científica (IC) como bolsista (PIBIC/CNPQ) no ciclo de 2017-2018 e 2018-2019 (parcialmente).

Informações coletadas do Lattes em 05/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em EDUCAÇÃO

2020 - Atual

Universidade Federal de Rondônia
Título: CONTRIBUIÇÕES DO TRABALHO COLABORATIVO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM PROFESSORES DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PORTO VELHO.
Rafael Fonseca de Castro.

Especialização em Gestão, Orientação e Supervisão Educacional.

2019 - 2020

Faculdade de Rondônia
Título: Gestão, Orientação e Supervisão Educacional.

Graduação em Pedagogia

2015 - 2018

Universidade Federal de Rondônia
Título: Demanda e oferta de Educação Infantil no município de Porto Velho
Orientador: Juracy Machado Pacífico

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2002

Colégio Atual de Alcântara

Formação complementar

2017 - 2017

Treinamento do Portal de Periódicos CAPES.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BRANDT, A. S. . IV COLEE e 35 Semana de Pedagogia. 2019. (Outro).

BRANDT, A. S. . Encontro de Jovens Pesquisadores Jopeq. 2019. (Outro).

BRANDT, A. S. . III SIESP. 2018. (Outro).

BRANDT, A. S. . Aula Inaugural da Turma de 2016.. 2017. (Outro).

BRANDT, A. S. . Seminário Supervisionado do Estágio da Educação Infantil. 2017. (Outro).

BRANDT, A. S. . III COLEE. 2017. (Outro).

BRANDT, A. S. . Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Aproximações e distanciamentos entre L.S. Vigotski, A.N. Leontieve P. Ya Galperin a respeito do conceito de assimilação e internalização.. 2022. (Outra).

Aula Inaugural ? Turma 2022, do Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Educação (PPGE/UNIR), no dia 9 de maio de 2022. 2022. (Outra).

CIEPES 20 ANOS: DA EDUCAÇÃO INTEGRAL À EDUCAÇÃO INTEGRAL POLITÉCNICA. 2022. (Seminário).

o Lançamento da edição comemorativa bilíngue (russo e português) dos100 ANOS DA REVISTA VERESK. 2022. (Exposição).

Congresso Internacional Freire e Vigotski: educação pública emancipatória. 2021. (Congresso).

Diálogos Freirianos sobre sociedade e os desafios atuais. 2021. (Seminário).

Paulo Freire, 100!. 2021. (Encontro).

Roda de Coversa Histórico-Cultural. 2021. (Outra).

X SEMINÁRIO NACIONAL EDUCA. 2021. (Seminário).

((On-line) Saberes y Formación de Maestras Rurales en el México Post-Revolucionario.. 2020. (Seminário).

(on-line) DIÁLOGOS.COM ?EDUCACIÓN RURAL CON UN ESPÍRITU SOCIAL MÁS QUE PEDAGÓGICO?? O CREFAL E AS EXPERIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL NO MÉXICO E BRASIL (1950-1960).. 2020. (Seminário).

(On-line) Diálogos. Com A produção sobre formação e trabalho de professores rurais em dissertações e teses(2001-2018).. 2020. (Seminário).

(On-line) Diálogos.com Educação e Política: o professor - cidadão.. 2020. (Seminário).

(On-line) Diálogos.com Educação Popular nos Movimentos Protestantes Portugueses. Um estudo de Caso: Dinâmicas da igreja Lusitana em Vila Nova de Gaia, desde 1868- espaços, atores, memórias e arquivo.. 2020. (Seminário).

(On-line) Diálogos.com Percursos de Investigação: O conhecimento ao Serviço da Sociedade.. 2020. (Seminário).

(On-line) Educação, cultura e patrimônio educativo- Arquivos, museusescolares e memórias. 2020. (Seminário).

(On-line) Educar de Outra Forma: Um Olhar Histórico sobre um Século de Inovação Pedagógica em Portugal.. 2020. (Seminário).

(On-line)Historiografia do ensino secundário no Brasil: Tendências e possibilidades de pesquisa.. 2020. (Seminário).

(On-line) Instituição educativa e desenvolvimento local: efeitos, memórias, história. 2020. (Seminário).

(On-line) Objetos da escola: Um pouco da produção sobre histórias de objetos e práticas es escolares. 2020. (Seminário).

"Diálogos sobre História da Educação e Formação de Pesquisadores em Tempos de Pandemia". 2020. (Outra).

Curso de extensão "Infâncias: Espaços Crianceiros". 2020. (Outra).

I Seminário de Pesquisa em Educação (On-line). 2020. (Seminário).

On-line A Educação [e o ensino] e a cidade, busca de sentidos.. 2020. (Seminário).

On-line VI Ateliê de Pesquisa em Educação. 2020. (Seminário).

Seminário on-line de Pesquisa Diálogos.com. 2020. (Seminário).

Diálogos.com: Ferramentas e Metodologias para Investigação em Ciências Sociais e Educação. 2019. (Oficina).

Encontro de Jovens Pesquisadores.Educação Infantil Rural em Porto Velho: atendimento e Financiamento.. 2019. (Encontro).

IV COLEE e 35 Semana de Pedagogia.Atendimento a educação infantil em Porto Velho. 2019. (Seminário).

Sessão pública de defesa do trabalho de conclusão final de curso. 2019. (Outra).

Aula inaugural 2018 Eleições 2018 à vista: ?Mais mulheres na política, mais políticas para as mulheres?. 2018. (Encontro).

Formatação de trabalhos acadêmicos: Aplicação das normas ABNT.. 2018. (Oficina).

III SIESP: Conhecer, vivenciar e repensar as práticas de ensino, 218.. 2018. (Seminário).

Seminário final do PIBIC.O estado do conhecimento das pesquisas em educação infantil: um estudo das produções dos programas de pós graduação em educação em Rondônia. 2018. (Seminário).

V III Seminário Nacional Educa.Estágio Supervisionado na educação infantil: relatos e reflexões.. 2018. (Seminário).

V III Seminário Nacional Educa. 2018. (Seminário).

XI SED Leitura da Palavramundo. 2018. (Seminário).

XI SED Leitura da Palavramundo GT 03.PESQUISADORES: DESENVOLVENDO UMA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA COM ALUNOS DO 3 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Seminário).

XI SED Leitura da Palavramundo GT 06.O ESTADO DO CONHECIMENTO DAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE RONDÔNIA. 2018. (Seminário).

34 Semana da Pedagogia: Matemática e cotidiano. 2017. (Oficina).

34ª Semana da Pedagogia. 2017. (Seminário).

A Pesquisa na Formação docente: compromissos e desafios. 2017. (Outra).

Aula inaugural da turma de 2016: A pesquisa na formação docente: ompromissos e desafios.. 2017. (Outra).

Banca de Defesa : Contribuições da Educação Sexual na formação de professores.. 2017. (Outra).

Banca de defesa do projeto de conclusão final de curso-As tecnologias ds da informação e Comunicação. 2017. (Outra).

Competências Básicas do Programa Formação pela Escola.Competências Básicas FNDE. 2017. (Outra).

Dicção e Oratória- Comunicação de alto impacto.Dicção e Oratória. 2017. (Outra).

I Ciclo de palestras em Educação Sexual. 2017. (Seminário).

III COLEE Colóquio de Educação Escolar. 2017. (Seminário).

Seminário PIBID. 2017. (Seminário).

Seminário Supervisionado do Estágio da Educação Infantil.Seminário Supervisionado do Estágio da Educação Infantil. 2017. (Seminário).

Treinamento Presencial do Portal de Perdiódicos do Capes.Portal de Perdiócicos CAPES. 2017. (Encontro).

X SED Desafios Contemporâneos para a educação Amazônica.Aprendizagens matemáticas no minimercado: cenário de semirrealidade.. 2017. (Seminário).

X SED -Desafios Contemporâneos para a educação Amazônica. 2017. (Seminário).

Carreira Docente: dilemas, contradições e realizações entre a urgência social e a realização pessoal.. 2016. (Outra).

Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia.36 ENEPE. 2016. (Encontro).

I SIESP I Seminário de estágio supervisionado do curso de Pedagogia: conhecer, vivenciar e repensar as práticas de ensino. 2016. (Seminário).

Mídias na Educação: o saber Interdisciplinar na Produção do Jornal Escolar. 2016. (Outra).

Oficina Gestão Escolar e Docência sobre palestra de Paulo Freire. 2016. (Oficina).

Oficina Plante: Consciência Ambiental.Plante: Consciência Ambiental. 2016. (Oficina).

Semana da Ação Mundial.O balanço do segundo ano do Plano Nacional de Educação. 2016. (Seminário).

UNIR Azul: o acesso dos surdos a universidade. 2016. (Oficina).

Semana Educa. 2015. (Seminário).

Seminário de Pesquisa em Educação Escolar "Pesquisas e reflexões em Educaçãoção.Pesquisas e Reflexões em Educação.. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

PACIFICO, JURACY MACHADO ; DANTAS, RUTH DE LIMA ; BRANDT, A. S. . FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO: INVESTIMENTO OU DESPESA?. Boletim de Conjuntura (Boca) , v. 14, p. 154-174-174, 2023.
PACIFICO, JURACY MACHADO ; DANTAS, RUTH DE LIMA ; BRANDT, AIESKA DE SOUZA ; RODRIGUES, MARLENE . Estágio Supervisionado na Educação Infantil: relatos e reflexões. EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 23, p. 127-148, 2020.
Adriana Vieira dos Santos Oliveira ; BRANDT, A. S. ; IegoMacilio Freitas da Silva ; Paula Melo Santana . Aprendizagens Matemáticas no Minimercado - Cenário de Semirrealidade. In: II SEMINÁRIO LOCAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA- PIBID/UNIR, 2016, Porto Velho. ANAIS DO II SEMINÁRIO LOCAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA- PIBID/UNIR. Porto Velho: Edufro, 2016.
PACIFICO, JURACY MACHADO ; DANTAS, RUTH DE LIMA ; BRANDT, A. S. . EDUCAÇÃO INFANTIL RURAL EM PORTO VELHO: ATENDIMENTO E FINANCIAMENTO. In: Encontro de Jovens Pesquisadores do Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina, 2019, Cuiabá. Anais do 3 Encontro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores das Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e da América Latina ? JOPEQ, 2019., 2019.
PACIFICO, JURACY MACHADO ; BRANDT, A. S. ; DANTAS, RUTH DE LIMA . ATENDIMENTO À EDUCAÇÃO INFANTIL EM PORTO VELHO. In: COLEE ? Colóquio Nacional de Educação Escolar Educação Pública, Ciência e Formação Docente: resistências e desafios, 2019, Porto Velho. COLEE ? Colóquio Nacional de Educação Escolar Educação Pública, Ciência e Formação Docente: resistências e desafios, 2019. v. 2.
Juracy Pacífico ; BRANDT, A. S. ; Ruth de Lima Dantas . Atendimento à Educação Infantil em Porto Velho. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Juracy Pacífico ; Ruth de Lima Dantas ; BRANDT, A. S. . EDUCAÇÃO INFANTIL RURAL EM PORTO VELHO: ATENDIMENTO E FINANCIAMENTO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Juracy Pacífico ; BRANDT, A. S. ; Ruth de Lima Dantas . ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATOS E REFLEXÕES.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PACIFICO, JURACY MACHADO ; BRANDT, A. S. ; DANTAS, RUTH DE LIMA . O ESTADO DO CONHECIMENTO DAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE RONDÔNIA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Adriana Vieira dos Santos Oliveira ; BRANDT, AIESKA DE SOUZA ; IegoMacilio Freitas da Silva ; Paula Melo Santana . Aprendizagens matemáticas no minimercado: cenário de semirrealidade.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

BRANDT, A. S. . DEMANDA E A OFERTA DE ATENDIMENTO A EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO NO PERÍODO DE 2009 A 2016.. 2018. (Relatório de pesquisa).

BRANDT, A. S. . O estado do conhecimento das pesquisas em educação infantil: um estudo das produções dos programas de pós-graduação em educação de Rondônia. 2017. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Formação e trabalho pedagógico em tempos de COVID-19: o que estamos fazendo? Percepções desde a Amazônia Legal, Descrição: A partir da disseminação global do novo corona vírus (COVID-19) em 2020, e de todas as consequências advindas de uma situação de pandemia em todos os setores da sociedade, novas frentes de pesquisa na área da Educação deverão levar em consideração uma série de alterações profundas no fazer pedagógico. Sendo assim, pesquisas educacionais serão direcionadas às especificidades de um contexto complexo com consequências sabidas e outras ainda a se perceber em um futuro próximo ou até em futuras gerações. Nesse sentido, fazem-se necessárias pesquisas direcionadas a investigar esses e outros fenômenos que permeiam o fazer educacional em tempos de COVID-19, como se propõe o presente projeto, por meio de uma grande rede de colaboração institucional com o objetivo de apreendermos elementos iniciais sobre este contexto de excepcionalidade desde a Amazônia Legal, abrangendo os estados de Rondônia, Amazonas, Acre, Pará e Tocantins. Considerando o cenário imposto pela pandemia global, faz-se necessário compreender os traços constitutivos de processos formativos e de práticas pedagógicas desenvolvidas na Educação Básica e no Ensino Superior, sensivelmente modificados a partir de restrições oriundas de decretos governamentais deliberados no sentido de enfrentar a pandemia, entre as mais impactantes, o isolamento social e o consequentemente fechamento de escolas e universidades em todo o Brasil. Frente a este contexto, o presente projeto de pesquisa objetiva desenvolver pesquisas em rede, entre estados que compõem a Amazônia Legal brasileira, sobre como estão ocorrendo a formação de professores (inicial e continuada) e as práticas pedagógicas em tempos de pandemia de COVID-19.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (8) / Mestrado acadêmico: (24) Doutorado: (8) . , Integrantes: Aieska de Souza Brandt - Integrante / Rafael Fonseca de Castro - Coordenador / Célio José Borges - Integrante / Rosângela de Fátima Cavalcante França - Integrante / Iolete Ribeiro da Silva - Integrante / Eulina Maria Leite Nogueira - Integrante / Zilda Gláucia Elias Franco - Integrante / Tania Suely Azevedo Brasileiro - Integrante / Joana d?Arc de Vasconcelos Neves - Integrante / Maria Lília Imbiriba Sousa Colares - Integrante / Anselmo Alencar Colares - Integrante / Mark Clark Assen de Carvalho - Integrante / Rafael Marques Gonçalves - Integrante / Jocyleia Santana dos Santos - Integrante / Maria José de Pinho - Integrante / Epifânia Barbosa da Silva - Integrante / Clarice Lemos Ferreira - Integrante / Marinez dos Santos de Paula - Integrante / Welton de Araújo Prata - Integrante / Juverlande Nogueira Pinto - Integrante / Edre Almeida Corrêa - Integrante / Márcia Regina de Souza Silva - Integrante / Ana Lúcia Maia da Silva - Integrante / Lucas de Vasconcelos Soares - Integrante / Cleidimara Alves - Integrante / Alan Raniere Silva Xavier - Integrante / Jean Mauro de Abreu Morais - Integrante / Josenir de Araújo Calixto - Integrante / Débora Ferreira da Silva Feitosa - Integrante / Marina Carla da Cruz Queiroz - Integrante / Ângela Aparecida de Souto Silva - Integrante / Guilherme Tadaki Tazo Gaspar - Integrante / Ivone Aparecida dos Santos - Integrante / Camila Ribeiro da Silva - Integrante.
2009 - 2019

Políticas públicas de financiamento para a Educação Infantil no município de Porto Velho ? RO (2009-2016)., Descrição: A presente pesquisa sobre a História da educação rural: processos formativos para professores leigos e ações pedagógicas em Rondônia (1982 a 2016) se justifica pela importância dos investimentos sobre uma temática pouco investigada e consequentemente pelo significativo número de escolas rurais em Rondônia. Barros (2013) apontou a ausência de estudos acadêmicos sobre o ensino rural em termos de Brasil. Esse silenciamento também aponta a escassez de dados sobre a educação no meio rural, principalmente ao tratarmos as concepções pedagógicas em processos formativos de professoras e professores leigos no meio rural. Nossa proposição de pesquisa sobre a história da educação no meio rural estabelecerá nova abrangência sobre a produção e análise de fontes históricas necessárias para o melhor entendimento das ações pedagógicas na condição de processos formativos para o professorado leigo em Rondônia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aieska de Souza Brandt - Integrante / Juracy Machado Pacífico - Coordenador / Ruth de Lima Dantas - Integrante / Josemir Almeida Barros - Integrante / Tarcisio Pereira da Silva Junior - Integrante.