MARIANA MONTEIRO LEITE

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Cidade de São Paulo (2020) e em Matemática pela Universidade Federal do Pará (2017). É especialista em Ensino de Matemática pela Universidade Federal do Pará (2019) e em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Atualmente, é mestranda no Programa de Pós-graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas da Universidade Federal do Pará. Atua como tutor(a) presencial da Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal do Pará, coordenador(a) de estágio da Escola Comunitária Casa Familiar Rural de Breves, professora da mesma instituição e docente temporário(a) da Prefeitura Municipal de Breves. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, e desenvolve pesquisas relacionadas , transposição didática e práticas pedagógicas no contexto da educação do campo.

Informações coletadas do Lattes em 13/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Infantil e Anos Iniciais

2019 - 2020

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: UMA ABORDAGEM SOBRE AS POTENCIALIDADES DA LÚDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: Dsc. Ana Paula Rodrigues

Especialização em Ensino de Matemática

2018 - 2019

Universidade Federal do Pará
Título: FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1°GRAU NOS LIVROS DE MATEMÁTICA DO 1° ANO DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Orientador: PROF. DR. JOSÉ CARLOS DE SOUZA PEREIRA

Graduação em Pedagogia

2019 - 2020

Universidade Cidade de São Paulo

Graduação em Matemática

2012 - 2017

Universidade Federal do Pará
Título: Abordagens sobre a dimensão interesse na escolha do tema em modelagem matemaica
Orientador: luiz antônio ribeiro neto de oliveira

Formação complementar

2025 -

Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 360h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.

2025 -

Aprendizagem Baseada em Problemas e Projetos. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.

2023 - 2024

Curso Autoinstrucional Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , ecretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministé, AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Formação em Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist, AVAMEC, Brasil.

2022 - 2022

A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO REGIME DE ALTERNÂNCIA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 100h). , Escola Comunitária Casa Familiar Rural de Breves, CFR, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação., MEC, Brasil.

2021 - 2021

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2012 - 2021

A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: educação matemática.

Participação em eventos

I FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM DIPLOMODELAGEM MATEMÁTICA. 2024. (Outra).

III FEIRA INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO DO CAMPO EM ALTERNÂNCIA PEDAGÓGICA. INTERDISCIPLINARIDADE E ALTERNÂNCIA PEDAGÓGICA. 2023. (Feira).

VIII Encontro Paraense de Modelagem Matemática.Modelagem Matemática e Linguagem: Aproximações e Interações. 2022. (Encontro).

VIII Encontro Paraense de Modelagem Matemática.Modelagem Matemática e Linguagem: Aproximações e Interações. 2022. (Encontro).

XII Encontro Paraense de Educação Matemática - EPAEM.ANALISE DA ABORDAGEM DA FUNCAO POLINOMIAL DO 1º GRAU NO LIVRO DIDATICO DE MATEMATICA DO 1º ANO DO ENSINO MEDIO SOB A OTICA DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2019. (Encontro).

II FEIRA INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO DO CAMPO EM ALTERNÂNCIA PEDAGÓGICA. 2018. (Feira).

VII ENCONTRO PARAENSE DE MODELAGEM MATEMÁTICA.;MODELAGEM MATEMÁTICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL: UMA EXPERIÊNCIA NA ILHA DO MARAJÓ BREVES. 2018. (Encontro).

I fórum interinstitucional multi campi do marajó."A delicia de ser quem somos - você no meu lugar: discutindo os silêncios". 2016. (Oficina).

VI encontro Paraense de Modelagem Matemática."modelagem matemática: uma experiência no município de Breves". 2016. (Encontro).

VI encontro Paraense de Modelagem Matemática. 2016. (Encontro).

III semana da matemática. 2015. (Outra).

II semana da matemática. 2014. (Outra).

I semana da Matemática. 2012. (Outra).

IV encontro paraense de modelagem matemática. 2012. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Adriana Sá Borges e Deisiane Pantoja de Souza

LEITE, M. M.; MACHADO, M. R. F.. Contribuições dos Jogos Matemáticos como recurso didático-pedagógico para o desenvolvimento da aprendizagem da matemática nas séries iniciais do ensino fundamental. 2021.

Aluno: JOSILAU DA COSTA E SILVA e MIGUEL PINTO BARBOSA

LEITE, M. M.; OLIVEIRA, I. F.; Jefferson Rodrigues Pereira. Educação Sexual nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Contextos e Desafios. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ.

Aluno: Antônio Balieiro da Costa e Antônio Valdir da Costa

Da Silva Junior; ALVES, O. R. S.;LEITE, M. M.. A Formação do Professor para o ensino da EJA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ.

Aluno: Edielson Almeida e Neusiane Roberta da Graça

Da Silva Junior;LEITE, M. M.; ALVES, S. P.. A afetividade no processo educacional: a importância da relação familiar e escolar para as crianças da educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ.

Aluno: Edjane Souza Oliveira e Marcio dos Santos Aquino

Da Silva Junior;LEITE, M. M.. DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ESTUDO SOBRE CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ.

Aluno: DALITO MAGNO PACHECO E MICHELE BELTRÂ ALBURQUEQUE

LEITE, M. M.; MACHADO, M. R. F.. A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA: DESAFIOS E CONQUISTAS NA ESCOLA PRUDENTE DE MORAES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ.

Aluno: HELANI LEÃO DO NASCIMENTO E JOSIAS LEÃO DO NASCIMENTO

MACHADO, M. R. F.;LEITE, M. M.. A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ.

Aluno: DANIELE BALIEIRO MENDES E INDIRA CARDOSO RABELO

MACHADO, M. R. F.;LEITE, M. M.. FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA ESSENCIAL PARA INCENTIVAR O GOSTO PELA LEITURA DOS ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA RUTH HELENA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ.

Aluno: Amanda Terra da Silva e Herianne da Costa Almeida

MACHADO, M. R. F.;LEITE, M. M.; CHAVES, A. S.. FAMÍLIA E ESCOLA NO ENSINO REMOTO: REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS VIVÊNCIADOS EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ.

Aluno: Sayra de Ataide Castro

Pereira, V.G; Lacerda, A.G;LEITE, M. M.. O uso do origami como recurso didático para o ensino das formas geométricas no 3°ano do ensino fundamental na escola Rossilda Ferreira. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: SHIRLEY DA CONCEICAO GAMA

Lacerda, A.G; Pereira, V.G;LEITE, M. M.. ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: UM ESTUDO SOBRE AS IMPLICAÇÕES DA PROPOSTA METODOLÓGICA NO TRABALHO DOCENTE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Manoel Jesus de Sousa Medeiros

OLIVEIRA, LUIZ ANTÔNIO RIBEIRO NETO DE; COSTA, ELIANE MIRANDA;LEITE, M. M.. O USO DO TANGRAM NA ABORDAGEM DO CONCEITO DE ÁREA EM UMA TURMA DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE BREVES-PA: EVIDENCIANDO POTENCIALIDADES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Da Silva Junior; ALVES, O. R. S.;LEITE, M. M.. A música no contexto educacional: uma perspectiva para o processo de aprendizagem na educação infantil. 2023. FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ.

Orientou

JOSILAU DA COSTA E SILVA e MIGUEL PINTO BARBOSA

DESAFIOS PARA TRABALHAR EDUCAÇÃO SEXUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ; (Orientador);

Bianca do Socorro Serrão Costa e Elaine Miranda de Castro

IMPACTOS DA PANDEMIA DA COVID-19 NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS RIBEIRINHAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ; Orientador: Mariana Monteiro Leite;

Raimunda Balieiro da Costa e Elielma Cardoso Balieiro

DEBATES E REFLEXÕES SOBRE RECURSOS LÚDICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ; Orientador: Mariana Monteiro Leite;

Ivanete Castro dos Santos e Rosinaldo Santos da Silva

UMA ABORDAGEM SOBRE OS ASPECTOS LÚDICOS PROPOSTOS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR ? BNCC NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ; Orientador: Mariana Monteiro Leite;

Carlos Lobato Leão e Joelson Lacerda Sardinha

SOFTWARE EDUCACIONAL GCOMPRIS E TUX OF MATH COMAND: FERRAMENTA LÚDICA PARA ENSINAR MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ; Orientador: Mariana Monteiro Leite;

Aleane de Souza Rodrigues e Maria Suely Cardoso de Carvalho

CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR PARA FAVORECER OS DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ; Orientador: Mariana Monteiro Leite;

Benedito da Costa Balieiro e Nilson Santos da Costa

LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA DO CAMPO: SANTA RITA DE CASSIA RIO MAPUÁ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ; Orientador: Mariana Monteiro Leite;

Neyla Benedta Martins do Nascimento e Thayanne S da Silva

A música no contexto educacional: uma perspectiva para o processo de aprendizagem na educação infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ; Orientador: Mariana Monteiro Leite;

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, L. A. R. N. ; LEITE, M. M. ; Farias, Cassiane Mendes . MODELAGEM MATEMÁTICA: Análise de uma experiência em um ambiente não escolar. In: Adilson Oliveira do Espirito Santo; Alfredo Braga Furtado; Ednilson Sergio Ramalho de Souza. (Org.). MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIENTÍFICA: PRÁTICAS E ANÁLISES. 1ed.Belém: Açaí, 2017, v. 1, p. 17-163.

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2014

    EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO APOIO AO ENSINO BÁSICO, Descrição: Participação do projeto como voluntária. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mariana Monteiro Leite - Integrante / Luis Antônio Ribeiro Neto de Oliveira - Coordenador.

Prêmios

2024

concurso de práticas pedagogicas inovadoras, Secretaria Municipal de Educação de Breves-Pá.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - 2025

Faculdade Metropolitana do Marajó

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docência, Carga horária: 20

Outras informações:
foi desenvolvida atividades referente a disciplina Metodologia do ensino de matemática nas modalidades de ensino remoto e presencial.bem como atuação docente nas disciplinas de Estágio no ensino fundamental menor, disciplina educação e Gênero, disciplina Ensino de Geografia, disciplina História da Educação, Fundamentos da Educação Infantil, Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos.

2016 - 2018

Centro de Desenvolvimento e Competência

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Carga horária: 12

Outras informações:
DESENVOLVEU ATIVIDADE DOCENTE JUNTO A INSTITUIÇÃO, COMO PROFESSORA DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO DE JOVEM E ADULTO (EMJA) NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA.

2015 - Atual

Escola Comunitária Casa Familiar Rural

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor(a)

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Breves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: temporário, Carga horária: 30

Outras informações:
vínculo com a prefeitura municipal de Breves e cedido(a) para atuação na Escola Comunitária Casa Familiar Rural de Breves, exercendo função de professora de Matemática nos anos finais do ensino fundamental.

2024 - Atual

Escola Comunitária Casa Familiar Rural de Breves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenadora de Estágio, Carga horária: 12

Outras informações:
portaria n 004/2024 - coordenadora de estágio - com atribuições e funções regimentais de coordenador EC - CFR - Breves do Pará, de acordo com regimento unificado das escolas comunitárias do estado do Pará.

2024 - 2024

Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: tutor presencial, Carga horária: 20

2024 - 2024

Universidade Aberta do Brasil/Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: tutora presencial, Carga horária: 4

Outras informações:
atribuições:Mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os discentes;Acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso;Estabelecer contato permanente com os alunos e mediar as atividades discentes;Elaborar relatórios mensais de acompanhamento dos alunos e encaminhar à coordenadoria de tutoria;entre outras atribuições.