Jeferson de Souza Dutra

Outras informações:
Monitoria de Zoologia dos Invertebrados. Orientado pelo professor Doutor Eweton Ortiz Machado; As principais atividades da monitoria requer participar das aulas práticas e teóricas, auxiliando o docente, aplicar monitorias presenciais retirando dúvidas dos alunos. Os assuntos teóricos que constam na emenda do curso são: Introdução ao estudo da Zoologia; Nomenclatura zoológica; Organismos semelhantes a animais (Protozoários); Origem e evolução dos metazoários; poríferos; cnidários; ctenóforos; vermes acelomados; vermes pseudocelomados; vermes celomados não-segmentados; moluscos e anelídeos. Evolução e filogenia - conceitos básicos aplicados à zoologia. História da zoologia.Conceitos básicos. Classificação, taxonomia, sistemática e filogenia. Taxonomia Lineana e táxons. Código Internacional de Nomenclatura Zoológica (ICNZ). Leitura e interpretação de cladogramas. Relação entre taxonomia e filogenia. Descrição de espécies e estabelecimento de novos táxons, grupos e clados. Coleções zoológicas. Montagem de cladograma. Origem da vida e origem de Metazoa. Protozoa e a origem de Metazoa. Organização colonial. Origem da multicelularidade e reprodução sexuada. Simetria, celoma e blastóporo. Placozoa; Porifera; Cnidaria; Ctenophora; Platyhelmintes; Nemertea; Nematoda; Rotifera; Gastrotricha, Molusca, Annelida. Hipóteses de evolução de Metazoa. Filogenia de Metazoa e diversidade: Filos menores no contexto evolutivo de Metazoa (Gnathostomulida; Kinorhyncha; Loricifera; Priapulida; Acanthocephala; Sipuncula; Echiura; Pogonophora). Diversidade e sucesso evolutivo. Filogenia de Metazoa.

Outras informações:
Monitoria Acadêmica - Zoologia dos Invertebrados. 2018. (Licenciatura em Ciências Biológicas/CZS) - Universidade Federal do Acre, Fundação Universidade Federal do Acre. Orientado pelo professor Doutor Eweton Ortiz Machado; As principais atividades da monitoria requer participar das aulas práticas e teóricas, auxiliando o docente, aplicar monitorias presenciais retirando dúvidas dos alunos. Os assuntos teóricos que constam na emenda do curso são: conceitos básicos de embriologia: Simetria, celoma, folhetos embrionários, clivagem, gastrulação, blastulação, deuterostomia, protostomia e outros. Hipóteses de evolução de Metazoa: Lofotrocozoa e Ecdisozoa versus Deterostomia e Protostomia. Celomados não segmentados: Morfologia, anatomia, fisiologia, ecologia, diversidade, classificação e evolução de Moluscos. Celomados segmentados: Morfologia, anatomia, fisiologia, ecologia, diversidade, classificação e evolução de Anelídeos. Panarthropoda: Origem dos artrópodes e grupos fósseis relacionados. Morfologia, anatomia, fisiologia, ecologia, diversidade, classificação e evolução de Tardigrada. Morfologia, anatomia, fisiologia, ecologia, diversidade, classificação e evolução de Onycophora. Estudo dos Artrópodos fósseis.- Morfologia, anatomia, fisiologia, ecologia, diversidade, classificação e evolução: Crustáceos. - Morfologia, anatomia, fisiologia, ecologia, diversidade, classificação e evolução: Miriápodos, Quelicerados, Hexápodos, Lofoforados, Entoproctos, Equinodermos. Filogenia de Metazoa e diversidade: Protocordados. Filogenia e evolução dos artrópodes.

Outras informações:
Monitoria Acadêmica - Investigação e Prática Pedagógica I. 2018. (Licenciatura em Ciências Biológicas/CZS) - Universidade Federal do Acre, Fundação Universidade Federal do Acre. Orientador: Doutor Rafael Marques Gonçalves. As monitorias aconteceram no ano de 2017 e 2018. Foram realizadas monitorias abordando várias temáticas, entre elas: atividades contextualizadas em situações educacionais concretas que visam efetivar a vinculação entre teoria e prática (ao longo do curso), procurando articular os conteúdos trabalhados nos módulos de ensino com prática pedagógica escolar, abrangendo desde a observação e análise da estrutura e funcionamento da Instituição escolar, dos tipos e formas de práticas educativas desenvolvidas até a execução de projetos específicos de encargos docentes, prevendo-se diferentes estratégias metodológicas para o seu desenvolvimento, pesquisa, seminários, oficinas pedagógicas, mini-cursos, programas de recuperação e desenvolvimento dos conteúdos curriculares.

Outras informações:
As monitorias aconteceram no ano de 2017. Orientado pelo Especialista Sergio Luiz Prolo Júnior. As principais atividades da monitoria foram participar das aulas práticas e teóricas, auxiliando o docente, aplicar monitorias presenciais retirando dúvidas dos alunos. Foram abordado os aspectos gerais da estrutura celular de células procarióticas e eucarióticas. Estudo dos componentes químicos da célula. Membrana plasmática, junções celulares, envoltório nuclear, cromatina e cromossomos, nucléolo, ribossomos, retículo endoplasmático, complexo de Golgi, lisossomos, mitocôndria, peroxissomos, cloroplastos, citoesqueleto, matriz extracelular, parede celular, mitose, controle do ciclo celular, meiose, diferenciação celular e morte celular. As monitorias eram divididas em áreas temáticas: Célula e Métodos de estudo em microscopia. Uma introdução a citologia e suas tecnologias. Além de familiarizar o aluno ao ambiente laboratorial. Compostos Orgânicos e Inorgânicos. Apresentação sobre as propriedades químicas e físicas da Água, e, todos os sais minerais. Estudo das macromoléculas: Glicídios, Lipídios, Protídeos e Ácidos Nucléicos. Membranas celulares e componentes citoplasmáticos. Tudo sobre estrutura molecular e composição química; fluidez, receptores de membranas e glicocálice; mecanismos de transportes e sinalização celular; citosol e citoesqueleto. - Organelas citoplasmáticas. Sistema de Endomembranas: Retículos Endoplasmáticos, Complexo de Golgi, Endossomos e Lisossomos;Mitocôndrias e Cloroplasto; Peroxissomos. Núcleo celular. Componentes nucleares: Morfologia e função; Replicação, Transcrição e Tradução. Divisão celular. Controle do Ciclo celular, dando destaque a todo processo bioquímico. Mitose e Meiose. Apoptose; Câncer; Diferenciação; Sinalização.