Ranieli Pereira Matos

Possui graduação em Psicologia pela Universidade da Amazônia (2017). Atualmente é psicóloga - Espaço Terapêutico ARIMA e psicóloga do Centro de Referência no Tratamento de Autismo e Outros Transtornos. Tem experiência na área de Análise do Comportamento Aplicado com ênfase em Autismo.

Informações coletadas do Lattes em 13/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Terapia Cognitivo-Comportamental

2017 - Atual

Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA

Especialização em Análise do Comportamento Aplicada - ABA

2018 - 2019

Faculdade Inspirar
Título: Terapia Ocupacional e Análise do Comportamento Aplicado: Ensino da habilidade de escovar os dentes utilizando o encadeiamento de respostas.
Orientador: Thaciana Araújo da Silva

Graduação em Psicologia

2013 - 2017

Universidade da Amazônia
Título: A perspectiva dos pais sobre o atendimento multiprofissional para a criança com transtorno espectro autista.
Orientador: Fernanda Lima Monteiro

Formação complementar

2019 - 2019

Gestão de Comportamentos Inapropriados. (Carga horária: 8h). , Instituto Farol - Centro de Referência em Autismo, INSTITUO FAROL, Brasil.

2019 - 2019

Estratégias de Ensino Naturalistas. (Carga horária: 8h). , Instituto Farol - Centro de Referência em Autismo, INSTITUO FAROL, Brasil.

2018 - 2018

Análise do Comportamento Aplicada: Transtorno do Espectro Autista.. (Carga horária: 22h). , Faculdade Inspirar, INSPIRAR, Brasil.

2018 - 2018

Elaboração do PEI. (Carga horária: 3h). , INTEGRA COMPORTAMENTAL, INTEGRA, Brasil.

2018 - 2018

Emoção e Controle Aversivo na Análise do Comportamento Aplicada.. (Carga horária: 22h). , Faculdade Inspirar, INSPIRAR, Brasil.

2018 - 2018

Perfil Psicoeducacional Revisado (PEP-R). (Carga horária: 6h). , Associação de Amigos do Autista, AMA, Brasil.

2018 - 2018

Ensino de Habilidades Sociais Educativas em Contexto.. (Carga horária: 4h). , Comportamental, AC, Brasil.

2018 - 2018

Planejamento estratégico no ensino de comportamento verbal de crianças. (Carga horária: 4h). , Comportamental, AC, Brasil.

2018 - 2018

Adaptação Curricular. (Carga horária: 3h). , INTEGRA COMPORTAMENTAL, INTEGRA, Brasil.

2017 - 2017

Utilização de Recursos Lúdicos no Contexto Clínico.. , ETHOS Psicotestes, ETHOS, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Autismo, sintoma e/ou síndrome? O que a clínica psicanalítica pode. (Carga horária: 10h). , Estudos Psicanalíticos do Pará, EPA, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Borderline: um estado sem limite, do quê. (Carga horária: 10h). , Estudos Psicanalíticos do Pará, EPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise do Comportamento.

Organização de eventos

MATOS, R. P. . Mesa-Redonda ?CUIDADOS AOS CUIDADORES: QUALIDADE DE VIDA PARA QUEM CUIDA?. 2018. (Outro).

MATOS, R. P. . Seminário "O bem viver dos povos indígenas: diálogos, desafios e perspectivas".. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Capacitar para Incluir: Um olhar para o Autismos. 2020. (Outra).

I Congresso Nacional da ACBr: ABA para Autismo e Desenvolvimento Atípico. Terapia Ocupacional e Análise do Comportamento Aplicado: Ensino da habilidade de escovar os dentes utilizando o encadeiamento de respostas.. 2019. (Congresso).

Oficina Profissionalizante.O trabalho do facilitador escolar. 2017. (Oficina).

Seminário Nexo IC Sobre Autismo. 2017. (Seminário).

Seminários Clínicos: 1. TEA e TDAH novas epidemias diagnósticas na infância. 2. O brincar na clínica com bebês e crianças. 2017. (Seminário).

1 Seminário de Psicologia Organizacional da UNAMA. 2016. (Seminário).

Depressão e Ideação Suicida: Investigação por Métodos de Autorrelato.. 2016. (Oficina).

Desafios e Possibilidades para Inclusão da Pessoa com Síndrome de Down e da Pessoa com Autismo. (UFPA). 2016. (Outra).

I Jornada de Psicologia sobre temas contemporâneos da Universidade da Amazônia. 2016. (Outra).

Recrutamento e Seleção: Testes Psicológicos mais utilizados.. 2016. (Oficina).

I Fórum de Subjetividade, Políticas Públicas e Direitos Humanos.. 2015. (Outra).

Oficina Profissionalizante: estudo de caso interdisciplinar. (UNAMA). 2015. (Oficina).

Semana da Psicologia. 2014. (Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Fortiori Consultoria Integrada

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2015 - 2015

Universidade da Amazônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2015 - 2015

Casa da Saúde ao Idoso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio em Psicologia, Carga horária: 25

2018 - 2018

Link soluções comportamentais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicológa

Outras informações:
Coordenadora de intervenção baseada na Análise do Comportamento Aplicada para pessoas com atraso no desenvolvimento e outras dificuldades comportamentais. Responsável pelo PEI (Plano de Ensino Individualizado), programas curriculares e manejo comportamental.

2016 - 2018

Link soluções comportamentais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágiaria, Carga horária: 25

2019 - 2020

Centro de Referência no Tratamento de Autismo e Outros Transtornos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 24

Outras informações:
Psicóloga no Centro de Referência no Tratamento do Autismo e Outros Transtornos ? CRETA. Terapeuta do Grupo de Habilidades sociais de crianças com atraso no desenvolvimento, responsável pela avaliação, estruturação do PEI (Plano de Ensino Individualizado), programas curriculares, manejo de comportamento e treinamento de estagiários.

2019 - Atual

ESPAÇO TERAPÊUTICO ARIMA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenadora do programa de Estimulação Global de criança com atraso no desenvolvimento (autismo), com faixa etária de 2 a 16 anos de idade. Coordenadora do grupo de habilidades sócias. Realização de treinamentos de profissionais e pais