Adriana Chamlet

ATUO A 9 ANOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO, A 6 ANOS NA ESFERA ESTADUAL. FORMADA EM PEDAGOGIA PLENA PELA FACULDADE PASCHOAL DANTAS (2017) COM ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL - 750 HORAS NA ÁREA DE CONHECIMENTO: EDUCAÇÃO, PELA FACULDADE FUTURA DO INSTITUTO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE VOTUPORANGA; COM DIVERSOS CONHECIMENTOS NA ÁREA EDUCAÇÃO POR MEIO DE CURSOS DE EDUCAÇÃO PELA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO PAULO RENATO COSTA SOUZA - INTEGRAL AO ENSINO INTEGRAL - 2 EDIÇÃO/2022; ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS - 2 Edição / 2022; FORMAÇÃO BÁSICA TECNOLOGIA - 1 EDIÇÃO/2020 - SEDUC; FORMAÇÃO BÁSICA PROJETO DE VIDA 3 EDIÇÃO 2019; FORMAÇÃO BÁSICA ELETIVAS - 1 EDIÇÃO/2020 SEDUC; FORMAÇÃO APROFUNDADA TECNOLOGIAS E INOVAÇÃO - 2 EDIÇÃO/2020; FORMAÇÃO APROFUNDANDADA ELETIVAS - 2 EDIÇÃO/2020; FORMAÇÃO APROFUNDADA - PROJETO DE VIDA - 2 EDIÇÃO/2019; ENSINO HÍBRIDO: PRÁTICAS DE ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS 1 EDIÇÃO/2020; E CURSOSDA EMPRESA AVANTE EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COM FOCO NOS PRINCÍPIOS E PROCESSOS DE LETRAMENTO, LETRAMENTO LITERÁRIO, MÉTODOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, DETECTANDO DIFICULDADES EM LER E ESCREVER, CONCLUIU COM ÊXITO O CURSO DE FORMAÇÃO DE PERITOS JUDICIAL , PELO CURSO BETA.CONSTRUTIVISMO: DISCURSO E PRÁTICA E CURSOS EM LUDICIDADE COM A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE , LUDICIDADE E O ENSINO E NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR, ATIVIDADES LÚDICAS E SUAS FUNÇÕES NO DESENVOLVIMENTO INTERNO DE CADA CRIANÇA E O LÚDICO - ATIVIDADES PSICOMOTORAS; CURSO VOLTADO AO AUTISMO E ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL, TODOS OS CURSOS COM TOTAL DE 360 HORAS. CURSOS MINISTRADOS MENSALMENTE POR ESPECIALISTAS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO E INCLUSÃO NA UNIDADE CEFOR, DESDE OUTUBRO DE 2015 A OUTUBRO DE 2017 - CEFAI (CENTRO DE FORMAÇÃO E ACOMPANHAMENTO À INCLUSÃO). PARTICIPAÇÃO EM DIVERSOS CURSOS SEMINÁRIO: GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS NO MPSP E CURSOS PELA FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS NO SEGMENTO DE: SOCIOLOGIA E O JUIZ E A ÉTICA. PROFESSORA EVENTUAL, ATENDENDO DO 1 AO 5 ANO COMO ESTAGIÁRIA DO CEFAI (CENTRO DE FORMAÇÃO E ACOMPANHAMENTO À INCLUSÃO) E PROFESSORA ESTAGIARIA DO COLÉGIO OBJETIVO CAMPOS PIAGET; MICROEMPRESÁRIA NA BAZAR CHAMLET; E COBRANÇA INTERNA E AUXILIAR DE COBRANÇA NAS EMPRESAS BANSTUR HOTÉIS LAZER E TURISMO E RENAC.

Informações coletadas do Lattes em 20/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Deficiência Intelectual

2019 - 2020

Faculdade Futura
Título: A Importância da Participação da Família no Processo de Inclusão Educacional dos Alunos com Deficiência Intelectual
Orientador: DSc. Ana Paula Rodrigues

Graduação em PEDAGOGIA PLENA

2014 - 2018

FACULDADE PASCOAL DANTAS

Ensino Médio (2º grau)

1992 - 1994

E.E Dr. José Pereira de Queiroz

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Outros

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Produções bibliográficas

  • Antonio Carlos da Ponte ; CHAMLET, A. . Gestão Democrática nos Espaços Escolares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

2015 - 2017

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: CEFAI(Centro de Formação e Acomp. á Inclusão)

2018 - Atual

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Contratada