Ana Clara Muniz de Melo

Graduada em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Membro do Laboratório de Pesquisa sobre Processos de Exclusão Social (LEPES) de 2017 a 2022, onde foi bolsista pelo CNPq e pelo PROBIC com pesquisas sobre racismo e discursos sobre maioridade penal vinculada à Fundação Edson Queiroz e foi facilitadora do Grupo de Relações Raciais. Trabalhou com arte educação em mediação de grupos, concluiu três semestres de estágio clínico no Núcleo de Atenção Médica Integrada (NAMI) no Serviço de Psicologia Aplicada (SPA) na UNIFOR com ênfase na abordagem fenomenológica-existencial, atuou em estágio no Centro Socioeducativo Aldaci Barbosa Mota e no CAPS AD. Foi voluntária no Projeto Promotores Acadêmicos da Infância do Centro de Apoio Operacional da Infância e da Juventude (CAOPIJ), vinculado ao Ministério Público do Estado do Ceará. Possui interesse no campo da Psicologia Social e Política voltada aos estudos sobre violência, preconceito racial e de gênero, na Psicologia Jurídica focada em jovens em conflito com a lei e no campo da Saúde Coletiva.

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Especialização em Fenomenologia Decolonial e Clínica Ampliada

2022 - Atual

Núcleo de Clínica Ampliada Fenomenológica Existencial

Graduação em Psicologia

2016 - 2021

Universidade de Fortaleza
Título: Vigiar e punir: os mecanismos de punição do sistema penitenciário e o aprisionamento de corpos LGBTQIAP+
Orientador: Xênia Diógenes Benfatti

Formação complementar

2022 -

Feminismos: algumas verdades inconvenientes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2022 -

Saúde Mental, Direitos Humanos e Sistema Penal. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2022 -

Zero discriminação: HIV e AIDS. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2022 -

Formação em Terapia de Casal e Sexualidade. (Carga horária: 237h). , Instituto Terapia de Casal, FTC, Brasil.

2022 -

Especialização em Fenomenologia Decolonial. (Carga horária: 360h). , Núcleo de Clínica Ampliada Fenomenológica Existencial, NUCAFE, Brasil.

2021 -

Extensão universitária em Enfrentamento à violência doméstica e familiar contra mulher. (Carga horária: 140h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2021 -

Formação em Psicologia Clínica Fenomenológica Existencial. (Carga horária: 216h). , Espaço Dasein, ED, Brasil.

2022 - 2022

Guerra às Drogas e Encarceramento. (Carga horária: 20h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, UFDPar, Brasil.

2022 - 2022

Psicofarmacologia Clínica. (Carga horária: 24h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Capacitação para enfrentamento da violência de gênero. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Estudos interseccionais em Psicologia Social Crítica: raça, gênero e classe. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Introdução ao pensamento de Michel Foucault. (Carga horária: 24h). , Inanna Educação, IE, Brasil.

2021 - 2021

História da Sexualidade. (Carga horária: 10h). , Laboratório de Arte Contemporânea, LAC, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Fenomenologia Existencial de Sartre. (Carga horária: 18h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Prevenção ao Uso de Álcool e outras Drogas em Diversos Contextos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Proteção Social, SPS CE, Brasil.

2021 - 2021

Psicopatologia Fenomenológica: o sofrimento psíquico na contemporaneidade. (Carga horária: 20h). , Espaço Dasein, ED, Brasil.

2021 - 2021

Cada Vida Importa: prevenção de homicídios na adolescência. (Carga horária: 40h). , Universidade do Parlamento, UNIPACE, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Justiça Juvenil e Sistema Socioeducativo. (Carga horária: 16h). , Instituto Brasileiro de Ciências Criminais, IBCCRIM, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Bases teórico-epistemológicas à pesquisa científica no campo das humanidade. (Carga horária: 30h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2020 - 2020

Atenção Integral à Saúde da População Trans. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Teoria Queer - Pensamento, Filosofia e Ação Política. (Carga horária: 15h). , Laboratório de Arte Contemporânea, LAC, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Política Criminal. (Carga horária: 6h). , Instituto Brasileiro de Ciências Criminais, IBCCRIM, Brasil.

2017 - 2017

Grupo de Estudos sobre Temas da Psicologia Social.. (Carga horária: 18h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Jurídica.

Organização de eventos

MELO, A. C. . II Jornada de Estudos sobre Processos de Exclusão Social. 2019. (Congresso).

MELO, A. C. . I Jornada de Estudos sobre Processos de Exclusão Social. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

II Jornada de Estudos sobre Processos de Exclusão Social. 2019. (Outra).

XXV Encontro Científico Unifor.O que sabem estudantes universitários sobre cotas universitárias.. 2019. (Encontro).

Evento Conexão CCS ? Desconstruindo o Preconceito. 2018. (Oficina).

III Semana do Cérebro. 2018. (Outra).

V Simpósio Internacional de Psicologia Social.O apoio à redução da maioridade penal e o efeito da cor da pele e da classe do jovem infrator. 2018. (Simpósio).

II SEMANA DO CÉREBRO. 2017. (Outra).

I Jornada de Estudos sobre Processos de Exclusão Social. 2017. (Outra).

RODAS DE DIÁLOGOS EM PSICOLOGIA E SAÚDE. 2017. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • LIMA, T. J. S. ; Iara Oliveira ; VIANA, L. M. M. ; MELO, A. C. . Justificativas sobre contratação de emprego: relação entre a decisão e a forma de acesso do candidato à universidade.. In: António Pedro Costa; Isabel Pinho; Brígida Mónica Faria; Luís Paulo Reis. (Org.). Investigação Qualitativa em Ciências Sociais. 8ed.: , 2019, v. 3, p. 167-175.

  • Iara Oliveira ; MELO, A. C. . O que sabem estudantes universitários sobre cotas universitárias. In: XXV Encontro Científico Unifor, 2019, Fortaleza. XXV Encontro Científico Unifor, 2019.

  • MELO, A. C. ; Iara Oliveira ; LIMA, T. J. S. ; VIANA, L. M. M. . O EFEITO DO ACESSO A UNIVERSIDADE POR COTAS E DA PERCEPÇÃO DE MERITOCRACIA NO CONTEXTO DE SELEÇÃO PROFISSIONAL.. In: XIX Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR, 2019, Fortaleza. XIX Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR, 2019.

  • Iara Oliveira ; MELO, A. C. ; VIANA, L. M. M. ; LIMA, T. J. S. . ?Associo bastante negros à comédia?: uma análise das representações sociais sobre negros no mercado de trabalho.. In: XVIII - ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2018, Fortaleza. XVIII - ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2018.

  • Iara Oliveira ; VIANA, L. M. M. ; LIMA, T. J. S. ; MELO, A. C. ; GOMES, A. A. A. M. . ?Cor da pele não mede inteligência?: opinião de estudantes universitários sobre cotas.. In: XVIII - ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2018, Fortaleza. XVIII - ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2018.

  • Iara Oliveira ; MELO, A. C. ; VIANA, L. M. M. ; LIMA, T. J. S. . ?Fez um bom proveito das cotas?: o efeito das cotas universitárias e cor da pele na contratação.. In: 49ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2019, João Pessoa. RESUMOS DE COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS APRESENTADAS, 2019.

  • MELO, A. C. ; Iara Oliveira ; VIANA, L. M. M. ; GOMES, A. A. A. M. ; LIMA, T. J. S. . O que pensam estudantes de uma universidade privada sobre cotas universitárias. In: V Simpósio Internacional de Psicologia Social, 2018, Rio de Janeiro. V Simpósio Internacional de Psicologia Social, 2018.

  • MELO, A. C. ; Iara Oliveira . O apoio à redução da maioridade penal e o efeito da cor da pele e da classe do jovem infrator. In: V Simpósio Internacional de Psicologia Social, 2018, Rio de Janeiro. V Simpósio Internacional de Psicologia Social, 2018.

  • Iara Oliveira ; MELO, A. C. ; VIANA, L. M. M. ; LIMA, T. J. S. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO NEGRO: RACISMO, ESTEREÓTIPOS E EXCLUSÃO. In: XIV Conferencia Internacional sobre Representaciones Sociales, 2018, Buenos Aires. XIV Conferencia Internacional sobre Representaciones Sociales, 2018.

  • Iara Oliveira ; MELO, A. C. ; VIANA, L. M. M. ; LIMA, T. J. S. . Igualdade, meritocracia e preconceito: Representações Sociais acerca das universitárias.. In: XI Jornada Internacional sobre Representações Sociais, 2019, Porto Alegre. XI Jornada Internacional sobre Representações Sociais, 2019.

  • TOLEDO, D. S. C. ; MELO, A. C. ; LIMA, T. J. S. . Aceitação da redução da maioridade penal do racismo e classismo. In: 49ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2019, João Pessoa. Psicologia: Direito de tod@s, 2019.

  • TOLEDO, D. S. C. ; MELO, A. C. ; LIMA, T. J. S. . Características que predizem maior endosso à redução da maioridade penal. In: 49ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2019, João Pessoa. Psicologia: Direito de tod@s, 2019.

  • Iara Oliveira ; VIANA, L. M. M. ; LIMA, T. J. S. ; MELO, A. C. . Fez um bom proveito das cotas: o efeito das cotas universitárias e cor da pele na contratação. In: 49ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2019, João Pessoa. Psicologia: Direito de tod@s, 2019.

  • MELO, A. C. . Corpos estranhos: tecnologias de controle e produção de corpos abjetos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, A. C. ; FONTENELE, A. B. G. ; ANDRADE, A. C. . O ser-aí humano como performatividade em Judith Butler: interlocuções entre a fenomenologia, gênero e sexualidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, A. C. ; Iara Oliveira ; LIMA, T. J. S. . O que sabem estudantes universitários sobre as cotas universitárias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MELO, A. C. ; LIMA, T. J. S. . O apoio à redução da maioridade penal e o efeito da cor da pele e da classe do jovem infrator. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MELO, A. C. . ?A pessoa que vai corrigir a prova nem vai saber a cor da sua pele?: o que estudantes universitários falam sobre cotas.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MELO, A. C. . ?Estar aqui enlouquece qualquer um?: Uma análise do sistema público manicomial no tratamento de pacientes drogaditos. 2018 (Apresentação).

Outras produções

MELO, A. C. . Grupo de Estudos Sobre Racismo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELO, A. C. . Grupo de Estudos Sobre Racismo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SERNACHE, C. ; DANTAS, U. ; FERREIRA FILHO, J. M. ; MELO, A. C. ; LIMA, L. B. . SER. 2019 (Vídeo-Poesia).

SERNACHE, C. ; DANTAS, U. ; MELO, A. C. . RECONHECER. 2017 (Documentário).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2020

    Vigiar e punir: os mecanismos de punição do sistema penitenciário e o aprisionamento de corpos LGBTQIAP+., Descrição: Neste artigo pretende-se relacionar os dados do cárcere e documentos oficiais sobre a violação de corpos LGBTQIAP+ aos conceitos filosóficos descritos por Foucault (1997), Goffman (2019) e Butler (2019). O objetivo da investigação é articular os preceitos teóricos de controle, punição e identidade buscando compreender os processos de descaracterização subjetiva de sujeitos dissidentes no ??cis?tema? brasileiro. Os dados foram obtidos através da pesquisa bibliográfica narrativa e da análise documental, ambas de natureza qualitativa. Foi feito um levantamento a partir de matérias de jornais, documentos do Governo Federal e do site da Secretaria da Administração Penitenciária (SAP). Os resultados foram divididos em três categorias: ?Punição, vigilância e controle: os modelos estruturais de aprisionamento?; ?Gênero e sexualidade: análises do controle sobre os corpos no sistema prisional? e ?Subjetividades e resistência: o que acontece hoje no Brasil??. Os dados analisados mostram que o sistema prisional brasileiro contribui para a violação da subjetividade LGBTQIAP+ por meio do alijamento das identidades, da padronização de comportamentos e pela naturalização da violência dentro e fora do cárcere, sendo necessária a revisão de políticas e fiscalização efetiva dentro das penitenciárias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Clara Muniz de Melo - Coordenador / Xênia Diógenes Benfatti - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Discriminação na contratação de empregos: influência de informações sobre cotas universitárias e cor de pele, Descrição: Análise acerca da possibilidade de um prejuízo na contratação de candidatos que tenham ingressado à instituição de ensino superior por meio de cotas. Busca avaliar se a informação do uso da política de cotas no currículo influencia no momento de recrutamento para o emprego.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Clara Muniz de Melo - Integrante / Tiago Jessé Souza Lima - Integrante / Iara Andrade de Oliveira - Integrante / Luciana Maria Maia Viana - Coordenador., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa.

  • 2017 - 2018

    Atitudes Frente a Redução da Maioridade penal., Descrição: Um dos temas mais recorrente na mídia na última década e que gera maior preocupação na sociedade é a violência social. Diversos relatórios têm apontado para um número elevado de ocorrências de crimes violentos no Brasil, apontando para um panorama de insegurança social derivado do aumento no número de homicídios, assaltos, estupros e outros crimes. Desse modo, o trabalho busca compreender as atitudes frente a redução da maioridade penal, levando em conta a cor e a classe do infrator. Os resultados permitem concluir que há um forte suporte da população em relação à redução da maioridade penal, de modo que os participantes apontaram uma média de idade inferior a 17 anos como adequada para responder a diversos crimes, sendo ainda menor (16 anos) para crimes violentes (homicídio e estupro).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Clara Muniz de Melo - Integrante / Tiago Jessé Souza Lima - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora Voluntária Práticas Integrativas V, Carga horária: 8

Outras informações:
A disciplina de Práticas V remete aos estudos sobre Psicopatologia e Saúde Coletiva. Ao monitor cabe a elaboração conjunta com o professor da avaliação, esclarecer dúvidas dos alunos ao longo da disciplina, relatório semestral descrevendo as atividades realizadas, discussão de texto com alunos, orientação de estudo dos alunos, planejamento de aula junto ao professor da disciplina, participação da atividade de campo e a discussão e estudo de textos complementares.

2019 - 2021

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Mediadora, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio não obrigatório no Espaço Cultural da Universidade de Fortaleza. Atuou enquanto mediadora de oito exposições artísticas, dentre elas: Da Terra Brasilis à Aldeia Global I/II, Arte Moderna, XX Unifor Plástica, Yolanda Queiroz: Momentos, Stênio Burgos, 50 Duetos e Sergio Helle. Desenvolveu atividades de arte-educação com grupos diversos, além de construir debates entre arte e psicologia.

2017 - 2019

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 12

Outras informações:
Elaboração de pesquisas acadêmicas com enfoque em preconceito racial e de classe vinculadas ao Laboratório de Estudos sobre Processos de Exclusão Social (LEPES).

2020 - 2021

Centro Educacional Aldaci Barbosa Mota

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio Obrigatório voltado para a mediação de grupos educativos com jovens adolescentes em situação de privação de liberdade. Desenvolvimento de atividades com foco em temas acerca dos direitos humanos.

2020 - 2020

Centro de Atenção Psicossocial Alcool e Drogas

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 56

2017 - Atual

Laboratório de Estudos sobre Processos de Exclusão Social

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 12

2019 - 2019

Colégio Espaço Aberto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio remunerado voltado para o acompanhamento de alunos do Ensino Fundamental I e II dentro do espectro autista.