Maria Zenilda Costa

Possui formação em Pedagogia e Música, mestrado e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará. É professora adjunta da Universidade Estadual do Ceará. Tem experiência de pesquisa na área de Educação, com ênfase na formação de professores e nos Saberes da Prática Docente, atuando principalmente nos seguintes temas: educação e currículo, saberes docentes, pesquisa colaborativa, Formação de professores arte-educadores; Estágios e Práticas de Ensino, Programas PIBID e Residência Pedagógica, Ensino de Matemática e Educação Musical. Atualmente é coordenadora do projeto de Iniciação Artística Canto Coral En-Cantando a FACEDI.

Informações coletadas do Lattes em 08/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2004 - 2009

Universidade Federal do Ceará
Título: A produção de saberes em espaços e tempos de aprendizagem colaborativa na formação e no trabalho com arte-educação nas escolas
, Ano de obtenção: 2009. Prof. Dr. Jacques Therrien. Palavras-chave: Saberes docentes; Formação de professores; Tecnologias da Informação e Comunicação; Arte-educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Espaços de aprendizagem colaborativa. Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Outro.

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Universidade Federal do Ceará
Título: Os professores de arte das escolas municipais de Fortaleza e seus saberes de experiência
, Ano de Obtenção: 2004.Prof. Dr. Jacques Therrien.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Saberes docentes; Arte-educação; Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Graduação em Pedagogia com habilitação em Arte e Educação

1997 - 2000

Universidade Federal do Ceará
Título: Sem monografia

Formação complementar

2020 - 2020

EDUCAÇÃO 3.0. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2018 - 2018

Faculdade de Educação de Itapipoca. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2017 - 2017

LOS PROYETOS EDUCATIVOS, UNA VISIÓN PROSPECTIVA DE LA GESTIÓN. (Carga horária: 8h). , Instituto Central de Ciencias Pedagógicas, ICCP, Cuba.

2011 - 2011

Gestão Educacional. (Carga horária: 60h). , Rede de Pesquisa e Formação em Educação, REPED, Brasil.

2011 - 2011

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA E OS ANOS INICIAIS DO E. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2007 - 2007

Moodle: ambiente virtual de aprendizagem. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Projetos colaborativos comunidades de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2005 - 2005

A internet como ferramenta pedagógica. , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2005 - 2005

Metodologias de Educ. Musical mediadas por comput. , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2005 - 2005

Sociologia da Música: a música popular Brasileira. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2005 - 2005

Projetos colaborativos e comunidades de aprendizag. (Carga horária: 40h). , UFC Virtual, UFC, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em Inglês. (Carga horária: 1200h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Curso online Tecnologia EAD. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2000 - 2002

Extensão universitária em CURSO DE MÚSICA - MODALIDADE CANTO CORAL. (Carga horária: 1300h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2001 - 2001

Robótica educativa com LEGO-LOGO. , Rede Ibero-Americana de Informática Educativa, RIBIE, Brasil.

2001 - 2001

Cognição situada e formação prática para o ensino. , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2001 - 2001

Arte e Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2000 - 2000

Capacitação para Biblioteca Virtual. (Carga horária: 80h). , Instituto Municipal de Pesquisa e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.

1998 - 2000

Extensão universitária em Curso de Italiano. (Carga horária: 1200h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1998 - 1998

Curso de Inglês instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Musical.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e tecnologias.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Lingüística, Letras e Artes.

Organização de eventos

COSTA, M. Z. ; DIOGENES, A. L. N. ; PORTO, A. C. ; SOUSA, C.R. ; CAVALVANTE, D. L. ; CASTRO, F. M. F. M. ; SANTANA, L.E.de LIMA ; MARTINS, P.H.S. ; MACHADO, S.B.L.V. . IV SEMINÁRIO DE ESTÁGIO E PRÁTICA DE ENSINO. 2021. (Outro).

COSTA, M. Z. ; DIOGENES, A. L. N. ; PORTO, A. C. ; SOUSA, C.R. ; SÁ, C.A. ; MARINHO, C.H. ; MOURA, F.J.N. ; NASCIMENTO, D.E.B. ; CAVALVANTE, D. L. ; CASTRO, F. M. F. M. ; SANTANA, L.E.de LIMA ; AMORIN, P.A. ; OLIVEIRA, M.C.A. . V SEMINÁRIO DE ESTÁGIO E PRÁTICA DE ENSINO DA FACEDI/UECE ESTRATÉGIAS CRIATIVAS NA REALIZAÇÃO DE ESTÁGIOS EM MEIO REMOTO. 2021. (Outro).

DIOGENES, A. L. N. ; ALMEIDA, N. O. ; COSTA, M. Z. . V FESTIVAL CANTOS E CONTOS AO REDOR DO FOGO2013. 2013. (Festival).

COSTA, M. Z. ; DIOGENES, A. L. N. ; ALMEIDA, N. O. . IV Cantos e Contos ao redor do fogo. 2012. (Festival).

COSTA, M. Z. . Comissão Científica da XXIII Semana da FACEDI. 2012. (Outro).

COSTA, M. Z. ; FEITOSA, E. M. A. . XXI Semana da FACEDI. 2010. (Outro).

COSTA, M. Z. . MESA REDONDA: O papel da FACEDI na formação docente da região: parcerias e desafios. 2010. (Outro).

ALMEIDA, N. O. ; COSTA, M. Z. ; DIOGENES, A. L. N. ; MORAES, A. C. . II CANTOS E CONTOS AO REDOR DO FOGO. 2010. (Festival).

Participação em eventos

ESTÁGIO SUPERVISIONADO E OS DESAFIOS DA ATUAL CONJUNTURA EDUCACIONAL E SOCIAL: LIMITES ES E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2020. (Seminário).

PEDAGOGIA 2017: ENCUENTRO INTERNACIONAL POR LA UNIDADE DE LOS EDUCADORES.Formação docente e desenvolvimento profissional situado na interação entre gestores, professores e formadores. 2017. (Encontro).

SEMINÁRIO DE INTRODUÇÃO À UNIVERSIDADE E AO CURSO.Apresentação do projeto pedagógico do curso e o campo de trabalho do/a pedagogo/a. 2017. (Seminário).

II Encontro Pedagógico do IFCE Campus Itapipoca.Música popular brasileira: canções de protesto e de esperança. 2016. (Encontro).

VIII Forum Internacional de Pedagogia.IMPACTOS DA GESTÃO E DA FORMAÇÃO NA APRENDIZAGEM DA DOCENCIA: AUTONOMIA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NOS ANOS INICIAIS. 2016. (Outra).

I Encontro Internacional sobre a formação docente para Educação Básica e Superiorrrr.Interfaces da formação docente pelo olhar de professores, formadores de formadores e gestores na perspectiva do desenvolvimento profissional. 2015. (Encontro).

VI Encontro Inter-regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre a formaçãodocente para Educação Básica e Superioroo.Interfaces da formação docente pelo olhar de professores, formadores de formadores e gestores na perspectiva do desenvolvimento profissional. 2015. (Encontro).

XIX Semna universitária da UECE.Concepções de formação docente presentes nos estudos da área e nas políticas de formação da CONAE. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de ensino.A formação pela pesquisa no PIBID Ensino de Matemática nos anos iniciais: o sentido da colaboração. 2014. (Encontro).

XXI ENCONTRO NACIONAL DA REDE ARTE NA ESCOLA.Canto coral de políticas culturais na educação. 2013. (Encontro).

3o. SIMPÓSIO INTERNAC. DE PESQUISA EM EDUC. MATEMÁTICA ICA. 2012. (Simpósio).

IV Cantos e contos ao redor do fogo.Regência do coral En-Cantando a FACEDI - Homenagem a Luiz Gonzaga. 2012. (Encontro).

I WORKSHOP DE ESTÁGIO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ. 2011. (Outra).

Lançamento do Programa da Iniciação à Docência na FAFIDAM.Importância do Ensino de Matemática como foco do Programa PIBID na formação do pedagogo. 2011. (Encontro).

XVI SEMANA UNIVERSITÁRIA.Moderadora da sessão de apresentação de trabalhos de Iniciação Artística. 2011. (Encontro).

XX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INTERDISCIPLINARIDADE E PESQUISA COLABORATIVA NO PROJETO NOVOS TALENTOS. 2011. (Encontro).

III Forum Internacional de Pedagogia.Coordenação de GT Formação de professores e os desafios da pesquisa na universidade. 2010. (Outra).

III Forum Internacional de Pedagogia.Formãção docente: processos autoformadores, interdisciplinaridade e Arte-Educação. 2010. (Outra).

XV Semana Universitária.Aprendizagem colaborativa e formação de arte-educadores. 2010. (Encontro).

Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania: novas perspectivas da Sociologia da Educação.O contexto do ensino superior no interior cearense: uma etnografia da prática docente na formação de professores. 2008. (Outra).

I Festival de Arte e Cultura da FACEDI/UECE.Apresentação musical. 2008. (Outra).

Seminário Currículo e formação docente. 2008. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação de arte-educadores: espaços, saberes, imaginação, trajetórias de formação, estética e profissionalização docente. 2008. (Encontro).

As dificuldades em torno do processo de ensino aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental.Parecer. 2007. (Outra).

Encontro municipal para entrega dos Livros de Arte.Arte na Escola e a formação do Professor de Arte. 2007. (Encontro).

III Seminário sobre a formação do arte-educador.Narrativas acadêmicas sobre a formação do arte-educador. 2007. (Seminário).

IV Seminário de Informática Educativa.Duas sessões: Leitura e Escrita; Arte-educação, experiências na escola e meio ambiente. 2007. (Seminário).

XVIII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Espaços de aprendizagem colaborativa e formação de arte-educadores mediados pelas tecnologias da informação e comunicação. 2007. (Encontro).

II Seminário sobre a formação do arte-educador.Oficina musicalização mediada pelo computador. 2006. (Seminário).

Seminário Teoria Crítica, Indústria Cultural e Educação. 2006. (Seminário).

XIII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE.Dialogicidade intercultural sobre a formação do Educador Musical. 2006. (Encontro).

57a. Reunião Anual da SBPC. Os professores de Arte: saberes e experiências estéticas. 2005. (Congresso).

Características dos arte-educadores das escolas municipais de Fortaleza.Seminário sobre a formação do arte-educador. 2005. (Seminário).

XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste.Professores de arte das escolas municipais de Fortaleza e seus saberes de experiência. 2005. (Encontro).

Seminário Labirinto da Educação. 2004. (Seminário).

I Seminário de Arte e Educação - redescobrindo a cultura popular cearense. 2003. (Seminário).

XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste.O campo da Arte o sistema analítico de Pierre Bourdieu e o ensino da Arte. 2003. (Encontro).

53a. Reunião anual da SBPC. 53a. Reunião anual da SBPC. 2001. (Congresso).

Encontro de corais infantis do Colégio Santo Inácio.Apresentação do Coral da UFC - soprano. 2001. (Encontro).

I Congresso Internacional de Telemática na Educação e VII Encontro Nacional do Proinfo. Música e Internet na Educação. 2001. (Congresso).

XV Encontro de pesquisa educacional das regiões Norte e Nordeste(EPEN. Cultura docente e estratégias de ensino: evidências de uma prática em transformação. 2001. (Congresso).

XV Encontro de pesquisa educacional das regiões Norte e Nordeste(EPENN.XV Encontro de pesquisa educacional das regiões Norte e Nordeste(EPENN). 2001. (Encontro).

7a. Jornada Nacional de Iniciação Cientíica. 52a. Reunião Anual do SBPC. 2000. (Congresso).

Programa Universidade Solidária.Programa Universidade Solidária. 1998. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: ÉMERSON DA SILVA BARBOSA

NASCIMENTO, P. D. M. A. T.; ROGERIO, P. D. P.;COSTA, M. Z.. "... vivendo e aprendendo ...": um estudo da caso sobre aprendizagem da docência os professores de Música na Caucaia. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Artes (PROF-ARTES)) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lidiane Sousa Lima

SILVA, S. P.; FARIAS, I.M.S.;COSTA, M. Z.. Professores que desenvolvem pesquisa na Educação Básica - um estudo de caso em escolas cearenses. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Caroline Teixeira Borges

SILVA, S. P.; VIANA, C.M.Q.Q.;COSTA, M. Z.. O professor supervisor do PIBID: o que pensa, faz e aprende sobre a profissão. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Marcos Aurélio Moreira Franco

SALES, J. A. M.; ARAUJO, F. M. L.;COSTA, M. Z.. Arte e o saber ensinar arte na concepção de professores que lecionam a disciplina no Ensino Fundamental. 2011.

Aluno: ÉMERSON DA SILVA BARBOSA

NASCIMENTO, P. D. M. A. T.; ROGERIO, P. D. P.;COSTA, M. Z.; CARVALHO, P. D. T. Q. M.. O ensino de Música nas escolas regulares de Ensino Fundamental do município de Caucaia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Artes (PROF-ARTES)) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Valeria Roldan

SALES, J. A. M.; FARIAS, I.M.S.;COSTA, M. Z.. As artes visuais e o PIBID: semelhanças e diferenças nos projetos institucionais do IFCE ? Fortaleza e URCA ? Cariri. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Caroline Teixeira Borges

SILVA, S. P.; FARIAS, I.M.S.;COSTA, M. Z.. O professor servidor: formação, concepções e práticas docentes no âmbito do PIBID. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: ANTÔNIA CLÁUDIA BEZERRA

MARINHO, I. da C.;COSTA, M. Z.; LOTFFI, R. C. R.. A coordenação pedagógica frente ao currículo da escla: um estudo de caso na E.M.E.I.E.F. Fenelon Bezerra. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Carla Cristiane Pinheiro

LOTFFI, R. C. R.;COSTA, M. Z.; MARINHO, I. da C.. Desafios da gestão escolar: orquestrando as ações pedagógicas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Érika Maria Moreira Bessa

LOTFFI, R. C. R.;COSTA, M. Z.; MARINHO, I. da C.. A avaliação externa no contexto da avaliação interna da EEEP Profa. Maria Célia Pinheiro Falcão. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francirene Alves Lopes

MARINHO, I. da C.;COSTA, M. Z.; LOTFFI, R. C. R.. A importância da gestão democrática para o sucesso da instituição escolar: uma revisão de bibliografia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisca Lidiane Alves Pinheiro

LOTFFI, R. C. R.;COSTA, M. Z.; MARINHO, I. da C.. Avaliação: estudo de caso sobre recuperação paralela. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Kátia Laene Pinheiro

LOTFFI, R. C. R.;COSTA, M. Z.; MARINHO, I. da C.. Avaliações externas: reflexões sobre o uso dos resultados nas práticas pedagógicas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lucyana Pessoa de Morais

MARINHO, I. da C.;COSTA, M. Z.; LOTFFI, R. C. R.. A contribuição do conselho escolar na gestão democrática: um estudo de caso na escola de Ensino Fundamental Antonio Cals de Oliveira. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria José Morais Honório

LOTFFI, R. C. R.;COSTA, M. Z.; MARINHO, I. da C.. O coordenador pedagógico frente à formação continuada de professores de Português do Ensino Fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Marília Paula Magalhães Guerra

MARINHO, I. da C.;COSTA, M. Z.; LOTFFI, R. C. R.. Formação e construção da identidade dos diretores escolares: uma breve revisão sobre o tema. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: RAQUEL DE LIMA SILVA DIAS

MARINHO, I. da C.;COSTA, M. Z.; LOTFFI, R. C. R.. O planejamento educacional: um estudo de caso no município de Pereiro - CE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Soraia Maria de Almeida Falcão

QUINTO, M. E. G.; MAIA, N.D.S.;COSTA, M. Z.. Elementos formativos da leitura dramática nas aulas de Artes: um estudo de caso no 5. Ano do Ensino Fundamental.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Arte) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Roberislândia Sousa Lima

MORAES, A. C.;COSTA, M. Z.; SOUSA, C.R.. A LITERATURA DE CORDEL NA FORMAÇÃAO DOCENTE DO PEDAGOGO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Silvana de Sousa Vasconcelos

DIOGENES, A. L. N.; CASTRO, F. M. F. M.;COSTA, M. Z.. Práticas alfabetizadoras de crianças: desafios e potencialidades evidenciadas por pedagogos no contexto atual. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jamile Ferreira Silva

RIBEIRO, R. N.; CASTRO, F. M. F. M.;COSTA, M. Z.. Inclusão de alunos com deficiência intelectual na sala de aula comum dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: BENEDITA SAMARA SOUSA DOS SANTOS

MORAES, A. C.;COSTA, M. Z.; SOUSA, C.R.. A Música como linguagem na alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Thaís dos Santos Nascimento

DIOGENES, A. L. N.; CASTRO, F. M. F. M.;COSTA, M. Z.. TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: REFLETINDO SOBRE SUAS IMPLICAÇÕES PARA AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO LITERÁRIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Camilly Costa Barbosa

DIOGENES, A. L. N.; SANTANA, L.E.de LIMA;COSTA, M. Z.. ATIVIDADES DE LEITURA LITERÁRIA: REPERCUSSÕES NA FORMAÇÃO LITERÁRIA DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Carla Monica dos Santos

SILVA, E. F.; LOPES, M. S.;COSTA, M. Z.. BRINQUEDOTECAS COMO ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Valcinete dos Santos Araújo

RIBEIRO, R. N.;COSTA, M. Z.; CASTRO, F. M. F. M.. A influência da afetividade no êxito do Ensino e da aprendizagem de alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Kamila Silva de Souza

DIOGENES, A. L. N.; ALENCAR, B. M.;COSTA, M. Z.. Processos de aprendizagem da língua escrita das crianças no 1o Ano do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: ALLYNE IRINEU DE HOLANDA LIMA

CASTRO, F. M. F. M.;COSTA, M. Z.; LOPES, K. K V.; OLIVEIRA, A. I. B.. A pesquisa no planejamento de ensino: reflexões e implicações acerca do papel da pesquisa na prática pedagógica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Eryk Matheus Ferreira Marques

ASSÊNCIO, J.B.C.; PRATA, D. G. B.;COSTA, M. Z.. Eu via como brincadeira: a homofobia no cotidiano escolar: um estudo de caso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: JÉSSICA MARIA FERREIRA DE SOUSA

DIOGENES, A. L. N.; SANTOS, F.G. da.;COSTA, M. Z.. O PROCESSO DE AQUISICÃO DA LINGUAGEM ESCRITA NO 2o. ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Elissângela Teixeira Fonseca

DIOGENES, A. L. N.; CAMPOS, N.M.E.S.;COSTA, M. Z.. EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇ?ÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: EVANIELE MARQUE DOS SANTOS

DIOGENES, A. L. N.; MELO, C. M. N. de;COSTA, M. Z.. PRÁICAS DE LEITURAS DOS ALUNOS INGRESSANTES E CONCLUINTES DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE ITAPIPOCA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO LEITORA ACADÊMICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Gerlandia Alves Barros

DIOGENES, A. L. N.;COSTA, M. Z.; SOUSA, J. A.. DE OUVINTE À LEITORA E CONTADORA DE HISTÓRIAS: COMPARTILHANDO AS EXPERIÊNCIAS NARRATIVAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: JOSCILENE ALVES DE SOUSA

DIOGENES, A. L. N.; MELO, C. M. N. de;COSTA, M. Z.. O PROJETO PALAVRA ENCANTADA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: MARIA DE FÁTIMA MOURA ALBUQUERQUE

DIOGENES, A. L. N.;COSTA, M. Z.; Sousa Neto. O USO DE JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS EM UMA ESCOLA NO MUNICIPIO DE ITAPIPOCA CE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisca Maria Teixeira de Sousa

PEREIRA, A. J.;COSTA, M. Z.; CASTRO, F. M. F. M.. Utilização de histórias em quadrinhos como recursos didático no ensino sobre surdez. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: MARIA DARLIANE ARAÚJO DE SOUZA

ALMEIDA, N. O.; SANTANA, I.C.H.;COSTA, M. Z.. Competências e habilidades desenvolvidas durante a formação docente inicial em Biologia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antônio Carlos do Vale Moreira

PEREIRA, A. J.; CAETANO, F. A. G.;COSTA, M. Z.. O uso da paródia musical no ensino sobre decompositores em uma turma do 6o. ano na E.E.B. Dr. Geraldo Gomes de Azevedo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Dayse Alves Lucas

AZEVEDO; SILVA, Augusto César da Silva;COSTA, M. Z.. A formação do professor para ensinar matemática no terceiro ano do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Andreia Soares Lima

OLIVEIRA, G. M. C.COSTA, M. Z.; ALENCAR, B. M.. Indisciplina escolar: uma perspectiva teórica e prática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Daniella Brito Lima

MARANHAO, R. Q.;COSTA, M. Z.; ALMEIDA, N. O.. Buillying: implicações e estratégias no contexto escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Edvânia Maria Barroso de Amorin

COSTA, M. Z.; Sousa Neto;OLIVEIRA, G. M. C.. Prática Pedagógica dos professores de Matemática do Ensnio Fundamental I da Escola Lina Bertolini (Tururu-CE). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Francileide de Sousa Teixeira

COSTA, M. Z.; Sousa Neto;OLIVEIRA, G. M. C.. Contradições e desafios no processo de alfabetização de alunos surdos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Marcos Antônio dos Santos Freitas Filho

CASTRO, F. M. F. M.; BONFIM, A. C. F.;COSTA, M. Z.. ~Reflexões sobre a prática docente: contradições e desafios no processo de ensino-aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Luiz Eduardo Torres dos Santos

LINS, F. F. T.; MENEZES, J. E. S. A.;COSTA, M. Z.. GRUPO TUBO DE ENSAIO: O ENSINO DE QUÍMICA ATRAVÉS DA LINGUAGEM TEATRAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Plácida Bruno Cunha

CASTRO, F. M. F. M.; ARAGAO, M. M. R. S.;COSTA, M. Z.. ETNOMATEMÁTICA: A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA CONTEMPLANDO O COTIDIANO NA SALA DE AULA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antônio Benigno da Cruz

MORAES, A. C.;COSTA, M. Z.OLIVEIRA, G. M. C.. O Ensino de Arte e Educação no 5o. Ano do Ensino Fundamental no Centro Educacional Amanhecer. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UAB) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonio Ferreira de Sousa

COSTA, M. Z.; MORAES, A. C.; ROCHA, R. M. G.. A MÚSICA COMO INSTRUMENTO EDUCATIVO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: FRANCISCO JOSÉ ANDRADE DA SILVA

MORAES, A. C.;COSTA, M. Z.; XEREZ., A. S. P.. A MÚSICA COMO RECURSO DIDÁTICO: UMA PERSPECTIVA METODOLÓGICA DE ENSINO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Valdelice do Nascimento

COSTA, M. Z.; DIOGENES, A. L. N.; OLIVEIRA, K. C. C.. A leitura e a sua importância no processo de alfabetização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Renata Barroso Braga

AZEVEDO;COSTA, M. Z.. A utilização do lúdico no processo de ensino-aprendizagem na matemática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

SANTOS, R. A.; CHAGAS, W. F.;COSTA, M. Z.. CONCURSO PROFESSOR ADJUNTO UFCG. 2015. Universidade Federal de Campina Grande.

ALMEIDA, A.M.B. DE;COSTA, M. Z.; BARBOSA, T.M.L.. Concurso professor substituto do setor de estudos Arte e Educação. 2013. Universidade Estadual do Ceará.

SANTOS, R. A.; GALVAO, L. K. S.;COSTA, M. Z.. Concurso Professor Adjunto UFCG. 2011. Universidade Federal de Campina Grande.

COSTA, M. Z.; CARVALHO, L. V.. Concurso público para professor da rede municipal de ensino de Itapipoca. 2011. Universidade Estadual do Ceará.

MORAES, A. C.; XEREZ, A. S. P.;COSTA, M. Z.. Concurso Teoria e Prática de Ensino. 2010. Universidade Estadual do Ceará.

COSTA; SILVA, Augusto César da Silva;COSTA, M. Z.. Teoria e Prática do Ensino - professor substituto. 2008. Universidade Estadual do Ceará.

COSTA, M. Z.; MORAES, A. C.; XEREZ., A. S. P.. Concurso público para professor substituto. 2007. Universidade Estadual do Ceará.

COSTA, M. Z.; MORAES, M. M. F.; LIMA, A. M. P.. Concurso público de professor substituto para a disciplina Didática da Língua Portuguesa. 2006. Universidade Estadual do Ceará.

COSTA, M. Z.; ANDRADE, L.B.da Silva. Parecerista Programa Institucional de Bolsas (BICT) da FUNCAP. 2015. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

COSTA, M. Z.. Parecerista ad hoc da avaliação de resumos da XX Semana Universitária de UECE. 2015. Universidade Estadual do Ceará.

COSTA, M. Z.. Avaliadora da área de Ciências Humanas - VIII Feira Regional de Ciência e Cultura. 2015. Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação 02 - Itapipoca.

COSTA, M. Z.. Parecerista ad hoc da avaliação de resumos da XIX Semana Universitária de UECE. 2014. Universidade Estadual do Ceará.

REGES, M. A. G.;COSTA, M. Z.. Comissão avaliadora de trabalhos no I COINDO. 2012. Universidade Estadual do Ceará.

COSTA, M. Z.; REGES, M. A. G.. Comissão avaliadora de trabalhos. 2012. Universidade Estadual do Ceará.

LIMA, M.S.L.; CAVALCANTE, M.M.D.;COSTA, M. Z.; THERRIEN, Jacques. Chamada pública Edital 02/2012 Seleção PPGE UECE. 2012. Universidade Estadual do Ceará.

COSTA, M. Z.. XXIII Semana da FACEDI. 2012. Universidade Estadual do Ceará.

DIOGENES, A. L. N.; MORAES, A. C.;COSTA, M. Z.. COMISSÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DA PROFESSORA RENATA QUEIROZ MARANHÃO. 2011. Universidade Estadual do Ceará.

COSTA, M. Z.; CASTRO, F. M. F. M.; ARAGAO, M. M. R. S.; MAGALHAES, A. M.. Seleção de supervisores e bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2011. Universidade Estadual do Ceará.

XEREZ, A. S. P.;COSTA, M. Z.. Concurso de monitoria acadêmica. 2007. Universidade Estadual do Ceará.

Orientou

ANA CECILIA MOREIRA GONÇALVES

FAMÍLIA E ESCOLA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Cláudia Raquel Alves

O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS DO ENSINO MÉDIO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

FLAVIANA PAIVA LEITE

INCLUSÃO DIGITAL DENTRO DA ESCOLA: UMA PONTE ENTRE O REAL E O IDEAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Francisco Jackson Dantas

USO DAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Francisco Petrônio de Sousa

O ENSINO EM TEMPO INTEGRAL E SUA RELAÇÃO PARA UMA POSSÍVEL MELHORIA DOS ÍNDICES EDUCACIONAIS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

PAULA PEREIRA ALVES

O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: ENTRE A REALIDADE E A PRÁTICA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

RAFAELA CUNHA DIÓGENES

AVALIAÇÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DO PROCESSO AVALIATIVO PARA OBTENÇÃO DE NOTAS DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE DE JAGUARIBE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

ROSA MARIA GUEDES DAS NEVES

FORMAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLAR E GESTÃO EDUCACIONAL: QUAL É O LUGAR DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pedagógica na Escola Básica/EAD) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Marcos Paulo Miranda Leão dos Santos

A importancia do exercício da composição para a formação musical das crianças: um estudo do Programa Mais Educação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização Metodologia do ensino de A) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

ÉMERSON DA SILVA BARBOSA

O ensino de música nas escolas públicas do município de Caucaia ? CE: entre a lei e a prática docente; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Arte) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Evânia Maria Souza luz Freitas

As concepções da arte na formação do Designer em moda; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Arte) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Juliana Maria Cruz Pereira Gonçalves

Saberes docentes na prática do Desenho no ensino superior; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Arte) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Maria Ilma Ferreira da Rocha

; Contribuições da artista plástica Nice Firmeza para a formação de artistas em Fortaleza; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Arte) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Neiliane Bernardino de Souza Alves

Cultura popular e Educação Infantil: um estudo das cantigas de roda; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Arte) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Maisa Pinto Fontenele

Literatura de Cordel: um recurso pedagógico na formação de Leitores; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Arte) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Francisco Edinauro de Morais Farias

Gestão escolar, poder público e comunidade: inter-relações nos processos de ensino e de aprendizagem de crianças em diferentes problemas sociais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Maria Karoline Rodrigues de Sousa

A linguagem pedagógica da Música no ämbito do grupo do Coral En-cantando a FACEDI; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

JOÃO VITOR SILVA SOUSA

Linguagem musical: reflexões e possibilidades na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

José Dhenison Braga de Oliveira

Educação Musical de crianças autistas no Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Pedro Raimundo da Guia do Nascimento

Os repertórios das canções na Educação Infantil e a Educação Musical da criança; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

FRANCISCA SHIRLEIANE MOURA VIANA

Aprendizagens e tecnologias da Informação e Comunicação nas práticas pedagógicas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Valdenice Barbosa Gomes

O PROCESSO DE ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Maria Leidiana Bezerra de Lima

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO SBSÍDIO PARA A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Maria Claudiene Carneiro Mota

A teoria dos campos conceituais no Ensino de Matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Maria Silviane de Sousa Bezerra

Desafios e perspectivas dos pedagogos no ingresso do magistério; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

JOSÉ ROBSON ARGILO PATRÍCIO DE SOUSA

A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E OS IMPACTOS SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Jamile Kelly Andrade Rocha

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR CRÍTICO-REFLEXIVO NO CURSO DE PEDAGOGIA FACEDI/UECE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Maria Geslaine Sousa Teixeira

Contribuições do PIBID no Ensino de Matemática Pedagogia/FACEDI para a prática docente dos anos iniciais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

ANTÔNIA AURENICE BARBOSA GOMES

EXPERIENCIAS E EXPETATIVAS DOS PROFESSORES COM USO DOS JOGOS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

DAIANE DO NASCIMENTO TEIXEIRA

MATEMÁTICA E INTEDISCIPLINARIDADE NO PIBID PEDAGOGIA FACEDI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

MARA CRISTINA SECUNDO SAORES

OS SABERES PRÁTICOS DE PROFESSORES EM INÍCIO DA CARREIRA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

VEREDIANA DOS SANTOS SOUZA

O ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Francisca Andressa Magalhães Rodrigues

Contribuições do PIBID na construção de saberes práticos e formação profissional do curso de Pedagogia da FACEDI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - UECE/Universidade Estadual de Itapipoca; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Iara Denise de Sousa Andrade

Contribuições da ludicidade para o ensino de matemática nos anos iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Maria Luciete dos Santos

Licenciatura em ciências biológicas: expectativas quanto à formação docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Heber David Sales Barroso

O ensino de música segundo a lei 11; 769/2008: como tem sido a efetivação nas escolas de itapipoca; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Rosa de Sousa Forte

Crianças com dificuldade de aprendizagem no ensino de matemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Wesley Lima Caetano

O processo de inclusão digital em escolas públicas da rede de Ensino Fundamental de Itapipoca; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Iranilson de Sousa Cordeiro

Música na escola: o ensino de percussão e sua contribuição para o desenvolvimento sociocultural do aluno; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

João Antonio Rodrigues Coutinho

A utilização das tecnologias da informação e comunicação nna E; E; M; Matilde Rodrigues Vasconcelos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Nágila Saraiva de Andrade Moreira

As práticas musicais nas escolas de educação infantil do município de Tururu; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Otoniel Rodrigues de Oliveira

O uso de jogos e brincadeiras no processo ensino-aprendizagem nas aulas de matemática no ensino fundamental I; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia FACEDI) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Francisco Robson dos Santos Sousa

Informática educativa: a realidade na prática escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Marlei Teixeira Braga

A prática pedagógica da Matemática no Ensino Fundamental I; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Ednardo Braga Viana

A didática do professor no processo de ensino e aprendizagem da Matemática na escola pública; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Lucivane Rodrigues de Sousa

Apreciação musical no intervalo de aula nas escolas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Fernando Gonçalves Caetano

Música e interdisciplinaridade nas aulas de Ciências: uma abordagem atobiográfica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Francisco Austregésilo de Lima Gomes

Formação de professores e metodologias do ensino de Línguas Estrangeiras no Ensino Médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Maria Rosilene Teixeira Borges

A contribuição da família na formação educacional dos alunos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Ana Paula de Vasconcelos Lima

Formação de professores da Educação Infantil através do PROINFANTIL DE Itapipoca; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Rita Eveline Gomes Oliveira

A relação entre a teoria aprendidana universidade e a prática efetiva do professor/educador em sala de aula; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

José Edmilson Ferreira da Silva

Metodologia do ensino de Matemática no contexto da escola pública de Itapipoca; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Francisco das Chagas Farias

EDUCAÇÃO E AS NOVAS TECNOLOGIAS: PANPORAMA INICIAL DO PROGRAMA INFORMÁTICA EDUCATIVA EM ITAPIPOCA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

RAMALHO CESAR DOS SANTOS

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Jane Lúcia Teixeira Lima

Compreensão da arte-educação nos movimentos sociais de Itapipoca e suas possibilidades de superar os problemas de aprendizagem nas escolas públicas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Maria das Mercês Guilherme

Processos de aprendizagem, de leitura e escrita: a partir da visão do professor; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Nágila liveira de Sousa

Concepções de aprendizagem e prática docente; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Alexandra Maria Gonçalves Mota

A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO DO MUNDO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Jamile Kelly Andrade Rocha

A CONCEPCAO DE PESQUISA NA PRATICA DOCENTE DOS CURSOS DE LICENCIATURA; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Tânia Maria Brioso Moura

O lugar da pesquisa nas licenciatura: ensino e produção de conhecimento; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Valterly Sousa Silva

A voz fala e cantada na educação; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Arlinhe Tomé de Sousa Guia

A musicalidade no PAIC; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Amanda Vasconcelos Santos

O sentido das brincadeiras cantadas na infância; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Maria Rosiene Teixeira Borges

A formação musical de professores dos primeiros anos do Ensino Fundamental; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Lucivane Rodrigues de Sousa

As práticas musicais e a formação de professores do Ensino Fundamental I em escolas de Itapipoca; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Maria Telma Rodrigues dos Santos

As propostas de trabalho com a Música nas escolas de Itapipoca e a obrigatoriedade da lei; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Kessia Reyane Sousa Teixeira

O projeto de Iniciação Artística e as pesquisa sobre Música na FACEDI; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

José Romário Cordeiro Matias

Projeto de Iniciação Artística: experiências musicais da infância e ações colaborativas sobre a formação musical docente; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Nágila Saraiva de Andrade

Projeto de Iniciação Artística: práticas musicais das escolas de Educação Infantil do município de Tururu; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

João Edimilton da Costa Lima

Projeto de Iniciação Artística: interdisciplinaridade e Música na Educação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará, Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

José Kasio Barbosa da Silva

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES SOBRE AS HISTÓRIAS DE VIDA DE ESTUDANTES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE SOB A ÓTICA DA EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia FACEDI) - UECE/Universidade Estadual de Itapipoca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Zenilda Costa;

DAIANE DO NASCIMENTO TEIXEIRA

Aprender e ensinar pela pesquisa no Projeto Ensino de Matemática no Ensino Fundamental; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Francisca Andressa Magalhães Rodrigues

PIBID FACEDI Pedagogia: reflexões sobre a elaboração do diagnóstico de Ensino de Matemática nas turmas do 3ano do ensino fundamental I; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Zenilda Costa;

ANTÔNIA AURENICE BARBOSA GOMES

Programa de Iniciação à Docencia no curso de Pedagogia da FACEDI (PIBID-UECE/CAPES): O ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Francisca Andressa Magalhães Rodrigues

PIBID Pedagogia FACEDI: experiências da infância na aprendizagem matemática dos alunos de Pedagogia; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Victor Rafael Firmino do Nascimento

PIBID Pedagogia FACEDI: o conhecimento da escola como campo de ensino e pesquisa; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Zenilda Costa;

DAIANE DO NASCIMENTO TEIXEIRA

PIBID Pedagogia FACEDI: o contexto sócio-político da Escola José Lins de Albuquerque como campo de ensino e pesquisa; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Zenilda Costa;

CARLOS ALBERTO SOARES SANTOS

O uso de jogos matemáticos na formação de professores do curso de Pedagogia; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Zenilda Costa;

Produções bibliográficas

  • LIMA, I.P. (Org.) ; REGES, M. A. G. (Org.) ; BARRETO, M. C. (Org.) ; COSTA, M. Z. (Org.) . A formação de professores de Matemática sob diferentes perspectivas teóricas. 1a.. ed. Teresina: EdUFPI, 2013. v. 01. 200p .

  • COSTA, M. Z. ; OLIVEIRA, G. M. C. . Arte-Educação e Saúde na formação docente. 1. ed. Fortaleza: Editora da UECE, 2012. 145p .

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  • COSTA, M. Z. ; SOUSA, K.K.R. ; DOMINGUES, L.C.A. . A hora-atividade dos anos iniciais do Ensino Fundamental e aprendizagem da docência no contexto das políticas de valorização do magistério. In: Ana Cristina de Moraes; Francisco Mirtiel Frankson de Moura Castro; Maria Raquel de Carvalho Azevedo. (Org.). Saberes e autonomia docente: história, formação e profissionalização. 1aed.Fortaleza: Editora da UECE, 2019, v. , p. 380-400.

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  • CARNEIRO, I. S. ; COSTA, M. Z. . Currículo, cultura e ensino de música nas experiências com percussão na escola. In: Ana Cristina de Moraes; Antonia Solange Pinheiro Xerez; Daniel Cassiano Lima. (Org.). Políticas educacionais: práticas e proposições. 1a.ed.Fortaleza: EDUECE, 2014, v. , p. 43-57.

  • CAMPOS, I. L. ; COSTA, M. Z. . O CANTO CORAL NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS CULTURAIS SITUADAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS. In: Ana Cristina de Moraes, Antonia Solange Pinheiro Xerez, Daniel Cassiano Lima. (Org.). POLÍTICAS EDUCACIONAIS: PRÁTICAS E PROPOSIÇÕES. 1a.ed.Fortaleza: EDUECE, 2014, v. , p. 75-86.

  • TEIXEIRA, D. N. ; TEIXEIRA, M. G. S. ; COSTA, M. Z. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PAIC: UMA PERSPECTIVA CRÍTICA. POLÍTICAS EDUCACIONAIS: PRÁTICAS E PROPOSIÇÕES. 1a.ed.Fortaleza: EDUECE, 2014, v. , p. 243-254.

  • COSTA, M. Z. . A FORMAÇÃO PELA PESQUISA NO PIBID ENSINO DE MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS: O SENTIDO DA COLABORAÇÃO. In: Isabel Maria Sabino de Farias, Maria do Socorro Lucena Lima, Maria Marina Dias Cavalcante, José Albio Moreira de Sales. (Org.). Didática e Prática de Ensino na relação com a Formação de Professores. 1ed.Fortaleza: EDUECE, 2014, v. 02, p. 942-953.

  • COSTA, M. Z. ; ARAUJO, R. M. ; SOUSA, D. R. . Pesquisa colaborativa e etnomatemática na formação do pedagogo. In: Ivoneide Pinheiro Lima, Marcilia Chagas Barreto, Maria Auricélia Gadelha Reges, Maria Zenilda Costa. (Org.). A formação de professores de matemática sob diferentes perspectivas teóricas. 1a.ed.Teresina: EDUFPI, 2013, v. 01, p. 88-109.

  • COSTA, M. Z. ; SOUSA, J. A. ; SANTOS, A. P. A. . Reflexões práticas sobre o Ensino de Matemática. In: Ivoneide Pinheiro Lima, Marcilia Chagas Barreto, Maria Auricélia Gadelha Reges, Maria Zenilda. (Org.). A formação de professores de matemática sob diferentes perspectivas teóricas. 1a.ed.Teresina: EDUFPI, 2013, v. , p. 111-133.

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Outras produções

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COSTA, M. Z. ; ALBUQUERQUE, J.A.B. . CONSTRUÇÃO DO HINO DA FACEDI. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, M. Z. ; ALMEIDA, N. O. . Curso básico de arte-educadores para regência de Canto-coral nas escolas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, M. Z. ; FARIAS, I.M.S. . Concepcoes e praticas de formacao docente pelo olhar de pesquisadores-formadores, professores e gestores da Educacao Basica. 2015. (Relatório de pesquisa).

COSTA, M. Z. ; FARIAS, I.M.S. ; SILVESTRE, Magali ; JARDILINO, José Rubens Lima . Curso Construção de sentidos da pesquisa qualitativa com o software NVivo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, M. Z. . CURSO BÁSICO DE ARTE-EDUCADORES PARA REGÊNCIA DE CANTO CORAL NAS ESCOLAS. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ELABORAÇÃO DE CURSO PARA FORMAÇÃO DOCENTE).

COSTA, M. Z. ; FARIAS, I. M. S. . Pesquisa qualitativa com o Software NVivo9. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, M. Z. . CURSO DE INICIAÇÃO MUSICAL. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, M. Z. ; ALMEIDA, N. O. . Canto coral e saúde vocal na formação docente. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, M. Z. . Ação colaborativa na formação de arte-educadores. 2007. .

COSTA, M. Z. ; SILVA, R. L. O. E. . Oficina musicalização mediada pelo computador. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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COSTA, M. Z. ; ALMEIDA, N. O. . Apresentação do coral na XXII Semana da FACEDI. 2011. Apresentação de Obra (para compositores).

COSTA, M. Z. . Apresentação do Coral no III Festival Natalino da FACEDI. 2011. Apresentação de Obra (para compositores).

COSTA, M. Z. . Regência do Coral En-Cantando a FACEDI na XXII Semana da FACEDI. 2011. Apresentação de Obra (para compositores).

COSTA, M. Z. ; ALMEIDA, N. O. . Os Saltimbancos - Coral EnCantando a FACEDI. 2010. Apresentação de Obra (para compositores).

COSTA, M. Z. ; ALMEIDA, N. O. . Repertório Junino - II Cantos e contos ao redor do fogo. 2010. Apresentação de Obra (para compositores).

COSTA, M. Z. ; ALMEIDA, N. O. . Coral EnCantando a FACEDI - Hinos oficiais. 2010. Apresentação de Obra (para compositores).

COSTA, M. Z. . II Festival Natalino - homenagem a John Lennon. 2010. Apresentação de Obra (para compositores).

COSTA, M. Z. . II Cantos e Contos ao redor do fogo. 2010. Apresentação de Obra (para compositores).

COSTA, M. Z. ; MARANHAO, R. Q. . I Festival de Arte e Cultura. 2008. Interpretação.

COSTA, M. Z. ; MATOS, E. ; PRATA, L. C. ; SCHRADER, E. . Coral da UFC: Espetáculo Nós e o Mar. 2003. Interpretação.

COSTA, M. Z. ; SCHRADER, E. ; PRATA, L. C. ; MATOS, E. . Coral da UFC: Espetáculo A vida é só pra cantar. 2002. Interpretação.

COSTA, M. Z. ; BEZERRA JUNIOR, R. . Alfabetizando crianças com a música popular brasileira. 2003 (Repertório, preparação vocal e apresentação do Coral infanto-juvenil Grito de Esperança).

COSTA, M. Z. . Repertório variado. 2000 (Regente Coral infanto-juvenil Divina Luz).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NA HORA-ATIVIDADE DOS ANOS INICIAIS, Descrição: O presente estudo tem como objetivo central investigar conceitos e práticas de formação, construídos nos coletivos de professores dos anos iniciais considerando a carga horária de um terço da hora-atividade como garantia da lei do piso. As políticas educacionais constituídas no Plano Nacional de Educação 2014-2024 buscam garantir dispositivos de formação inicial e continuada na perspectiva do desenvolvimento profissional. Os estudos sobre aprendizagem da docência observação que o professor aprende a profissão ao longo da vida, articulada as condições do trabalho e valorização da carreira. O processo de autoformação e consequente autonomia da formação docente, passa pelo investimento financeiro adequado e a disposição da escola como comunidade de aprendizagem. A lei do Piso garante ao professor um terço de sua carga horária parra que ele possa se dedicar a formação e planejamento. Essa problemática, o estudo ora proposto faz as seguintes indagações: como os professores aprendem no contexto de implantação de um terço da hora-atividade? Que aspectos sinalizam para o desenvolvimento profissional como valorização da carreira docente? A metodologia da pesquisa tem as narrativas das histórias de vida como referencia para o desenvolvimento de investigação-formação, articulada a análise de conteúdo para análise dos dados. Os pressupostos iniciais dão conta de que a garantia do tempo de trabalho para o estudo do professor tende a gerar impactos relevantes sobre as racionalidades práticas da formação significativas para aprendizagem da docência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Zenilda Costa - Coordenador.

  • 2014 - 2016

    IMPACTOS DA GESTÃO E DA FORMAÇÃO NA APRENDIZAGEM DA DOCENCIA: AUTONOMIA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NOS ANOS INICIAIS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Zenilda Costa - Coordenador.

  • 2013 - 2015

    Concepções e práticas de formação docente pelo olhar de pesquisadores-formadores, professores e gestores da Educação Básica, Descrição: O projeto reúne vários pesquisadores de diferentes áreas curriculares interessados em dialogar com professores e gestores sobre formação docente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Zenilda Costa - Coordenador / Jacques Therrien - Integrante / Ana Luisa Nunes Diógenes - Integrante / Renata Queiroz Maranhão - Integrante / Edinilza Maria Anastácio Feitosa - Integrante / Maria Auricélia Gadelha Reges - Integrante / Isabel Maria Sabino de Farias - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    O ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental, Descrição: O projeto integra o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, com orientação de 14 bolsas CAPES, os quais desenvolvem diferentes linhas de estudo integrado ao Projeto de Iniciação à Docência. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) . , Integrantes: Maria Zenilda Costa - Integrante / Isabel Maria Sabno de Farias - Coordenador / Maria Auricélia Gadelha Reges - Integrante., Número de produções C, T & A: 8

  • 2011 - 2012

    O lugar da pesquisa nos cursos de licenciatura: a docência como campo significativo para a prod~ução do conhecimento, Descrição: A presente proposta visa problematizar o campo da docência como espaço significativo das licenciaturas para promover o profissional docente para a percepção da prática educativa como ambiente fértio à produção do conhecimento. O projeto integra a proposta ampla de pesquisa do grupo de pesquisa EDUCAS que tem como título "o professor do ensino superior e a pesquisa: qual relação e prática pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Zenilda Costa - Coordenador / Jacques Therrien - Integrante / Isabel Maria Sabno de Farias - Integrante / Silvina Pimentel Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2011 - 2011

    Canto Coral como foco integrador da Educação Musical na formação docente, Descrição: Projeto de Iniciação Artística, vinculado à Pro-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, com o objetivo de articular pesquisa e formação na área de Educação Musical na formação docente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Maria Zenilda Costa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8

  • 2010 - 2011

    A cultura docente face à formação para a pesquisa: a gestão dos saberes na docência universitária, Descrição: Recente inserção no grupo de pesquisa "Educação, Cultura Escolar e Sociedade, participando das discussões a respeito da pesquisa de campo, sistematização e análise dos dados. O grupo conta que um grande números de bolsistas I.C. e mestrandos colaboradores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Zenilda Costa - Integrante / Jacques Therrien - Integrante / Isabel Maria Sabno de Farias - Coordenador / Silvina Pimentel Silva - Integrante / Marcília Chagas Barreto - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2010 - 2011

    Ações colaborativas na formação de projetos para formação musical de professores do Ensino Fundamental I, Descrição: O projeto teve como objetivo dialogar com os professores da Escola Básica acerca da formação musical e a prática pedagógica dos professores que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Zenilda Costa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

  • 1998 - 2001

    O impacto das trasnformações do saber na sociedade contemporânea sobre a formação de professores, Descrição: Produção de artigos Cultura docente e estratégias de ensino: evidências de uma prática em transformação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Zenilda Costa - Integrante / Jacques Therrien - Coordenador.

Prêmios

2012

Menção Honrosa em reconhecimento a orientação de trabalho premiado, Universidade Estadual do Ceará.

2000

Iniciação Científica, Universidade Federal do Ceará.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Ceará, Faculdade de Educação de Itapipoca. , Campus de Itapipoca - FACEDI, Coqueiro, 62500-000 - Itapipoca, CE - Brasil, Telefone: (88) 36737051, Fax: (88) 36737051

Experiência profissional

2006 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2022

    Ensino, Pedagogia FACEDI, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA

  • 05/2010

    Extensão universitária , Faculdade de Educação de Itapipoca.,Atividade de extensão realizada, REGENTE DO CORAL ENCANTANDO A FACEDI.

  • 09/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ENSINO DE MATEMÁTICA, ESTÁGIO SUPERV. I - GESTÃO EDUCACIONAL, PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA V

  • 10/2018 - 02/2020

    Direção e administração, Faculdade de Educação de Itapipoca.,Cargo ou função, DOCENTE ORIENTADORA SUBPROJETO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.

  • 12/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação de Itapipoca.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação de Estágio Probatório de Ricardo Nogueira Ribeiro.

  • 06/2017 - 06/2019

    Direção e administração, Faculdade de Educação de Itapipoca.,Cargo ou função, COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA.

  • 03/2016 - 03/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação de Itapipoca.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Avaliação de Produtividade Acadêmica de Antônio Carlos Ferreira Bonfim.

  • 12/2012 - 12/2014

    Direção e administração, Faculdade de Educação de Itapipoca.,Cargo ou função, COORDENADORA DO LABORATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO.

  • 02/2011 - 08/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Gestão Educacional, Introdução à Pedagogia, Didática

  • 07/2014 - 07/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação de Itapipoca.,Cargo ou função, PRESIDENTE DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE PRODUTIVIDADE ACADÊMICA.

  • 07/2014 - 07/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação de Itapipoca.,Cargo ou função, PRESIDENTE DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE PRODUTIVIDADE ACADÊMICA.

  • 07/2011 - 12/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação de Itapipoca.,Linhas de pesquisa

  • 03/2013 - 06/2013

    Ensino, MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Qualitativa de Dados com o Software NVIVO9

  • 03/2013 - 06/2013

    Ensino, Especialização em Metodologia do Ensino de Arte, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Docência no Ensino Superior

  • 03/2011 - 12/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação de Itapipoca.,Linhas de pesquisa

  • 01/2011 - 12/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 05/2010 - 10/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação de Itapipoca.,Cargo ou função, MEMBRO DO CONSELHO DA FACEDI.

  • 02/2010 - 10/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria dos Órgãos Colegiados.,Cargo ou função, Membro suplente do Conselho Universitário.

  • 11/2006 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Estágio Curricular.,Cargo ou função, Membro.

  • 08/2011 - 10/2011

    Ensino, MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ANÁLISE QUALITATIVA DE DADOS COM SOFTWARE NVIVO9 COM A PROFa. Isabel Maria Sabino de Farias

  • 08/2010 - 08/2011

    Extensão universitária , Faculdade de Educação de Itapipoca.,Atividade de extensão realizada, Membro proponenente do Projeto Novos Talentos CAPES/DEB 033/2010: Arte-educação e Ciências Naturais no contexto da Educação Básica: a FACEDI formando novos talentos para a vida cidadã..

  • 04/2010 - 03/2011

    Direção e administração, Faculdade de Educação de Itapipoca.,Cargo ou função, Vice-coordenadora do curso de Pedagogia.

  • 10/2009 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia UAB, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte-Educação

  • 01/2006 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Estágio do Ensino Médio, Introdução a Pedagogia, Introdução a Psicologia, O Ensino da Matemática, O ensino de Ciências, O Ensino de História e Geografia, Seminário de Introdução a Universidade e ao Curso

  • 12/2008 - 12/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação de Itapipoca.,Cargo ou função, Comissão para seleção para o Programa de Bolsas de Estudo/Trabalho PRAE.

  • 05/2008 - 12/2008

    Ensino, Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina integrada de Língua Portuguesa, Fundamentos estéticos e lúdicos da Educação no Ensino Fundamental

2001 - 2005

PMF- Centro de Referência do Professor

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação na formação continuada de professores em Informática Educativa. Acompanhamento dos laboratórios de informática das escolas municipais de Fortaleza.

2000 - 2001

PMF- Centro de Referência do Professor

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária e bolsista de extensão da Universidade Federal do Ceará. Participação da implementação do projeto Biblioteca Virtual no Centro de Referência do Professor, prefeitura Municipal de Fortataleza

2007 - 2012

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Membro de grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Atuação em grupo de pesquisa

Outras informações:
pesquisadora, membro do grupo de pesquisa Saber e prática social do educador

1997 - 2006

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista CNPq, Enquadramento Funcional: bolsista de pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação do grupo de pesquisa "Saber e Prática social do educador". Primeiro projeto: O impacto das transformações do saber na sociedade contemporânea sobre a formação de professores. Segundo Projeto: Pedagogia por competência e epistemologia da prática: implicações para a teoria e a práxis nas instituições formadoras de professores para a Educação Básica

Atividades

  • 01/2003

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

1997 - 1999

Escola Profissional Padre João Piamarta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Relações Humanas, Canto Coral infantil e Teatro (jogos dramáticos)

Atividades

  • 02/1997 - 09/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Formação Humana, Canto Coral, Teatro

1992 - 1996

Governo do Estado do Ceará

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 20

Outras informações:
Durante esse período fui profesora de três escolas do interior do Ceará, atuado nas áreas de de Formação Humana(Religião) e Arte, da 1a. série do Ensino Fundamental ao 3 ano do Ensino Médio.

Atividades

  • 01/1992 - 12/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Canto Coral, Teatro, Formação Humana

  • 01/1992 - 12/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Polivalente