Priscila Aparecida Rossato

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Carlos Drummond de Andrade (2013) e graduação em Letras Português - Inglês pela Faculdade Campos Elíseos (2022). Atualmente é efetiva da Prefeitura Municipal de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Planejamento Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão democrática, atribuição de aula, técnicas de gestão, educação especial, participação social e reflexões teóricas.

Informações coletadas do Lattes em 13/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Especialização em Educação 5.0: Metodologias Ativas e Ensino Híbrido

2024 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2022 - 2024

Centro Universitário de Jales
Título: O docente atuando na Educação Inclusiva: Desafios da formação e atuação em sala de aula.
Orientador: Viviane Kawano Dias

Especialização em Neurociência Aplicada a Educação

2019 - 2020

Universidade Anhembi Morumbi
Título: A NEUROCIÊNCIA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: SABERES QUE CONTRIBUEM PARA UM ENSINO DE QUALIDADE
Orientador: Professora Dra Luci Fernandes
Bolsista do(a): Universidade Anhembi Morumbi, UAM, Brasil.

Especialização em PIGEAD - Planejamento, Implementação e Gestão da EAD

2014 - 2016

Universidade Federal Fluminense
Título: Os novos espaços de aprendizagem nos ambientes virtuais
Orientador: Paula Faragó Vieira Barbosa
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em andamento em Administração

2024 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras Português - Inglês

2020 - 2022

Faculdade Campos Elíseos

Graduação em Pedagogia

2010 - 2013

Faculdade Carlos Drummond de Andrade

Formação complementar

2018 -

Extensão universitária em Atualização: Leituras literárias e práticas de escrita na escola: dimensões. (Carga horária: 36h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Educação de Surdos em perspectiva bilíngue: teoria à prática de ensino. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Tecnologias Emergentes a Serviço da Aprendizagem. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.

2017 - 2017

Tutor à distância. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação a distancia.

Participação em bancas

Aluno: Eduardo Gimenes Palazzi

Vanessa SígoliROSSATO, P. A.. Gestão democrática efetiva na educação pública no Brasil após a redemocratização, um debate sobre dificuldades históricas e atuais.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: ALEXANDRE FERREIRA MENDES

Vanessa SígoliROSSATO, P. A.. Reflexões teóricas a partir de vivências em aulas de arte em escolas de Capão Bonito.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Ricardo Costa de Cerqueira

Vanessa SígoliROSSATO, P. A.. Participação social na EMEF Professora Daisy Amadio Fujiwara, na cidade de São Paulo.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Iraci Oliveira Rodrigues

Vanessa SígoliROSSATO, P. A.. Gestão democrática nas escolas municipais de São Paulo: agentes e entraves.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Marcos Vinicius de Andrade Steidle

Vanessa SígoliROSSATO, P. A.. O que faz uma escola ser de qualidade? Um estudo de caso em duas escolas na região Centro-sul da Cidade de São Paulo.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: JOSE PAULINO ABRANCHES NETO

Vanessa SígoliROSSATO, P. A.. Atribuição de aula no contexto atual da cultura administrativa pública: novas técnicas de gestão escolar em Itapevi-SP.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Elizabeth Reinaldo Molinari Tasaka

Vanessa SígoliROSSATO, P. A.. A Judicializacão de vagas em creches e o desafio da qualidade no atendimento: caso no município de Guarulhos-SP.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Simone da Silva Rodrigues da Mata

Vanessa SígoliROSSATO, P. A.. A experiência do professor de educação infantil do CEI e a sua desvalorização na atualidade.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Regina Célia Bertoncin

Vanessa SígoliROSSATO, P. A.. A afetividade e o processo de aprendizagem: um estudo de experiências em escola estadual de Guarulhos.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Marilda Machado dos Santos

Vanessa SígoliROSSATO, P. A.. O ensino fundamental na modalidade EJA: uma análise dos resultados acadêmicos alcançados no Vale do Ribeira-SP.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 30

Outras informações:
Participar da elaboração, implementação e avaliação do projeto político- pedagógico da unidade educacional, ? elaborar o plano de ensino da turma e do componente curricular, observadas as metas e objetivos propostos, zelar pela aprendizagem e freqüência dos alunos, planejar e ministrar aulas, registrando os objetivos, atividades e resultados do processo educativo, tendo em vista a efetiva aprendizagem de todos os alunos.

2019 - 2020

Universidade Anhembi Morumbi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora presencial, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuo como interface entre NEAD e comunidade acadêmica, apresentando o ambiente virtual de aprendizagem e sanando dúvidas relativas a esse espaço e suas funcionalidades no decorrer do semestre, além de apoiar na realização de atividades presenciais, registrando todas as atividades realizadas. .

2017 - 2019

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Contrato por Tempo Determinado, Enquadramento Funcional: Tutora Online, Carga horária: 20

Atividades

  • 12/2017

    Serviços técnicos especializados , Diretoria.,Serviço realizado, Mediar o fórum avaliativo. Corrigir atividades da plataforma (fórum e dissertativa). Atender as demandas de revisão de notas. Apontar necessidades de melhorias dos materiais instrucionais, Acompanhar o aluno em todas atividades.

2014 - 2019

Organização Nacional Defesa e Apoio a criança, idoso e adolescente

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 40

2013 - 2014

Cei Soledad

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Educação Infantil, cuidado na higiêne, alimentação e aprendizado infantil.

2011 - 2013

Fundação Sérgio Contente

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Coordenação Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assistência à Coordenadora Pedagógica, organização de processo seletivo para ingressar no curso, assistência aos professores, elaboração de provas para vestibulinho da instituição, atendimento ao aluno e encaminhamento para vagas de emprego.