LARISSA DA SILVA COSTA AVIZ

É Mestra em Letras (Linguística Aplicada) pelo PPGL-UFPA. Foi bolsista durante o mestrado pela CAPES. Foi docente estagiária na graduação de Letras UFPA. Possui graduação em LETRAS (LIC EM LINGUA PORTUGUESA) pela Universidade Federal do Pará (2021). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: conexões de saberes, ensino médio, jovens, ações afirmativas e galpda/cnpq.

Informações coletadas do Lattes em 13/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Linguística

2022 - 2024

Universidade Federal do Pará
Título: AMPLIAÇÃO DAS PRÁTICAS DO PROJETO DE EXTENSÃO ?CIRCUITO DE LEITURA? PARA A ABORDAGEM DA ESCRITA E DA ORALIDADE EM PERSPECTIVA DIALÓGICA E DECOLONIAL, Ano de Obtenção: 2024
ISABEL CRISTINA FRANÇA DOS SANTOS RODRIGUES.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em LINGUÍSTICA E FORMAÇÃO DE LEITORES

2021 - 2021

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOM ALBERTO LTDA
Título: PROJETO DE LEITURA ?CIRCUITO DE LEITURA?: instrumento para a formação do gosto pela leitura na infância
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA, LÍNGUA PORTUGUESA E ARTES

2021 - 2021

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOM ALBERTO LTDA
Título: ESTUDO DA PRODUÇÃO TEXTUAL NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: uma perspectiva interacionista
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em LETRAS (LIC EM LINGUA PORTUGUESA)

2016 - 2021

Universidade Federal do Pará
Título: METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA NO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO: O CASO DE UMA ESCOLA DA REDE PRIVADA DE ANANINDEUA (PA)
Orientador: FERNANDO MAUÉS DE FARIA JUNIOR

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

EEEM PEDRO AMAZONAS PEDROSO (PA)

Formação complementar

2023 - 2023

Análise Linguística na Escola: por uma gramática situada no uso e na reflex. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2021 - 2021

Frânces Instrumental. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2020 - 2020

Formação em Revisão de Textos: métodos de editoração textual. (Carga horária: 29h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2020 - 2020

Normas da ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Curso de correção textual. (Carga horária: 8h). , Rosana Bastos, RB, Brasil.

2019 - 2019

A institucionalização da educação ambiental no espaço escolar. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Educação Alimentar: Hipertensão e Diabetes. (Carga horária: 5h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2018 - 2018

Minicurso sobre mediação da leitura. , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2018 - 2018

Formação online de corretores de redações modelo ENEM. , Redação Online, REDAÇÃO ONLINE, Brasil.

2018 - 2018

Formação presencial de produção textual. (Carga horária: 12h). , Secretaria do Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

2018 - 2018

Viajar e estudar na Itália (Módulo 1). (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2017 - 2017

Treinamento para periódicos da CAPES. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2017 - 2017

Macunaíma, o herói sem nenhum caráter. (Carga horária: 4h). , Casa de Estudos Germânicos, CEG, Brasil.

2017 - 2017

As Mutações da Matinta na Literatura Amazônica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2017 - 2017

Minicurso: José Veríssimo e a história da Literatura Brasileira. (Carga horária: 3h). , Casa de Estudos Germânicos, CEG, Brasil.

2017 - 2017

O anti-fluxo de consciência: um olhar sobre Macabéa. (Carga horária: 4h). , Casa de Estudos Germânicos, CEG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

COSTA, L. S. . XX SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ANDAMENTO SEPA. 2023. (Outro).

COSTA, L. S. . I COLOQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS AFRICANOS NA AMAZONIA. 2018. (Outro).

COSTA, L. S. . XIX Jornada de Extensão Universitária, parte do 1o Seminário Integrado de Ensino Pesquisa e Extensão da UFPA,. 2018. (Outro).

COSTA, L. S. . Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.. 2018. (Outro).

COSTA, L. S. ; AVIZ, H. B. . Encontro estadual de bibliotecas públicas e IV encontro de contadores de histórias da Amazônia "nem te conto". 2017. (Outro).

COSTA, L. S. . Mesa redonda 'Ações Afirmativas: diferentes olhares acerca dos estudantes ingressantes pelo sistema de cotas". 2017. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Internacional do ELLAE - Ensinos Transgressivos, Aprendizagens Solidárias ? Por uma Ecologia de Línguas-Literaturas-e-Linguagens. 2023. (Congresso).

do Ciclo de Estudos da Rede de Pesquisas sobre Pedagogias Decoloniais na Amazônia, Sessão I intitulada: Pedagogias Decoloniais: Estado do conhecimento. 2023. (Outra).

I CICLO DE OFICINAS GALPDA 2023. 2023. (Oficina).

I CICLO DE OFICINAS GALPDA 2023: FORMAÇÃO DE PESQUISADORES NA/DA AMAZÔNIA PARAENSE.ATELIÊ ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA: LETRAMENTO ACADÊMICO E PRÉ-ENEM. 2023. (Oficina).

I Congresso Internacional do ELLAE - Conferência de Abertura com o Prof. Dr. Kleber Aparecido da Silva (UnB/CNPq)-Título: Ubuntu Translanguaging: esforços decoloniais para a educação multilíngue no Sul Globa. 2023. (Oficina).

I Congresso Internacional do ELLAE - Letramentos Sociais e Emocionais: rumo a uma ecologia de saberes. 2023. (Oficina).

II Diálogos Interculturais em Linguagens, Artes e Educação (DILAE). 2023. (Outra).

I Seminário de Pesquisas Desenvolvidas no Projeto: ?Dialogismo e as práticas de linguagem no processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa. 2023. (Seminário).

Minicurso Programa Conexões de Saberes UFPA 2023.Metodologia da pesquisa: elaboração de trabalhos acadêmicos. 2023. (Outra).

OFICINA DE ABNT. 2023. (Oficina).

Seminário Nacional Novo Ensino Médio: Reforma ou Revogação?. 2023. (Seminário).

Socialização de pré-projetos (versão 2023)? do Programa de Mestrado Profissional em Letras da Universidade Federal do Pará.Socialização de pré-projetos (versão 2023) PROFLETRAS. 2023. (Outra).

VIII SEMINÁRIO DISSE - ANÁLISE DE TEXTOS ACADÊMICOS. 2023. (Oficina).

VIII SEMINÁRIO DISSE - ANÁLISE DE TEXTOS ESCOLARES". 2023. (Oficina).

VIII SEMINÁRIO DISSE - ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA. 2023. (Oficina).

VIII SEMINÁRIO DISSE - MESA REDONDA As teorias do discurso na formação em Letras hoje". 2023. (Seminário).

VII SEMINÁRIO DO DISSE. 2023. (Seminário).

V SEMINÁRIO DO CIRCUITO DE LEITURA, com o tema ?CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E MEDIAÇÃO DE LEITURA NA AMAZÔNIA: REFLEXÕES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2023. (Seminário).

XIV Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da UFPA. 2023. (Outra).

XX SEPA - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ANDAMENTO. 2023. (Seminário).

"Preenchimento do Currículo Lattes". 2022. (Oficina).

19o SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ANDAMENTO-SEPA.ESCRITA E ORALIDADE NO PROGRAMA DE EXTENSÃO CIRCUITO DE LEITURA: LENDO PARA SER FELIZ. 2022. (Seminário).

1o Seminário de Ensino de Leitura: desafios e implicações para formação de leitores,. 2022. (Seminário).

GALPDA: ?Diálogos entre alguns pressupostos bakhtinianos e os estudos de recepção do texto literário?,. 2022. (Outra).

GALPDA: Desvendando aspectos metodológicos da pesquisa. 2022. (Oficina).

GALPDA: MINICURSO LETRAMENTO ACADÊMICO: UMA QUESTÃO DE DISCURSO, PRÁTICA SOCIAL E IDEOLOGIA.. 2022. (Outra).

VII SEMINÁRIO DO DISSE. 2022. (Seminário).

GÊNEROS DISCURSIVOS DIGITAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA (EJA E ENSINO FUNDAMENTAL)),. 2021. (Outra).

Os desafios da juventude amazônica em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2019. (Encontro).

Seminário do Grupo de Pesquisa em Discurso, Sujeito e Ensino. 2019. (Seminário).

CineConexões: ?Filme Moonlight, sob a luz do luar?. 2018. (Outra).

III Seminário Circuito de Leitura ? ?Leitura e Resistência: O poder da leitura nas comunidades populares?". 2018. (Seminário).

XIV SEPA-SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM ANDAMENTO. 2018. (Seminário).

XIX ENCONTRO REGIONAL DO ESTUDANTE DE LETRAS-NORDESTE. 2018. (Encontro).

Congresso Internacional dos 150 anos do Grêmio Literário Português. 2017. (Congresso).

Curso de normalização academia segundo a ABNT. 2017. (Outra).

Evento Comemorativo de 10 anos do HISTEDB-Secção/PA e 11 anos do GEPHE/UFPA. 2017. (Outra).

I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS AFRICANOS E DIASPÓRICOS NA AMAZÔNIA. 2017. (Outra).

II Seminário Circuito de Leitura " A leitura como instrumento de transformção social tra. 2017. (Outra).

JUBRA 2017- Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2017. (Simpósio).

Mesa Redonda: Os diversos olhares sobre a Política de Permanência na UFPA. 2017. (Outra).

Mesa Redonda "Ações Afirmativas: diferentes olhares acerca dos estudantes ingressantes pelo sistema de cota". 2017. (Outra).

Mesa Redonda "Juventude e Educação: conjecturas politico educacionais e a juventude periférica no Brasil. 2017. (Outra).

Palestra: Bolsa Permanência. 2017. (Outra).

Palestra Currículo Lattes. 2017. (Outra).

Semana de Formação do Programa Conexões de Saberes. 2017. (Outra).

Seminário Ações Coletivas, Lutas e Movimentos Sociais na Amazônia. 2017. (Outra).

XXII Semana Acadêmica De Letras. 2017. (Outra).

Conselho Regional de Biblioteconomia da 2. região Pará Amapá e Tocantis: Comemoração ao dia do Bibliotecário. 2016. (Outra).

Semana do Calouro do Centro Acadêmico de Letras. 2016. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: JOANY SANTOS FARIAS

FRANCA, I. C.; FARIAS, J. S.; RAPOSO, E. O.;COSTA, L. S.. NARRATIVAS ORAIS: A VALORIZAÇÃO DOS SABERES TRADICIONAIS NUMA PERSPECTIVA DECOLONIAL EM CONEXÃO AOS PROJETOS DE ESTUDO E PESQUISA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens) - Universidade Federal do Pará.

Produções bibliográficas

COSTA, L. S. . METODOLOGIAS DO ENSINO DE LITERATURA NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO: O CASO DE UMA ESCOLA PRIVADA DE ANANINDEUA/PA. REVISTA PET INTERDISCIPLINAR E PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES ON-LINE UFPA , v. 4, p. 40, 2021.
COSTA, L. S. ; ROSARIO, M. J. A. ; COSTA, J. N. L. ; LIMA, T. S. . Conexão de saberes no ensino médio: articulação entre comunidade e a universidade. In: VII SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE A JUVENTUDE BRASILEIRA, 2017, Fortaleza. VII SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE A JUVENTUDE BRASILEIRA: JUBRA. Fortaleza: Expressão Gráfica.
COSTA, L. S. ; FRANCA, I. C. . Escrita Dialógica e de Temática Amazônica: relato de experiência da formação dos mediadores de leitura do Programa Conexões de Saberes (PCS)-UFPA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. S. ; FRANCA, I. C. . 'TRABALHO COM OS GÊNEROS DISCURSIVOS EM LEITURA, ESCRITA E ORALIDADE EM PERSPECTIVA DECOLONIAL DE ENSINO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ANANINDEUA'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. S. ; OLIVEIRA, E. B. ; FRANCA, I. C. . PRODUÇÃO TEXTUAL E DECOLONIALIDADE: PRÉ- ENEM MOVIMENTO DE EMAÚS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. S. ; FRANCA, I. C. . Experiências no Programa de Extensão Circuito de Leitura: lendo para ser feliz. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. S. ; FRANCA, I. C. . Escrita e oralidade no programa de extensão circuito de leitura: lendo para ser feliz. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. S. . ESCRITA E ORALIDADE NA COMUNIDADE QUILOMBOLA ITACOÃZINHO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. S. ; OLIVEIRA, C. Z. . Formação Docente de uma Estudante de Letras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AVIZ, H. B. ; COSTA, L. S. . Turma da Leitura: Leitura Terapêutica para crianças hospitalizadas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. S. ; OLIVEIRA, C. Z. . OBSERVATÓRIO DE FORMAÇÃO DOCENTE; construção de identidades do professor. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. S. ; AVIZ, H. B. . omunicação oral ―TURMA DA LEITURA UM PROJETO SOBRE LEITURA TERAPÊUTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. S. . CIRCUITO DE LEITURA: MEMÓRIA E APRENDIZADO NAS ESCOLAS PERIFÉRICAS DE BELÉM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. S. . CULTURA DO ÓDIO ÉTNICO RACIAL E XENOFÓBICO NO MUNDO VIRTUAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, L. S. ; COSTA, J. N. L. ; JESUS, C. A. S. ; LIMA, T. S. . Conexões de Saberes no Ensino Médio: Articulação Entre Comunidade e a Universidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

COSTA, L. S. ; COSTA, J. N. L. . Entrevista com a Professora Lília Melo ? Terra Firme. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, L. S. ; ROSARIO, M. J. A. . Mediação de leitura e contação de histórias por meio das mídias digitais. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, L. S. ; OLIVEIRA, E. B. . ATELIÊ ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA/LETRAMENTO ACADÊMICO E PRÉ-ENEM: LEITURA, ANÁLISE LINGUÍSTICA E ESCRITA PELO VIÉS DIALÓGICO: de Geraldi a BNCC. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, L. S. . PRÁTICAS DECOLONIAIS DE ESCRITA ATRAVÉS DE ATIVIDADES COM OS TUTORANDOS DO PROJETO CIRCUITO DE LEITURA: UMA PERSPECTIVA DIALÓGICA DE APRENDIZAGEM. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, L. S. ; ARAUJO, L. C. ; CRUZ, M. A. O. . DECOLONIDADE,ORALIDADE E MULTILETRAMENTO: REFLEXÃO PARA A PRÁTICA DOCENTE? realizada no V SEMINÁRIO DO CIRCUITO DE LEITURA?, com o tema ?CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E MEDIAÇÃO DE LEITURA NA AMAZôNIA: REFLEXÕES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2023. (OFICINA).

COSTA, L. S. . Pelos caminhos das práticas e teorias da contação de histórias e da mediação de leitura. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, L. S. ; ROSARIO, M. J. A. . Oficina de Redação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Oficina on-line).

COSTA, L. S. . Oficina no Projeto Conectando Saberes do Programa Conexões de Saberes. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, L. S. ; ROSARIO, M. J. A. ; COSTA, J. N. L. . Cartilha 11 anos do Programa Conexões de Saberes da UFPA. 2017. (Editoração/Outra).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

?Práticas socioculturais, linguagens e processos de ensino e aprendizagem na Formação docente?, Descrição: A Formação docente implica a mobilização dos diferentes campos de saberes, posto que os desafios do século XXI, não apenas atingem os docentes da educação básica, mas os que atua na formação inicial também. Isso se deve às mudanças na políticas e nos currículos que quase não dialogam com as necessidades demandadas pelos contextos de atuação e não valorizarem as trajetórias dos sujeitos independentemente de serem ainda graduandos ou já atuantes. Em função disso, dialogar com diferentes campos de saberes exige dos formadores propostas que se norteiem pelas demandas desses dois públicos e pelos seus contextos. Isso se mostra necessário, quando verificamos que há muitas temáticas distanciadas do que se elege nos currículos para se trabalhar de maneira integrada, como se o saber se constituísse de maneira hierárquica. Por isso, o projeto mobiliza saberes das diferentes áreas em prol da Formação e das aprendizagens.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Larissa da Silva Costa Aviz - Integrante / ISABEL CRISTINA FRANÇA - Coordenador.
2018 - 2019

PIBIC - OBSERVATÓRIO DE FORMAÇÃO DOCENTE: construção de identidades do professor, Descrição: OBSERVATÓRIO DE FORMAÇÃO DOCENTE: construção de identidades do professor Descrição: O projeto vincula-se ao projeto de âmbito internacional ?Observatório da Profissão Docente no Mercosul? (OPD Mercosul) a ser desenvolvido em parceria com as Universidades da América Latina acima citadas com o objetivo de pesquisar e contribuir para o estabelecimento de políticas públicas de formação e desenvolvimento profissional docente por meio de atividades conjuntas e estudos comparativos. Em âmbito local a pesquisa desenvolver-se-á com bases nos estudos etnográficos da formação docente na área específica de Letras ? Língua Portuguesa em busca da compreensão de como se dá a construção do ethos docente em meio a programas e propostas de formação de professores, como exemplo, a construção dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de licenciatura nas modalidades presencial e a distância, em programa/projetos específicos como o PET, o PIBID, o PIBIC, o Aconselhamento Linguageiro, o PARFOR, as Especializações, o Profletras, os Aperfeiçoamentos, a Residência Docente, entre outros... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Larissa da Silva Costa Aviz - Integrante / Célia Zeri de Oliveira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2023

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2019

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2018

ESCOLA DE ENSINO TECNOLÓGICO DO ESTADO DO PARÁ-PROF. FRANCISCO DAS CHAGAS R

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor voluntário

2018 - 2018

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio não obrigatório, Carga horária: 20