Adriana Chamlet
ATUO A 9 ANOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO, A 6 ANOS NA ESFERA ESTADUAL. FORMADA EM PEDAGOGIA PLENA PELA FACULDADE PASCHOAL DANTAS (2017) COM ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL - 750 HORAS NA ÁREA DE CONHECIMENTO: EDUCAÇÃO, PELA FACULDADE FUTURA DO INSTITUTO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE VOTUPORANGA; COM DIVERSOS CONHECIMENTOS NA ÁREA EDUCAÇÃO POR MEIO DE CURSOS DE EDUCAÇÃO PELA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO PAULO RENATO COSTA SOUZA - INTEGRAL AO ENSINO INTEGRAL - 2 EDIÇÃO/2022; ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS - 2 Edição / 2022; FORMAÇÃO BÁSICA TECNOLOGIA - 1 EDIÇÃO/2020 - SEDUC; FORMAÇÃO BÁSICA PROJETO DE VIDA 3 EDIÇÃO 2019; FORMAÇÃO BÁSICA ELETIVAS - 1 EDIÇÃO/2020 SEDUC; FORMAÇÃO APROFUNDADA TECNOLOGIAS E INOVAÇÃO - 2 EDIÇÃO/2020; FORMAÇÃO APROFUNDANDADA ELETIVAS - 2 EDIÇÃO/2020; FORMAÇÃO APROFUNDADA - PROJETO DE VIDA - 2 EDIÇÃO/2019; ENSINO HÍBRIDO: PRÁTICAS DE ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS 1 EDIÇÃO/2020; E CURSOSDA EMPRESA AVANTE EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COM FOCO NOS PRINCÍPIOS E PROCESSOS DE LETRAMENTO, LETRAMENTO LITERÁRIO, MÉTODOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, DETECTANDO DIFICULDADES EM LER E ESCREVER, CONCLUIU COM ÊXITO O CURSO DE FORMAÇÃO DE PERITOS JUDICIAL , PELO CURSO BETA.CONSTRUTIVISMO: DISCURSO E PRÁTICA E CURSOS EM LUDICIDADE COM A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE , LUDICIDADE E O ENSINO E NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR, ATIVIDADES LÚDICAS E SUAS FUNÇÕES NO DESENVOLVIMENTO INTERNO DE CADA CRIANÇA E O LÚDICO - ATIVIDADES PSICOMOTORAS; CURSO VOLTADO AO AUTISMO E ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL, TODOS OS CURSOS COM TOTAL DE 360 HORAS. CURSOS MINISTRADOS MENSALMENTE POR ESPECIALISTAS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO E INCLUSÃO NA UNIDADE CEFOR, DESDE OUTUBRO DE 2015 A OUTUBRO DE 2017 - CEFAI (CENTRO DE FORMAÇÃO E ACOMPANHAMENTO À INCLUSÃO). PARTICIPAÇÃO EM DIVERSOS CURSOS SEMINÁRIO: GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS NO MPSP E CURSOS PELA FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS NO SEGMENTO DE: SOCIOLOGIA E O JUIZ E A ÉTICA. PROFESSORA EVENTUAL, ATENDENDO DO 1 AO 5 ANO COMO ESTAGIÁRIA DO CEFAI (CENTRO DE FORMAÇÃO E ACOMPANHAMENTO À INCLUSÃO) E PROFESSORA ESTAGIARIA DO COLÉGIO OBJETIVO CAMPOS PIAGET; MICROEMPRESÁRIA NA BAZAR CHAMLET; E COBRANÇA INTERNA E AUXILIAR DE COBRANÇA NAS EMPRESAS BANSTUR HOTÉIS LAZER E TURISMO E RENAC.
Informações coletadas do Lattes em 20/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Deficiência Intelectual
2019 - 2020
Faculdade Futura
Título: A Importância da Participação da Família no Processo de Inclusão Educacional dos Alunos com Deficiência Intelectual
Orientador: DSc. Ana Paula Rodrigues
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Outros
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Produções bibliográficas
-
Antonio Carlos da Ponte ; CHAMLET, A. . Gestão Democrática nos Espaços Escolares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Prefeitura Municipal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora
2015 - 2017
Prefeitura Municipal de São PauloVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: CEFAI(Centro de Formação e Acomp. á Inclusão)
2018 - Atual
Governo do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Contratada
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