Elemilson Barbosa Caçandre

Licenciado em Matemática pelo Centro Universitário São Camilo - ES; Licenciado em Física pela Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES); especialista em Metodologia de Ensino de Matemática e Física, pela Faculdade Futura, Matemática Financeira e Estatística Gestão Escolar pelo Grupo Educacional FAVENI e Mestre em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Campus Alegre. Atualmente trabalha como professor de Matemática do Ensino Médio na rede estadual de ensino de Cachoeiro de Itapemirim ES e como professor de iniciação científica do projeto Matemática na Rede ES. Possui experiência como professor da educação básica, ensino técnico e superior, e na área administrativa das escolas de educação básica, como Auxiliar de Secretaria Escolar.

Informações coletadas do Lattes em 20/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores

2021 - 2023

Universidade Federal do Espirito Santo - Campus Alegre
Título: Uma análise dos tipos de Registros de Representação Semiótica utilizados por licenciandos em matemática no estudo de funções quadráticas, Ano de Obtenção: 2023
Luceli de Souza.Coorientador: Jorge Henrique Gualandi. Palavras-chave: Licenciatura em Matemática; Formação de professores; Ensino de matemática; Raymond Duval.

Especialização em Gestão Escolar (Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção)

2019 - 2022

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Gestão Democrática: Elemento fundamental da Gestão Escolar
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Matemática Financeira e Estatística

2018 - 2020

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Desfragmentação dos conteúdos dentro da disciplina de matemática: Um estudo sobre a relação existente entre funções e os cálculos de juros.
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Metodologia de Ensino de Matemática e Física

2019 - 2019

Faculdade Futura
Título: O Ensino da Matemática pautado na Transversalidade e na Contextualização
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em Física

2019 - 2019

Universidade Metropolitana de Santos
Título: O Papel da Experimentação no Ensino de Física: Utilizando a medição de densidade dos metais com formato irregular como prática em ensino de Física
Orientador: Antonio Carlos Aido de Almeida

Graduação em Matemática Licenciatura

2016 - 2018

Centro Universitário São Camilo (ES)
Título: Números Complexos: Uma Visão na Aprendizagem do Ensino Médio
Orientador: Jefferson de Carvalho Souza
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo, FAPES/ES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

EEEFM Professora Aldy Soares Merçon Vargas

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Filosofia e Educação: construção e desenvolvimento da personalidade. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Curriculo do Espirito Santo. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Trabalhando a Matemática com Materiais Manipuláveis. (Carga horária: 300h). , FACULDADE SAO GABRIEL DA PALHA, FASG, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Práticas de Linguagem: O Projeto Trilhas na sala de Aula. (Carga horária: 45h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Justiça na Sala de Aula: ferramentas pedagógicas para difusão e promoção ... (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Quadrinhos em sala de aula: Estratégias, instrumentos e Aplicações. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso de Geogebra. (Carga horária: 50h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Filosofia e Educação: Ressignificando a Vida. (Carga horária: 130h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2018 - 2018

Educação FIscal: Tributação, Orçamento e Coesão Social. (Carga horária: 80h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Secretariado Executivo. (Carga horária: 288h). , Centro Profissional de Educação a Distancia, CEPED, Brasil.

2017 - 2017

Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula. (Carga horária: 48h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Discutindo Geometria com Origami. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário São Camilo (ES), SC, Brasil.

2016 - 2016

Postura e Imagem Profissional. (Carga horária: 59h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2016 - 2016

Matemática Financeira com o Uso da HPC. (Carga horária: 40h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2016 - 2016

Matemática Basíca. (Carga horária: 32h). , SESI - Departamento Regional do Espírito Santo, SESI, Brasil.

2013 - 2014

Administração de Pessoal. (Carga horária: 120h). , Star Informatica, STAR, Brasil.

2012 - 2013

Informática Avançado. (Carga horária: 100h). , Star Informatica, STAR, Brasil.

2011 - 2012

Informática Básica (Windows,Word, Excel, P. Point, Digitação, Secretariado). (Carga horária: 100h). , Star Informatica, STAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA . IX SEMAT ? Seminário Nacional da Licenciatura em Matemática e XII ECEM ? Encontro Capixaba de Educação Matemática. 2021. (Congresso).

CAÇANDRE, E. B. . XV Semana da Matemática: A matemática e Suas Aplicações no Contexto Atual. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Fórum Capixaba de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática. 2021. (Outra).

IX SEMAT ? Seminário Nacional da Licenciatura em Matemática e XII ECEM ? Encontro Capixaba de Educação Matemática.MODELOS MATEMÁTICOS PRESENTES NA PANDEMIA DE COVID-19: UMA EXPERIÊNCIA PARA COMPREENSÃO DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS. 2021. (Seminário).

VIII Seminário Inovações Curriculares.A Educação Matemática e os desafios para o financiamento da Educação Básica pública no contexto Tributário Brasileiro. 2021. (Seminário).

V Jornada de Integração do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes).A Educação Matemática e os desafios para o financiamento da Educação Básica pública no contexto Tributário Brasileiro. 2021. (Outra).

WORKSHOP INTERDISCIPLINARIDADE E O ENSINO REMOTO. 2021. (Outra).

XV SESEMAT - Seminário Sul mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática.Programas assistenciais: benefícios e permanência para o ingresso de licenciatura em Matemática do Centro Universitário São Camilo ? ES. 2021. (Seminário).

I Seminário de Educação Inclusiva do IFES: Múltiplas Práticas e Olhares.Matemática Inclusiva: Abordagem de sólidos Geométricos em Sala de aula para integração de alunos especiais. 2018. (Seminário).

VII ENALIC.Monitoria Acadêmica: Um sistema que oportuniza a vivencia de um ensino superior de qualidade. 2018. (Encontro).

VIII SEMAT - Seminário Nacional da Licenciatura em Matemática.Jogos Matemáticos: Uma metodologia para auxiliar o aprendizado do aluno em sala de aula. 2018. (Encontro).

X Expociência Universitária Sul Capixaba. Escola Hibrida: Uma Proposta Metodológica Visando a integração Tecnológica ao ensino. 2018. (Exposição).

Jorna Pedagógica - Desafios da Educação. 2017. (Encontro).

XV Semana da Matematica - Centro Universitário São Camilo - ES.Relato de Experiências: Professores de Matemática do Timor Leste. 2017. (Encontro).

VII Semana da Matemática e suas Práticas Pedagógicas.Ensino Médio: Desafios e Possibilidades. 2016. (Outra).

VI Seminário: Redes de Conversações. 2016. (Seminário).

XIII Semana da Matemática do Centro Universitário São Camilo - ES. 2016. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: SARA GOMES DA SILVA DE ALMEIDA

SOUZA, M. A. S.; SOBROZA, M. C.;CAÇANDRE, E. B.. Matemática E Tecnologia: A Utilização De Softwares Educacionais No Processo De Ensino De Frações. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS) - Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.

Aluno: Talita Brum do Rosário

SOUZA, M. A. S.;CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSAGUALANDI, J. H.. A Utilização do Rummikub para o Desenvolvimento Cognitivo. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Mariana Carla de Melo Pravato

ALVARENGA, E.CAÇANDRE, E. B.; OLIVEIRA, J. L.. O uso de materiais manipuláveis no processo de ensino e de aprendizagem de Matemática nos anos finais do ensino fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.

Aluno: Felipe Paschoal de Paula

VIEIRA, R. S.; CARARI, M. L.;CAÇANDRE, E. B.. A percepção dos alunos de Itapemirim acerca da importância da matemática financeira no cotidiano. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.

Aluno: Grazieli do Livramento Maximo

ALVARENGA, E.Fúlvia VenturaCAÇANDRE, E. B.. Os jogos como metodologia de ensino na aprendizagem da Matemática de alunos do ensino médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.

Aluno: Maria Clara Sales de Carvalho

ALVARENGA, E.Fúlvia VenturaCAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA. A formação continuada dos professores que ensinam matemática e a educação inclusiva: intercessões possíveis. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.

Orientou

Sebastião Berçaco Gussani

Estágio não obrigatório; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim; Profeitura Municipal de Cachoeiro de Itapemirim - ES; (Orientador);

Produções bibliográficas

CAÇANDRE, E. B. ; SOUZA, L. ; GUALANDI, J. H. . A representação de funções quadráticas e a formação inicial de professores. TECNOLOGIA & CULTURA (CEFET/RJ) , v. il, p. 23-29, 2024.
CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA ; ALVES, S. C. T. . O ensino de Funções Exponenciais na Educação Básica. REVISTA ELETRÔNICA SALA DE AULA EM FOCO , v. 13, p. 5-16, 2024.
COELHO, Bruno Fonseca ; CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA ; SILVA-FILHO, GILSON ; SANTOS, HÉLIO GUSTAVO ; TEIXEIRA, CÍNTIA CRISTINA LIMA ; RABELLO, HELIMAR . Discipline Monitoring Program to Undergraduate Students: A system that to Secure the Academic Experience and a Higher Education of the Quality. INTERNATIONAL JOURNAL OF ADVANCED ENGINEERING RESEARCH AND SCIENCE , v. 6, p. 233-240, 2019.
CAÇANDRE, E. B. ; GUIMARAES, J. V. S. ; LOPE, L. L. ; BARROSO, Poliana ; TORRES, H. . Jogos Matemáticos: Uma metodologia para auxiliar o aprendizado do aluno em sala de aula. LINKSCIENCEPLACE , v. 5, p. 13, 2018.
BERNABE, T. B. ; COELHO, Bruno Fonseca ; GONCALVES, A. ; ANA, D. V. S. ; CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA ; ASSIS, V. B. ; CESCONETTO, D. B. ; NODARE, A. B. S. ; COSTA, S. F. D. . O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Manoel Augusto Polastreli Barbosa; Pedro José Garcia Júnior. (Org.). Pesquisas em Educação e Ensino: temas clássicos e emergentes. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. 1, p. 114-122.
CAÇANDRE, E. B. ; COELHO, Bruno Fonseca ; BARROSO, P. . MATEMÁTICA INCLUSIVA: ABORDAGEM DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS EM SALA DE AULA PARA INTERAÇÃO DO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. In: Suzana Grimaldi Machado, Eliane de Oliveira Lorete. (Org.). Educação Inclusiva: múltiplas práticas e olhares. 1ed.Venda Nova do Imigrante: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, 2019, v. 1, p. 226-236.
CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA ; AMARAL, A. S. ; LOZORIO, A. C. ; AZEVEDO, G. C. M. ; CAMPOS, M. S. ; ANASTACIO, S. . O Ensino da Matemática à luz da teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel: uma análise das produções científicas. In: XIV Encontro Nacional de Educação Matemática, 2022, online. Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática. Meio Digital: Even3, 2022.
COELHO, Bruno Fonseca ; CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA ; IENDEZ, A. C. . Programas assistenciais: benefícios e permanência para o ingresso de licenciatura em Matemática do Centro Universitário São Camilo ? ES. In: XV SESEMAT - Seminário Sul mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2021, Mato Grosso do Sul. Trabalhos de Comunicação Oral - XV SESEMAT - 2021, 2021. v. 15.
ANA, D. V. S. ; CAÇANDRE, E. B. . O Uso da Sala de Aula Invertida na Educação Básica como Ferramenta de Fixação de Conteúdo Matemático. In: 8ª Semana da Matemática do IFES - Matemática e questões sociais, 2019, Vitória - ES. 8ª Semana da Matemática do IFES - Matemática e questões sociais, 2019.
CAÇANDRE, E. B. ; COELHO, Bruno Fonseca ; SILVA FILHO, G. ; SANTOS, H. G. . Monitoria Acadêmica: Um sistema que oportuniza a vivencia de um ensino superior de qualidade. In: VII Enalic, 2018, Fortaleza - CE. Anais ENALIC, 2018. v. 1.
COELHO, Bruno Fonseca ; CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA . Aplicação da Modelagem Matemática como estratégia didática no ensino da Estatística. In: Seminário Nacional da Licenciatura em Matemática, 2023, Cachoeiro de Itapemirim. Anais do 10° Seminário Nacional da Licenciatura em Matemática. Cachoeiro de Itapemirim: Instituto Federal do Espírito Santo, 2023. p. 37-41.
GROLA, M. G. ; SILVA, R. V. B. ; SILVA, S. C. ; DALFIOR, K. P. ; CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA . A trigonometria nas construções civis sob a metodologia da Modelagem Matemática. In: IX SEMAT ? Seminário Nacional da Licenciatura em Matemática e XII ECEM ? Encontro Capixaba de Educação Matemática, 2021, Cachoeiro de Itapemirim. ANAIS DO IX SEMAT E XII ECEM, 2021. p. 38-41.
CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA ; COELHO, Bruno Fonseca . Modelos matemáticos presentes na pandemia de Covid-19: Uma experiência para compreensão de funções exponenciais. In: IX SEMAT ? Seminário Nacional da Licenciatura em Matemática e XII ECEM ? Encontro Capixaba de Educação Matemática, 2021, Cachoeiro de Itapemirim. ANAIS DO IX SEMAT E XII ECEM, 2021. p. 105-108.
COELHO, Bruno Fonseca ; CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA . Ensino da Geometria: A influência histórica sobre a defasagem da geometria na Educação Matemática. In: IX SEMAT ? Seminário Nacional da Licenciatura em Matemática e XII ECEM ? Encontro Capixaba de Educação Matemática, 2021, Cachoeiro de Itapemirim. ANAIS DO IX SEMAT E XII ECEM, 2021. p. 113-115.
COELHO, E. K. F. ; NEGREIROS, A. R. ; CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA ; OLIVEIRA, W. L. . Projeto de Reforço e Acompanhamento Escolar. In: Jornada de Integração do IFES, 2021, Online. Jornada de Integração do IFES, 2021.
CAÇANDRE, E. B. ; SOUZA, L. ; GUALANDI, J. H. . Uma análise das pesquisas sobre funções quadráticas e a Teoria dos registros de Representação Semiótica. In: INIC 2022, 2022, Online. ÁREA DO CONHECIMENTO - CIÊNCIAS HUMANAS, 2022.
CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA ; COELHO, Bruno Fonseca . O ensino de funções afins e exponenciais na educação básica: a articulação entre os conteúdos de funções e os cálculos de juros. In: XV SESEMAT - Seminário Sul mato-grossense de Pesquisa em Educação Matemática, 2021, Mato Grosso do Sul. Trabalhos de Comunicação Oral - XV SESEMAT - 2021, 2021. v. 15.
ALVARENGA, E. ; CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA ; VIANA, A. S. R ; Fúlvia Ventura ; ZANON, T. X. D. . A educação matemática e os desafios para o financiamento da educação básica pública no contexto tributário brasileiro. In: VIII Seminário Inovações Curriculares, 2021, São Paulo. ANAIS DO VIII SEMINÁRIO INOVAÇÕES CURRICULARES, 2021. v. 8.
CAÇANDRE, E. B. ; AMARAL, A. S. ; LOZORIO, A. C. ; AZEVEDO, G. C. M. ; CAMPOS, M. S. ; ANASTACIO, S. . O ensino da matemática à luz da teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel: uma análise das produções científicas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVARENGA, E. ; CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA ; VIANA, A. S. R ; Fúlvia Ventura ; ZANON, T. X. D. . A Educação Matemática e os desafios para o financiamento da Educação Básica pública no contexto Tributário Brasileiro. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COELHO, E. K. F. ; NEGREIROS, A. R. ; CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA ; OLIVEIRA, W. L. . Projeto de Reforço e Acompanhamento Escolar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAÇANDRE, E. B. ; SALES, M. G. ; VIANA, L. S. . Instrucionismo e Construcionismo: Métodos Relevantes para Avanço Educacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAÇANDRE, E. B. ; COELHO, Bruno Fonseca ; BARROSO, Poliana . I Seminário de Educação Inclusiva do IFES - Campus Venda Nova do Imigrante: Múltiplas Práticas e Olhares. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA ; TORRES, H. . Transversalidade e Contextualização no Ensino da Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GUIMARAES, J. V. S. ; LOPES, L. L. ; BARROSO, P. ; CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA . Escola Híbrida: Uma Proposta Metodológica Visando A Integração Tecnológica Ao Ensino. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA ; ZANON, T. X. D. . O ensino médio: discutindo as questões curriculares. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA ; ALVARENGA, E. ; Fúlvia Ventura ; VIANA, A. S. R . A Educação Matemática e os desafios para o financiamento da Educação Básica pública no contexto Tributário Brasileiro. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAÇANDRE, ELEMILSON BARBOSA . Formação Pedagógica. 2020. .

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, EEEM CEI Athila de Almeida Miranda. , Av. Nossa Sra. da Consolação, Vila Rica, 29310351 - Cachoeiro de Itapemirim, ES - Brasil, Telefone: (28) 999738146

Experiência profissional

2019 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disiciplinas Ministradas: - Matemática, Ensino Médio Integrado em Informática e Eletromecânica (2019, 2020 e 2021); - Filosofia da Matemática (2019/2); - Introdução a Geometria Analítica (2019/2); - Geometria Analítica (2020/1 e 2021/1); - Modelagem Matemática II (2020/1 e 2021/1); - Fundamentos da Matemática Elementar II (2020/1); - Práticas Pedagógicas em Matemática para o Ensino Fundamental (2020/2); - Extensão I no ensino de Matemática (2020/2); - Estágio Supervisionado II (2020/2);

Atividades

05/2021 - 10/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.,Cargo ou função, Elaboração do projeto do Programa de Nivelamento e Acompanhamento dos alunos ingressantes no ano letivo de 2021.
04/2021 - 09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.,Cargo ou função, Organizador do IX Seminário Nacional da Licenciatura em Matemática - SEMAT em parceria com o XII Encontro Capixaba de Educação Matemática ? ECEM.
11/2020 - 04/2021
Extensão universitária , Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão "A educação matemática e os desafios para o financiamento da educação básica pública no contexto tributário brasileiro"..
07/2020 - 10/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Cachoeiro de Itapemirim.,Cargo ou função, Responsável pela revisão do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática do campus Cachoeiro de Itapemirim.

2021 - 2021

Faculdade América - ES

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: - Bioestatística (2021/2);

2020 - 2020

Faculdade América - ES

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: - Bioestatística (2020/2);

Atividades

09/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Psicologia.,Cargo ou função, Membro do NDE - Núcleo Docente Estruturante.

2024 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador de Iniciação Científica, Carga horária: 5

Outras informações:
Professor de Iniciação cientifica do programa Matemática na Rede: Preparando Campeões

2024 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador de Área, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor Coordenador de Área da área de Ciências da Natureza e Matemática da escola Fraternidade e Luz.

2023 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professsor de Matemática, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor de Matemática do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio.

2023 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professsor de Matemática, Carga horária: 28

Outras informações:
Professor de Matemática para o Ensino Médio (Vínculo 5).

2023 - 2023

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador de Iniciação Científica, Carga horária: 5

Outras informações:
Professor de Iniciação cientifica do programa Matemática na Rede: Preparando Campeões

2023 - 2023

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do PFA, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor Coordenador do Programa de Fortalecimento da Aprendizagem (PFA) da escola CEI Áttila de Almeida Miranda.

2022 - 2023

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 11

Outras informações:
Professor de Matemática na Educação de Jovens e Adultos

2022 - 2022

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador de Iniciação Científica, Carga horária: 5

Outras informações:
Professor de Iniciação cientifica do programa Matemática na Rede: Preparando Campeões

2019 - 2019

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador de Iniciação Científica, Carga horária: 5

Outras informações:
Professor de Iniciação cientifica do programa Matemática na Rede: Preparando Campeões

Atividades

02/2024
Direção e administração, EEEFM Fraternidade e Luz.,Cargo ou função, Professor Coordenador de Área (PCA).
04/2023 - 12/2023
Direção e administração, EEEM CEI Athila de Almeida Miranda.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Fortalecimento da Aprendizagem (PFA) do turno matutino..

2019 - 2019

Prefeitura Municipal de Domingos Martins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

Outras informações:
Escola EMEF Córrego São Paulo; Disciplina Ministrada: Matemática; Turma: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II

2020 - 2022

Colégio Equipe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Matemática para o Ensino Médio: 1º, 2º e 3º Ano.

2022 - 2022

Prefeitura Municipal de Atílio Vivácqua

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor de Matemática no Ensino Fundamental Anos Finais.

2018 - 2019

EEEFM Professora Aldy Soares Merçon Vargas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Secretaria Escolar, Carga horária: 30

Atividades

02/2014 - 12/2015
Estágios , Laboratório de Informática.,Estágio realizado, Monitor de Informática.

2018 - 2019

Centro Universitário São Camilo (ES)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica, Carga horária: 8

2018 - 2018

Centro Universitário São Camilo (ES)

Vínculo: Programa de Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 5

Outras informações:
Monitor selecionado através de processo seletivo da disciplina de Metodologia do Trabalho Cientifico, sob orientação do professor Ms. Dr. Gilson Silva Filho.

2016 - 2018

Associação dos Universitários de Conceição do Castelo

Vínculo: Secretário, Enquadramento Funcional: Primeiro Secretário, Carga horária: 10

Outras informações:
Secretário eleito em assembléia ordinária realizada em janeiro de 2016 pelo membros da Associação dos Universitários de Conceição do Castelo.