Alana Guadagnin

Possuo graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas pela Universidade de Passo Fundo (2017), e especialização em Gestão Escolar pela IDEAU (2019). Fui bolsista Prosup/Capes no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Administração da Faculdade Meridional (IMED) (2022), na área de Estudos Organizacionais Contemporâneos. Possuo licenciatura em Filosofia pelo Centro ítalo-Brasileiro (2022), e Licenciatura em Artes Visuais pelo Centro ítalo-brasileiro (2023). Apresento fluência em Língua Inglesa, Espanhol e Italiano Intermediário.

Informações coletadas do Lattes em 28/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Administração

2020 - 2022

Atitus Educação
Título: Drivers e barreiras de sustentabilidade em escolas de negócios: dimensões estratégicas, Ano de Obtenção: 2022
Leila Dal Moro.Coorientador: Jandir Pauli. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Sustentabilidade.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Especialização em Gestão Escolar

2017 - 2019

Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai
Título: Gestão Escolar Sob uma Perspectiva Literária
Orientador: Adriel Scolari

Graduação em Licenciatura Artes Visuais

2022 - 2023

Centro Ítalo-Brasileiro de

Graduação em Licenciatura em Filosofia

2021 - 2022

Centro Ítalo-Brasileiro de

Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas

2012 - 2017

Universidade de Passo Fundo
Título: Os três porquinhos em três versões
Orientador: Prof. Dra. Fabiane Verardi Bulamarque

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Ensino da Língua Espanhola. (Carga horária: 320h). , Faculdade UniBF, UNIBF, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Ensino da Língua Espanhola. (Carga horária: 320h). , Faculdade UniBF, UNIBF, Brasil.

2022 - 2022

e Agricultura e Desenvolvimento Rural Sustentável. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Planejamento Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Espanhol 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Artes Visuais. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Conservação Ambiental. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Produtividade, Gestão do Tempo e Propósito. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação de Utilização das Normas APA para trabalhos acadêmicos. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação para o uso das normas da ABNT. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação de uso das Bases de dados, Portal de Periódicos CAPES e fontes. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação para Preenchimento da Plataforma Lattes. (Carga horária: 2h). , Atitus Educação, ATITUS, Brasil.

2020 - 2020

Advanced English. (Carga horária: 66h). , ILSC Language School, ILSC, Canadá.

2018 - 2019

Língua Brasileira de Sinais- Libras. , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2018 - 2018

Espectro Autista: Novas Perspectivas. (Carga horária: 24h). , Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai, IDEAU, Brasil.

2009 - 2014

Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 400h). , Escola de idiomas Quatrum, QUATRUM, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). (Carga horária: 320h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Língua Portuguesa: Novas Perspectivas para a formação do leitor. (Carga horária: 40h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas.

Organização de eventos

GUADAGNIN, A. ; NARDES, L. ; PANISSON, R. ; KOVALSKI, J. . Horizontes de Pesquisa em Administração (HOPEAD). 2020. (Congresso).

Participação em eventos

Ecofeminismo e as novas narrativas socioambientais. 2021. (Encontro).

HOPEAD- Horizontes de Pesquisa em Administração 2021. 2021. (Congresso).

O Futuro da Educação. 2021. (Encontro).

O papel dos grupos de pesquisa no desenvolvimento de Programas de Pós-graduação Stricto Sensu em Administração no Brasil. 2021. (Outra).

Xynteo Exchange 2021 - Green Growth for (all of) Europe.. 2021. (Outra).

AULA MAGNA Ciência e Covid-19: A pesquisa científica em defesa da sociedade. 2020. (Encontro).

Ecossistema de Inovação, Tecnologia e Empreendedorismo no Brasil frente a Crise. 2020. (Encontro).

HOPEAD- Horizontes de Pesquisa em Administração.INFLUÊNCIA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA MOTIVAÇÃO ACADÊMICA. 2020. (Seminário).

Mulheres na Liderança: Uma realidade ou uma idealização?. 2020. (Outra).

Revolução tecnológica e o futuro do trabalho. 2020. (Outra).

Semana do Agro Sustentável - People. 2020. (Encontro).

Semana do Agro Sustentável - Planet. 2020. (Encontro).

Semana do Agro Sustentável - Profit. 2020. (Encontro).

Sustentabilidade da vida humana. 2020. (Outra).

XXIII SEMEAD - Seminários em Administração. VALORES RELATIVOS AO TRABALHO E PERSPECTIVA DE FUTURO PARA A GERAÇÃO Z. 2020. (Congresso).

XXIV FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, XXI FÓRUM REGIONAL DE EDUCAÇÃO, XX FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2019. (Outra).

XXIII FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, XX FÓRUM REGIONAL DE EDUCAÇÃO, XIX FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2018. (Outra).

2 Semana Paulo Freire. 2017. (Encontro).

XXII Fórum Municipal de Educação, XIX Fórum Regional de Educação, XVIII Fórum Nacional de Educação. 2017. (Outra).

XXI Fórum Municipal de Educação, XVIII Fórum Regional de Educação, XVII Fórum Nacional de Educação. 2016. (Outra).

Projeto Livro do mês. 2013. (Encontro).

V SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2013. (Seminário).

Projeto Livro do mês. 2012. (Encontro).

VIII SEMINÁRIO DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS (SELES) & IV SEMINÁRIO DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA (SELM). 2012. (Seminário).

VII SEMINÁRIO DE ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRAS e o III SEMINÁRIO DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 2010. (Seminário).

5ª Jornadinha nacional de literatura. 2009. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Rafaela Luzia Vezaro

RECH, E.;GUADAGNIN, A.. O IMPACTO CAUSADO NA PRODUTIVIDADE SOB A GESTÃO DA LIDERANÇA NO RAMO DA INDÚSTRIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Atitus Educação.

Aluno: Jeniffer Endriel Tibola

RECH, E.;GUADAGNIN, A.. De pai para filha - Um estudo do processo de sucessão em empresas familiares envolvendo mulheres como sucessoras. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Atitus Educação.

Produções bibliográficas

GUADAGNIN, ALANA ; PAULI, JANDIR ; RUFFATTO, JULIANE ; DAL MORO, LEILA . Barriers and possible drivers for the implementation of sustainability in Brazilian business schools. International Journal of Sustainability in Higher Education , v. 01, p. 01, 2023.
Dal Moro Leila ; SOARES, J. F. T. ; CASAGRANDA, Y. G. ; GUADAGNIN, A. ; MORES, G. V. . Strategic plan to achieve the SDGs in South Brazil: evidence from the Regional Development Council articulated with the 2030 Agenda. CIÊNCIA E NATURA , v. v. 44, p. 1, 2022.
RUFFATTO, JULIANE ; PAULI, JANDIR ; SILBER, CLÁUDIA ; GUADAGNIN, ALANA . A CULTURA DA ORGANIZAÇÃO E A RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL. GESTÃO & REGIONALIDADE (ONLINE) , v. 38, p. 01-10, 2022.
GUADAGNIN, A. ; RUFFATO, J. . Values relating to work and future perspective for generation Z. Revista de Ciências da Admistração , v. 22, p. 8-21, 2021.
GUADAGNIN, A. . Os três porquinhos em duas versões. REI. REVISTA DE EDUCAÇÃO DO IDEAU , v. 12, p. 1-18, 2017.
PAULI, J. ; GUADAGNIN, A. ; RUFFATTO, J. . VALORES RELATIVOS AO TRABALHO E PERSPECTIVA DE FUTURO PARA A GERAÇÃO Z. In: XXIII SEMEAD - Seminários em Administração, 2020, São Paulo. Anais do XXIII SEMEAD Seminários em Administração, 2020. p. 1-15.
PAULI, J. ; GUADAGNIN, A. . INFLUÊNCIA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA MOTIVAÇÃO ACADÊMICA. In: HOPEAD- Horizontes de Pesquisa em Administração, 2020, Passo Fundo. Horizontes de Pesquisa em Administração - HOPEAD, 2020.
MARTINS, ROSIANE DUTRA ; PAULI, JANDIR ; GUADAGNIN, ALANA . Perception of favoritism in Brazilian small private colleges. Management In Education , 2023.
Martins Dutra Rosiane ; PAULI, J. ; GUADAGNIN, A. . PERCEPÇÃO DE FAVORITISMO NO CONTEXTO DE ENSINO: UMA ANÁLISE QUALITATIVA DA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GUADAGNIN, A. ; Dal Moro Leila ; PAULI, J. . Drivers e barreiras de sustentabilidade em escolas de negócios: dimensões estratégicas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAULI, J. ; GUADAGNIN, A. ; RUFFATO, J. . VALORES RELATIVOS AO TRABALHO E PERSPECTIVA DE FUTURO PARA A GERAÇÃO Z. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAULI, J. ; GUADAGNIN, A. . INFLUÊNCIA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA MOTIVAÇÃO ACADÊMICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2019

Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2015

Escola de Idiomas LET'S GO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Escola de Idiomas CCAA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - Atual

WIZARD BRASIL

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Prosup/Capes, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2020

WIZARD BRASIL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

WIZARD BRASIL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

2020 - 2022

Atitus Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes, Carga horária: 40

2021 - Atual

15 CRE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.