Felipe Araújo Garé
Desde o começo da minha vida acadêmica, sempre tive um perfil analítico, que buscava pela explicação de como e do porquê as coisas aconteciam e como resolver problemas da melhor forma e com as melhores práticas possíveis.
Esses foram alguns dos motivos de ter escolhido Matemática como minha primeira graduação. Foi durante este período que eu aprendi a olhar para problemas de um ângulo diferente, criar uma linha de raciocínio com começo, meio e fim, o que, consequentemente, me proporcionou elaborar e expressar melhor as minhas ideias e, principalmente, utilizar diferentes técnicas e/ou ferramentas para resolver problemas.
Quando estudei Estatística na faculdade, descobri um novo mundo dentro do universo da Matemática. Desde então, tive a percepção que a programação poderia me ajudar a realizar análises com um grau de minuciosidade maior, o que me levou à minha segunda graduação de Análise e Desenvolvimento de Sistemas.
Acreditei na intersecção entre os cursos uma vez que meu intuito é atuar na área analítica e estatística com ênfase em Data Science e Business Intelligence.
Informações coletadas do Lattes em 13/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Participação em eventos
XXIII Encontro de Iniciação Científica - VIII Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. XXII Encontro de Iniciação Científica - VII Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. 2019. (Exposição).
Universo PUC-Campinas. Palestra Geral da Área e do Curso de Matemática. 2017. (Exposição).
XIX Semana de Atividades Integradas do CEATEC.XIX Semana de Atividades Integradas do CEATEC. 2017. (Outra).
XXII Encontro de Iniciação Científica - VII Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação.A Narrativa como Recurso de (auto)formação do Professor de Matemática. 2017. (Encontro).
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
NeowrkVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Business Intelligence, Carga horária: 40
2018 - 2018
Colégio FundamentumVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 30
Outras informações:
Responsável por tirar dúvidas de matemática do Ensino Fundamental II (6 ao 9 ano) e do Ensino Médio; lecionar aulas de Matemática; correção de provas e rotinas administrativas.
2018 - 2019
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC CampinasVínculo: Aluno Pesquisador, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Aluno de Iniciação Científica pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCC) sob orientação da Profa. Dra. Maria Auxiliadora Bueno Andrade Magid com o tema ?As Narrativas como Recurso de Pesquisa de/sobre Professores que Ensinam Matemática?.
2017 - 2018
Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC CampinasVínculo: Aluno Pesquisador, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Aluno de Iniciação Científica pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCC) sob orientação da Profa. Dra. Maria Auxiliadora Bueno Andrade Magid com o tema ?A Narrativa como Recurso de (Auto)Formação do Professor de Matemática?.
2020 - 2020
NGR GlobalVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Business Intelligence, Carga horária: 30
Outras informações:
Extração, transformação e carregamento de dados (ETL); Modelagem de dados; Criação de dashboards (Data Visualization) por meio do software Power BI e Tableau; sustentação do Power BI Report Server, Tableau e Alteryx.
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